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文档简介

关于写文章，写报道的人线索清楚，什么是线索？ 线索是在某些事物上组织连接文章材料，贯穿全文的文章技法。 线索的作用可以使文章中表达的思想内容一致，构成一个整体(使文章的情节清晰，贯穿上下文)。 (文章中常见的线索是：一、以时间顺序为线索，在事物的发展过程中写下比较明显的时间，叙述其时间内发生的内容，如三颗枸杞豆，首先用倒叙的写法引出回忆，然后按时间顺序在“我”的童年时是如何启发枸杞豆的让读者更好地把握人物成长的轨迹。 闹钟教室的乒乓球，请以下事项为线索。 二、以空间为线索，如从百草园到三味书屋文本，回想起童年在百草园乐园的生活，在三味书店写读书生活。 “从百草园到三味书店”，点的范围变化，一目了然。 请通过各种线索将以下内容联系起来。 教室食堂篮球场运动场，三、以事情为线索，围绕“星”如繁星 皇帝的新装，柳叶儿，写了“过去”“三年前”“现在”“一夜”四个小故事，表达了作者对星星的爱。 繁星以“新装”的奇特性为线索，上帝爱新装，骗子爱新装，君臣看新装，游行穿新装，暴露新装。 请用适当的线索联系下面的事情。 以教科书、四、中心事件为线索，例如按照皇帝的新装“想看社会剧”“想看社会剧”“怀念社会剧”的中心事件来构思全文。 再现童年在桥村的美好生活。 以相应的线索连接下面的东西，阶段考试，五，以人或者某种感情为线索，以社戏人这样的人物为线索，对人的性格特征进行分类制作资料，使读者“男人”成熟，自主自立，清晰地看到强烈的性格特征。 另外，如我们家的男子汉人所示，请通过相应的线索连接以下内容，将同一张桌子、多条线索混合使用。 春全文以“期望月亮”“寻找月亮”“寻找月亮”的中心事件为线索。 在寻找月亮的过程中，按照“中堂里”“院内”“院外”的空间顺序书写。 在寻找月亮和讨论月亮的过程中，儿童“失望”“嫉妒”“争吵”“惊讶”“满足”的思想感情成为线索。 安排线索应注意的问题，(1)注意的线索必须与所写内容密切相关。 叙述故事的展开，有助于表达文章的中心思想. (2)线索确定后，必须用它来组织表达的内容。 (3)线索安排首尾照应，全文一贯，结构严谨。 课堂练习，你和你的伴侣从认识到认识，友谊逐渐加深。 选择与此相关的几件事来
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