襄樊市小学课堂教学评价量化表

“课内比教学”语文讲课竞赛评分细则表讲课教师： 科目： 指标内 容评 分得分教学目标（25）知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观等目标明确、适当、有针对性，符合儿童学习心理，符合年级、教材特点。优25-23良22-20一般19-17教学过程和方法（50）1、能根据教学目标和学生的认知水平，确定教学的起点。2、针对学生阅读障碍设计适当的问题，有效的引导学生探究课文的语言文字材料。3、关键或带有普遍性的问题能有效地组织学生讨论。4、学生能积极参与，充分发表自己的意见，思维活跃，学有成效。5、学生的学习结果比初步感知阶段有明显进步。优50-46良45-41一般40-36教学基本功（25）1、能用普通话教学。教态自然，教学语言通俗易懂，生动形象。2、善于组织教学，能有效的处理突发事件。3、有关教学手段使用得当，不摆花架子。4、板书图示设计合理，体现教学重点，书写规范。优25-23良22-20一般19-17总分评委签名：“课内比教学”数学讲课竞赛评分细则表讲课教师： 科目： 指标权重评 价 要 点等级得分ABC教学目标（10）1、符合“课标”的理念，体现知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度的有机统一。2、明确、具体、具有较强的针对性和可操作性。1086教学内容（20）1、能准确地把握教材编写意图。创造性地选择、优化教学内容，整和教学资源。2、设计有利于学生合作交流，主动从事的数学活动。201612教学过程（40）1、教学思路清晰，层次清晰，重点突出，符合学生的认知规律，有利于学生认知结构的建立。2、善于创设情境，引导学生运用动手实践、自主探索、合作交流的学习方式，开展有效的学习活动。3、教学结构适当，时空分配合理，教学进程自然流畅，体现知识形成过程。4、结合学习活动适时培养学生的自信心和成就感，师生关系和谐，情知交融。403224教师素质（25）1、教态亲切自然，语言准确生动，演示规范，板书工整，熟练操作现代信息技术媒体。2、善于组织教学，具有一定的教学机智和随机调控能力。3、具备宽广的知识面和对知识的深刻理解，教学形成个性特点与风格。1086教学效果（20）1、充分体现教学民主，课堂学习气氛活跃，学生参与面广、参与度高。2、每个学生都在原有的基础上获得知识、技能、情感态度等方面的发展。3、教学反馈及时、处理得当，全面达到教学目标。201612总分评委签名：“课内比教学”教案竞赛评分细则表教师： 科目： 指标权重评 价 要 点等级得分ABC封面信息（10）各种表格完整齐全，装订整齐。1086环节齐全（70）环节齐全，内容与学生导学案相符。1语文：课题、主备人、教学目标、重难点、知识链接、导学过程（激情导入，初学提纲，学法提示，深学提纲）归纳提升、达标测评、教学反思（1、问题2、反馈汇总即各题掌握率）2、数学：课题、主备人、教学目标、重难点、知识储备、导学过程（激情导入、预习导航、探究发现）规纳总结、快乐演练、教学反思（1、问题有层次性2、掌握汇总）706662修改（10）每课至少有3处修改，修改能联系本班实际，利于实施。1086反思（10）反思有针对性，益于教学改进、提高。1086总分 评委签名： “课内比教学”说课竞赛评分细则表说课教师： 科目：序号分值评 分 标 准权 重得分合计说教材20分5分教材分析准确、透彻有独到见解54325分教学目标全面、确切、针对强、符合单元教学目标54325分教学突出重点、突破难点、措施得力54325分课前师生准备认真、充分5432说教法学法20分5分教法、学法选择切合实际、因材施教54325分教学手段运用得当、有效54325分能激发学生学习兴趣、调动学生积极思维54325分启发主动学习利于能力培养5432说教学程序30分8分教学步骤安排紧密，切合学生实际，适合教学要求876510分教学过程设计有新意、并能说出各部分（环节）理论依据108646分课的结构科学合理，能用教学理论加以阐述65436分注重反馈与评价，使学生对教学目标有较高的达成度6543教学基本功30分10分讲解简明扼要：板书规范工整、实用，适当地运用示范加以说明1086410分语言准确、精确、生动、普通话流利1086410分教态亲切、自然、富有感染力10864评委意见评委签名：“课内比教学”评课竞赛评分细则表教师： 科目： 指标权重评 价 要 点等级得分ABC标题（5）评课稿是一篇独立成篇的文章，应该有自己的标题，尽量不要直接以评课稿为标题，可以把它作为副标题。1086结构的完整性（70）评课稿是否包括三个部分：1、课堂教学回顾。首先，交代清楚这节课的背景资料。其次，客观地描述课堂教学行为、事件，作为评课的基础。 2、事件分析。针对所描述的客观事件，运用教育教学理念和对学科的理解进行分析、判断与评价。3、总结归纳。提出教学建议，归纳出对自己的启示，从中找出自己可以借鉴地方或者引以为戒之处。706662语言文字（10）语言文字应该简洁流畅。1086理论深度（10）运用相关教育学、心理学、教学法等教育理论进行分析、评价，从具体的课堂教学行为中归纳出理性的认识以及对自己教学的借鉴价值。1086总分 评委签名： 1一 月二 月三 月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合 计合 计合 计四 月五 月六 月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合 计合 计合 计下午13：0017：00B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。312打卡制度3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。下午13：0017：00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.