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文档简介
长沙市2020年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于水的描述中正确的是( )A电解水时在正极产生氢气B水分子是由氢原子和氧原子构成的C水是由氢气和氧气组成的D产生氢气和氧气的质量比为2:12 . 破损的元素周期表中某元素的残留信息如图所示,请根据残留信息分析,下列说法中不正确的是A该元素是金属元素B该元素符号为 AlC该元素的离子核外电子数为 10D该元素的原子的真实质量小于硫原子的真实质量3 . 物质发生化学反应的本质特征是( )A都放出热量B都生成气体C有新物质生成D颜色发生变化4 . 铁、一氧化碳、硫酸铝三种物质的分类正确的是A混合物、金属氧化物、盐、B单质、氧化物、混合物C纯净物、混合物、盐D单质、非金属氧化物、盐5 . 下列图示的实验操作中,正确的是A倾倒液体B检查装置的气密性C加热液体D读取液体体积6 . 下列实验操作正确的是( )A检查装置气密性B取用液体药品C称量15.45g固体D量9.5mL液体7 . 下列有关空气的说法,正确的是A鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水B空气中PM2.5含量高说明空气质量好C空气中氮气质量分数约为78%D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源8 . 下列说法或现象描述正确的是 ( )A含氧元素的化合物都属于氧化物B细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色D金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的原子大小不同9 . 铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳,其原子核内有75个质子,铼的制取过程如下:从冶炼钼矿的烟道尘中获得Re2O7,与KCl反应得到高铼酸呷(KReO4),再与氢气反应制得铼:2KReO4+7H2=2Re+2KOH+6H2O。下列说法不正确是A铼元素属于金属元素B一个铼原子中核外电子数为75CRe2O7读作七氧化二铼DKReO4中Re的化合价为+6价10 . 去西藏旅游,为避免发生严重的高原反应,可适当自备氧气瓶,通过吸氧缓解缺氧症状。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( )A氧气可以助燃B氧气可以支持燃烧C氧气是无色无味的气体D吸氧为人体提供适量的氧气11 . 以下各装置能完成相应实验的是( )A只有B只有C只有D只有12 . 如图为元素周期表的一部分,下列说法错误的是( )A三种元素最外层电子数都是1B都是金属元素C锂的相对原子质量为6.941D钠的化学性质很活泼13 . 实验室常用2KClO3 2KCl+3O2来制取O2,下列说法错误的是( )A该反应属于分解反应BMnO2加快了反应速率C反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和1价D固体减少的质量与生成O2的质量相等14 . 明矾KAl(SO4)m12H2O可用作净水剂,加速泥沙的沉降,在该物质中m的值是( )A1B2C3D1015 . 下列叙述与对应的坐标图表示正确的是( )ABCD16 . 水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是( )A为了保护水资源,禁止使用化肥和农药B生活中可通过煮沸降低水的硬度C冰块与水混合得到混合物D河水经沉淀、过滤处理后得到纯水17 . 北海涠洲岛火山口岩石中含有硫、磷、氧、钙、镁等。这里所说的“硫、磷、氧、钙、镁”指的是( )A原子B分子C元素D离子18 . 在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾,然后在试管甲中加入一定量的二氧化锰,分别加热至充分反应,下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( ) ABCD19 . 党的十九大报告指出,我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!下列做法不符合这一理念的是A发展公共交通,提倡绿色出行B种植沙漠防护林,减少沙尘暴C改进燃煤技术,减少SO2和粉尘的排放D严禁排放工业废水,生活污水可以排放20 . 下列实验操作正确的是A加热液体B检查气密性C过滤悬浊液D称取25.4 g某固体药品二、填空题21 . 用化学用语填空:(1)三个氯原子_。 (2)两个亚铁离子_。(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价_。(4)氖气_。(5)氯化钠中的阳离子_。22 . 用化学式简要表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应):(1)磷在空气中燃烧:(2)硫在空气中燃烧:(3)铁丝在氧气中燃烧:(4)过氧化氢与二氧化锰混合:(5)加热高锰酸钾:23 . 下图是用铝镓合金进行水分解制氢的新工艺,请回答:(1)铝镓合金属于_(填“混合物”或“纯净物”),铝镓合金比纯铝的硬度_(填“大”或“小”),标出氧化铝中铝元素的化合价_(填化学用语)。(2)3个氢分子的化学符号为_,该工艺若生成1g氢气,则同时生成_g氧气,其中可以循环使用的物质是_。此工艺实现了_能和化学能的相互转化。(3)地壳中含量多的非金属元素是_,图中,氧原子中质子数为_,相对原子质量为_,图所示微粒结构示意图所表示的是_(填化学符号)。24 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题:上述示意图中,共包含_种元素,它们之间的本质区别是_不同。ABCE中属于阴离子的是_(填离子符号)若D表示某元素的原子,则m=_,该粒子在化学变化中容易_(选填“得到”或“失去”)电子。若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为_。(2)下图表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图_。三、实验题25 . 化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关实验问题:(1)往试管里装入粉末状固体时,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送至试管_(选填“上部”、“中部”或“底部”),然后使试管直立起来。(2)图1是实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置,请指出该装置中的一处错误_。(3)利用图2装置探究分子的运动,实验时观察到烧杯_(选填“A”或“B”)中溶液变红。(4)图3是过滤的装置,其中玻璃棒的作用是_。(5)图4是常见的气体收集装置,已知二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体,若收集二氧化硫,则应选用图4中的_(选填“X”、“Y”或“Z”)。26 . 请结合如图所示装置或仪器回答问题。(1)写出有标号的仪器名称:_。(2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞,_,则气密性良好。(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气,选择的发生装置为_(填字母),该反应的化学方程式为_。(4)实验室制取CO2,如果选择用D装置排气法收集气体,气体应从_(填“a” 或“b”)端通入。(5)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3,可选择_(填序号)作发生装置。用D装置a端通入收集NH3,利用了NH3_的物理性质;不用排水法收集NH3,原因是_;如果用E装置收集NH3,其中植物油的作用是_。27 . 某校化学兴趣小组的同学为测定空气中氧气的含量进行实验探究。设计实验同学们选择的药品是足量的红磷,设计并进行如下实验。红磷燃烧的文字表达式是_。(1)第一组同学规范操作后观察到的现象是_。该实验的结论是_。另一组同学实验结束后观察到最终水面没有上升到集气瓶上方空间约1处,其原因可能是_。(2)该实验不能用木炭代替红磷的原因是_。四、推断题28 . 下列用字母表示的6种物质分别由H、C、O、Fe、Cu、Ca中的一种或几种元素组成,它们是初中化学常见的物质,其中A、B、C为单质,D、E、X为氧化物。(1)达到一定温度,A在B中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,反应的化学方程式为_。(2)在一定条件下,C、D两种物质均能与E反应,生成相同的物质且其中有一种亮红色固体D为_,C与E反应的化学方程式为_。五、科学探究题29 . 小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为、,分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去将带火星的木条依次插入号瓶中,记录实验现象小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表第一组第二组第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数(%)l0203040503l3335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题:(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:_(填“是”或“否)(3)采取“半值法”探究能减少实验次数例如:第一组实验若按、的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收
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