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文档简介

,给予是快乐的,24*,y,自由读课文：1.读准字音，读通句子。2.想一想，课文的主人公有哪几个？讲述了一件什么事？,我会读圣诞礼物吃惊残疾湿润饶有兴趣喜悦的光芒给予不由自主羡慕的神情宽裕,全文讲了一个什么样的故事？讲述了在()前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的()，在短暂的相处中，()的言行强烈地震撼了()心灵，使他深深体会到()。,全文讲了一个什么样的故事？讲述了，在(圣诞节）前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的(男孩)，在短暂的相处中，(男孩）的言行强烈地震撼了(保罗）心灵，使他深深体会到(给予是快乐的）。,品读课文：请同学们用心品读课文，对于男孩的想法和言行，保罗猜错了几次？用笔画一画相关的词句。,（1）第一次保罗猜错了什么？,保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,（2）第二次保罗又猜错了什么？,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。,小组合作要求：1.男孩的哪些语言、动作、神态让保罗有这样的猜想？2.男孩做了什么？说了什么？让保罗意识到自己又一次猜错了？3.用记号把相关的词句标出来。4.通过学习，你体会到了什么？,圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋，不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾，他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下，他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋，不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾，他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下，他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋，不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾，他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下，他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋，不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾，他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下，他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟
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