银川市2019年八年级（五四制）上学期期中考试历史试题B卷

银川市2019年八年级（五四制）上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 钱乘旦评价某一历史事件时说：“它接受现代化，但只接受它的形式，它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务。”这一历史事件（ ）A开启中国近代化进程B拉开中国近代史序幕C以建立共和国为目标D提倡扶清灭洋2 . 照片具有真实记录历史的史料价值。下图所示的老照片记录了1900年法国远征军经过卢沟桥的情景。它反映的历史事件中：（ ）A向英国割让香港岛B英法联军大肆焚毁圆明园C清廷利用义和团对抗联军D中国人民开展全民族抗战3 . 在中共一大上，谁缺席却仍然被推选为中央局书记A鲁迅B李大钊C毛泽东D陈独秀4 . 近代福建名人辈出，其中领导虎门销烟的是A林则徐B魏源C左宗棠D严复5 . 下列选项对下图中史实共同特征的表述最恰当的是（ ）A都是在工业文明的冲击下作出的回应B都是在人文主义思想的影响下产生的应变C都走上了资本主义道路D都促进了政治改革取得了成功6 . 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化探索中的 “量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”。“巨变”是指辛亥革命A完成了反帝反封建的革命任务B促进了中国资本主义的发展C推翻了帝国主义在中国的统治D结束了两千多年的封建帝制7 . 同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。“鞑虏”指的是（ ）A西方列强B满清政府C少数民族D北洋军阀8 . 如图是某篇文章的四个小标题。下列选项中最适合作该文章题目的是A列强侵略与人民抗争B列强侵略与近代化C新民主主义革命的开始D列强侵略与民族意识9 . 下列图片反映的共同主题是A列强的侵略B近代化探索C民主与共和D“实业救国”10 . 19世纪五六十年代，中国爆发太平天国起义，为镇压太平军，当时的清政府不得不调离了北方的戍边部队。某国趁火打劫，大军压境，割占中国东北和西北大片领土。该国是 （ ）A英国B美国C俄国D法国11 . 1919年11月16日申报报道：（新青年提倡白话文）“其初反对者，约十人而九，近则十人之中，赞成者二三，怀疑者三四，反对者亦仅剩三四矣。”材料反映了A人的个性得到解放B批判传统文化成为共识C白话文逐渐推行D民主与科学观念广泛传播12 . 用口诀记忆历史内容效率高而且印象深刻。如：“公使进北京，内地可游历；军舰长江行，赔款且不论；搜刮老百姓，天津事没完，接着占北京”该口诀反映的重大历史事件及条约是（ ）A鸦片战争和南京条约B第二次鸦片战争和天津条约C鸦片战争和天津条约D第二次鸦片战争和北京条约13 . 有人认为，如果没有林则徐领导虎门销烟，鸦片战争就不会爆发。你认为鸦片战争爆发的根本原因是（ ）A虎门销烟B清朝政府的腐败与落后C英国为了打开中国市场D鸦片走私可以牟取暴利14 . 鸦片战争后，法国强迫清政府签订的不平等条约是A南京条约B虎门条约C望厦条约D黄埔条约15 . “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。”为此他舍身就义，他是谁A康有为B梁启超C谭嗣同D严复16 . 史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑，主要是因为A长期闭关锁国状况被打破B民族矛盾取代了阶级矛盾C中国第一次被西方打败D社会性质开始发生根本变化17 . 如果将“印度民族起义”，“拉丁美洲独立运动”“太平天国运动”归为一个学习主题，这个主题应该是A改革和革命B资产阶级革命C殖民地半殖民地人民的解放斗争D新民主主义革命18 . 据客都梅州一书介绍：丁日昌曾协助创办江南制造总局并任总办，建议清政府设立北洋、东洋和南洋海军，曾在台湾规划主持架设电报线。从这些活动可以判断丁日昌积极倡导和参与了A洋务运动B义和团运动C辛亥革命D新文化运动19 . 中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为A中国第一次遭受西方国家侵略B中国长期闭关锁国的状况被打破C中国社会性质发生根本的变化D民族矛盾成为我国社会主要矛盾20 . 19世纪二三十年代，中国对英贸易保持每年出超二三百万两白银的地位。为了改变这种不利的贸易局面，英国采取的卑劣手段是（ ）A向中国大量出口工业品B减少进口中国物资C停止与中国的贸易往来D向中国走私鸦片21 . 近代以来先进的中国人不断的向西方学习，为了中华民族的命运而不断奋斗。下面四幅图片反映了中国近代社会的一个主题是A西方列强的侵略B近代中国人民英勇的抗争C近代中国人民不懈的探索D新民主主义革命历程22 . “条约签订之日是台湾遭日本侵据统治的悲情岁月的开始，也是台湾人民坚决奋起，对日本军国主义进行不间断抗争的开始。”材料中的“条约”是指（ ）A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约23 . 某学生在历史课上读到：“维新派宣传兴民权，提倡新学，反对旧学，广泛传播资产阶级政治学说和自然科学知识，对中国社会起到了思想启蒙的作用”。判断该课主题应是A洋务运动B戊戌变法C辛亥革命D新文化运动24 . 有史学家认为：“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力。”最能体现材料观点的是太平天国A颁布天朝田亩制度B定都天京，建立太平天国C创立“拜上帝会”D主张发展资本主义25 . 小勇同学准备在五四青年节上演讲，下列素材不可以作为演讲内容的是A巴黎和会上中国外交失败是五四运动的导火线B五四运动提出了“自强、求富”的口号C五四运动中无产阶级开始登上了政治舞台D五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动二、综合题26 . 阅读材料，回答问题材料一 7世纪中叶，一批留学中国的日本人吸收唐朝先进文化，推动大化改新，使日本摆脱社会危机，跨入封建时代。摘自四川教育出版社世界历史教材材料二 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 资本的年代（1）材料一和材料二反映出日本对外来文化是什么态度？（2）材料二的这次改革，日本是在哪三大政策指导下进行？材料三今夫日本，幕府专政，诸藩力征，受俄、德、美大创，国几不国，自明治维新，改弦更张，不三十年，而夺我琉球，割我台湾也。梁启超论不变法之害（3）材料三中“夺我琉球，割我台湾”是在哪次战争之后？27 . 历史著作是史学家们依据不同的史观研究历史的成果。根据要求，回答下列问题：材料一研究方向聚焦中国（1）材料一的目录，体现了作者对中国哪一阶段革命历史的研究？巴黎和会外交失败属于哪一章（节）？材料二研究方向放眼世界（2）请你结合所学知识分析，目录中第一章第一节“世界地区隔绝状态的突破”经济根源是什么？列举出一位为“世界地区隔绝状态的突破”做出贡献的历史人物。（3）材料二中第二章第一节撰写的主要内容是什么？从目录看，本书叙述的视角是什么？28 . 中国近代史上，中国人民为争取民族独立，实现国家的繁荣富强，进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士。摘自李鸿章给恭亲王的信材料二马关条约签订的消息传来，举国哗然。“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。剑桥中国晚清史：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”材料三如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变材料四要帝制不再发生，民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。陈独秀旧思想与国体问题请回答：（1）材料一中李鸿章主张如何实现“自强”？以他为代表的地主阶级掀起了一场什么运动？（2）依据材料二，指出维新变法运动的主要目的是什么？这场运动有何积极作用？（3）结合所学知识说明材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义。在20世纪初，中国人民为了清除材料三中所说的“树墩”，进行了哪些努力？（举一例即可）（4）材料三中陈独秀等先进分子为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净，发起了哪一场运动？这一运动标举的两大口号是什么？（5）结合以上三则材料和所学知识，说明这些运动反映的共同主题。29 . 历史总是以各种形式呈现于现实当中。我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”阅读下列材料，回答问题。（一个名称成为一个时代的符号）材料一香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”Possession point（占领街）这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。（一处遗迹留下一段痛苦的记忆）材料二如下图材料三大清国国家允定，各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。亦可由诸国自行防守，使馆界线于附件之图上标明如后中国国家应允诸国分应自主，常留兵队