七年级数学上册第二章有理数2.6有理数的加法1课件新华东师大版.pptx

2.6有理数的加法(1),一.复习提问1、下列各组数中，哪一个数的绝对值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7|4|；(2)|-7|4|(3)|7|-4|；(4)|-7|-4|.,引言,【答案】（1）小兰后退了2米；（2）北京的气温第二天下降了1；（3）东方汽车再向西走了2千米.,2、说明下列用负数表示的量的实际意义(1)小兰第一次前进了5米，又按同一方向又前进了-2米；(2)北京的气温第一天上升了3，第二天又上升了-1；(3)东方汽车向东走了4千米之后，再向东走了-2千米.,二、动态演示分类归纳总结法则,问题1：在东西走向的马路上，小明从0点出发，第一次走5米，第二次继续走3米，问小明两次一共向东走多少米？,(1)向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？,+5,+3,+8,（+5）+（+3）=+8,(2)向东走-5米，再向东走-3米，两次一共向东走了多少米？,-3,-5,-8,（-5）+（-3）=-8,同号两数相加，取相同的符号，并且把它们的绝对值相加.,总结法则,练习,1、（-9）+（-7）,2、（-26）+（-38）,4、（-9.6）+（-7.4）,3、（-39）+（-45）,=-16,=-64,=-84,=-17,异向情况：,(3)向东走5米，再向东走-3米，两次一共向东走了多少米？,+2,（+5）+（-3）=+2,+5,-3,(4)向东走-5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？,+3,-5,-2,（-5）+（+3）=-2,异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.,总结法则,计算,（-5）+9,180+（-10）,8+（-15）,（-28）+37,38+（-76）,=4,=170,=-7,=9,=-38,问题2：在东西走向的马路上，小明从0点出发，向东走5米，再向东走-5米，两次一共向东走了多少米？,（+5）+（-5）=0,+5,-5,互为相反数的两个数相加得0.,总结法则,问题3：在东西走向的马路上，小明从0点出发，向东走-5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？,一个数同零相加，仍得这个数.,-5,（-5）+0=-5,总结法则,（口答）确定下列各题中的符号，并说明理由：(1)（5）(7);(2)(10)(3)(3)(6)(5)(4)(3)(8),+,+,学一学,1.同号两数相加，取相同的符号，并且把它们的绝对值相加.2.异号两数相加，绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并且用较大的绝对值减去较小的绝对值.3.互为相反数的两个数相加得0.4.一个数与0相加，仍得这个数.,总结法则,有理数加法法则,例题.计算：（1）（+2）+（-11）（2）（-12）+（+12）（3）（）+（）（4）（-3.4）+4.3,解：,（1）（+2）+（-11）,=,-（11-2）,=-9,（2）（-12）+（+12）,=,0,（3）（）+（）,=,=,-（+）,（4）（-3.4）+4.3,=,+（4.3-3.4）,=+0.9,请你填写下表:,加数,加数,和的符号,和的绝对值,和,+7,-7,+7,-7,+8,+13,+13,-13,+13,-20,+,+,-,+,-12,-,13+7,+6,-6,+6,+20,13-7,13-7,13-7,20-8,同号异号,异号,异号,异号,同号,异号,1填表,+,18+8,+26,+,129,+3,9+9,-18,113,8,和,加数,加数,练一练,2.你能说出下列各式的得数吗,(+4)+(+7)(-4)+(-9)(-11)+(-6)(-4)+(-7)(+9)+(+4)(+9)+(+14),(+5)+(-2)(-5)+(+2)(-4)+(+9)(+4)+(+9)(-13)+(+6)(+13)+(-6),=+11,=-13,=-17,=-11,=+13,=+23,=+3,=-3,=+5,=+13,=-7,=+7,有理数加法法则,确定类型确定符号确定绝对值,回顾小结,一个数同0相加，仍是这个数,同号两数相加，取相同