2020教育实习个人工作总结报告

2020教育实习人员工作总结报告教育实习个人工作总结报告书范文1是30分钟左右的车，我来到XX县的中心小学，进学带来亲切感，看到孩子们在操场上天真地玩耍，想起了自己小时候跑、捉迷藏的情景，好像回到了小时候，心情突然变得明朗起来，以前在学校领导的带领下，我遇到了我的指导老师，实习班的班主任，年轻的戴着温柔眼镜的女老师，李老师，在今后的实习中，她表达的一切都让我感动，影响了我。 通过她的介绍，我得知这所小学有12班，每个学年有2班，李老师说：“这所学校农村留学儿童很多，父母在外出工作，由爷爷奶奶照顾，有些学生不上幼儿园。 这需要老师更多的耐心和关心，帮助这些孩子更好地学习”。 听了李老师的这些话，我更加尊重和期待老师的这份工作。 我和李老师一年级一班，也就是我来实习班，在她的指导下，我很快就认识了一班(1)班，认识了48个聪明天真的孩子，他们充满活力，充满活力，一张幼稚的脸给人充满希望的感动，给人短暂或匆忙的自我介绍在实习开始时，李老师总是有意识地提醒孩子，我的存在，在我还没有正式站在讲台上之前，就在平时的课上练习讲课和评分，让我参加教室，让孩子们参加，让我消除了一些拘束和差距，很快融入了这个班级。 在实习的第一天，上班，上课，评分作业，开始实习的旅行。我实习的主要内容是课堂教学和班主任工作。 实习期间，课堂教学和班主任工作给了我深刻的经验。学校的第一周，我的主要任务是上课，在实习班主任和指导老师的指导下，我积极上课，磨练教材，写一些教案，做好课前准备。教育是一个个性化的过程，每个老师都有自己的教学方法、实习报告网的教学风格，具有独特的特点。在教学实践中善于与其他老师交流，听其他老师的课，从其他老师的课上学习，虚心请教其他老师，比自己盲目摸索更直接、省力、有效。彭珍老师是个年轻老师，教学成绩非常好，每年有的班都是乡下第一，她对自己的评价很好，理解性很高。 刚成为老师的时候，她从伙伴的班主任那里学到了如何发挥班级的管理、班级的控制、学生的学习欲望。 在同行中，她向肖老师学习语文课堂产生的语言讲义，向老师学习知识点的处理和重点难点的把握，向新老师学习优秀的语言设计。 在我的教学过程中，彭老师经常告诉我，好教案是善于利用别人的好东西，学习别人老师的优点。 继续学习其他老师的优点，也许是他们年轻老师进步的原因。 但是，学习要学习，好好学习也是一门难学。 学习决不是勉强的。 因为适合他人的东西不一定适合自己，所以必须结合自己的现实，有自己的意见。 低年级课程内容不多，知识点也很细，掌握教材，掌握教学的重要难点很难。 备课时要熟悉教材，了解这门课的内容是什么，教学重点难点是什么，配合课堂参考书和学生练习准备教材，教学时有明确的想法。 教育过程中关系不到的部分请告诉有经验的老师。 有一次，旁听彭珍珍老师讲课狼和小羊，使我受益匪浅。 彭老师将文章的两个角色分别指向狼、羔羊、朗读时，首先是按角色分别朗读前的垫子，分析文本时，总结狼和羔羊的个性，狼3354狡猾、凶暴、傲慢、无理的羔羊3354是温和、善良、软弱、可爱的，在学生脑海中分别具有两个角色的性格烙印然后创立场面进行按角色朗读，首先推测两者的语调、语调，自己选择感兴趣的角色朗读，学生朗读的热情前所未有地提高，开始注意对角色性格的理解。 放学后，彭老对我说：“只有在朗读训练中充分发挥学生朗读的积极性，才能把学生的心情放在心里，充满言表”。 除了教新知识，让学生更好地学习，不是上课的全部。 激发他们的学习热情，感受学习的喜悦，是更重要的一面。 因此，上课时老师要有教育的热情和自信，感染你的学生。 通过课堂教学和授课，我要学习很多以前在日本没学过的知识，教育工作不能疏忽，要好好学习，高兴学习，认真对待！ 我这时才真正明白了实践的重要性。教育实习个人工作总结报告范文2一，实习情况介绍：1 .单位基本情况：周营小学位于鄞陵县马栏町周营村，是一所实力强大的小学，校长周少杰是一位温柔的叔叔，带领老师们在学校管理的井有条件，孩子们都在这里快乐地学习，在这里成长，在这里度过了自己快乐的时光。 学校在马栏镇各小学的成绩一直居首位，特别是语文排名高。2 .实习的目的和要求：从小就有一个做老师站在讲台上流汗的梦。 实习是大学教学最后一个极其重要的实践性教学环节。 通过实习，我们在社会实践中接触到与本专业有关的实际工作，加强对感性的认识，综合运用学到的基础理论、基本技能和专业知识，培养独立分析和解决实际问题的能力，结合理论和实践提高实践能力， 在为我们毕业就业奠定基础的同时验证教育效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格的人才积累经验，为自己与社会环境的良好接触做好准备。 古人说“教后困，学后知足”，为了丰富自己的专业知识，做一个更好的教育，为了成为合格的人民教师，本人在参加05级中文系的电大学学习期间，一方面努力学习，认真学习，一方面不断提高业务素质，另一方面实践理论这次实习的要求是理解作为教师的基本素质和应该做的工作，为今后真正的职业生涯的到来做好充分的准备。 大二的暑假也画出了圆满的句号，大三的奋斗吹响了号角。二、实习报告正文1、实习期间从事的具体工作：我在实习期间主要帮助老师们代课，我教孩子们作文，数学，英语学习。 三科都带。2 .实习心情和收获：这个暑假教了我很多。 我在小学教书的时候很累，真的很累。 一天有五六个小时的课，上午两个小时的数学和语文，下午需要英语。 起初的确力量不够。 我觉得累了。 当时深感当老师的辛苦，孩子们小，七十八岁，十几岁。 是淘气的时候了。 有些男孩很淘气，喜欢和孩子们打架，很为难。 本来上课很累，要担心，我真后悔来到这个学校，他怕我，烦死了，没办法。 但是，渐渐地我了解了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，他们有时候很淘气，有时候真的很好，应该坦率地跟你说话，坦率地听从老师的命令。 这个时候我非常高兴。 几个少女很聪明，很懂事，在我不高兴的时候让老师笑，唱童谣，和我一起玩游戏，唱歌，说话。 人很小心。 有的孩子很有思想性，能说很多大人的话，嗯，特别有哲理。 我真的很开心。 我看到他们在安心地成长。韩绍康是最淘气的孩子，我上课时看见他头疼。 他不但不自己学习，而且一直在打扰其他孩子。 上课是玩还是大声说话，我很生气。 虽然每次都责骂他，但他还是坚持教了好几次。 所以我有点讨厌他。 干脆跟他没有关系。 但在我去的时候。 发现这孩子也有好的一面，他乐意帮忙，孩子们有什么想帮忙的事他帮帮忙，我不吃早饭就上过课。 下课后可以饿着肚子。 他带我去找地方买早餐，我很感动。 孩子也有爱。 他们淘气是这个年龄段的主力。 我认为我们不应该责备他们的恶作剧。 好孩子反而没有个性，一味地被浪冲走。 没有自己的想法，就做不了大事。 最后被社会淘汰，残酷的现实迫使我们接受各种不公平的现象。 我们也要突破规则，学会接受新想法。 班里的孩子都是可怜的孩子，我自己小时候觉得很惨，但他们更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有照顾。 在孩子里，从小没有时间为妈妈搬行李，妈妈没有时间做饭，他爱自己的哥哥，我已经发现了好几次，他为哥哥做了很多事，有时我惊讶这么多孩子知道亲情的重要性。 他告诉我要相信亲情。 我让孩子们写过作文。 主题是我的父亲或我的母亲，他们说他们不知道你父母是什么样的脸，我知道他们在开玩笑的事实。 但是，有些孩子总是说不能见到父母，他们总是工作，没有时间一起玩，教作业，指导学习，孩子们是无辜的，可怜的，父母要工作来养家糊口。 爷爷奶奶不会读字，年纪大了也不想那么小心，所以放任孩子们喜欢上了怎么办，学习成绩就会下降。 性格的欠缺。 这是当前社会的通病。 无法解决。 也没有力量告诉对和错。 啊，现在的孩子真的很幸福，物质上的幸福，我那时有什么学习机会，手机也没看过，现在的孩子上课有读书人，还有七十八岁的孩子，他知道什么，给他学习机会也没用，只是家长单方面的关心家庭条件也变了。 生活发生变化。十岁的少女说我受到了打击。 女孩子的课和她的桌子吵架了。 我不推荐上课。 下课后，为什么不听老师的话，又和桌子斗争。 平时她是个好孩子，这次吵架是不正常的。 她是老师，我有恩情，也有报复，所以他先惹我生气。 我不客气她。 我真的吓了一跳。 这么多孩子说这么深刻的话可不容易。 噗噗。 你真的很害怕年轻人呢。 我这位老师不得不退休。 这位短老师的经验教导了我合作的力量，和同事们搞好关系有利于工作的开展。 谢谢老师对我依从良好诱惑的指导，鼓励我，其实当我快要放弃的时候，他们就把我拉开了。 是我顺利完成了实习。 感谢他们。 他们教我：教师要有预见能力。 你上课前必须具备学生身心发展状况、教学内容适应性、各种影响因素干预可能性和教学效果估算能力。 教师必须将处理过的信息传达给学生，作用于学生的身心能力，教师也必须具有控制课程的能力。 教师在课堂上总是占主导地位，在学生面前总是处于良好的心理状态，以丰富的热情、乐观、积极的精神状态感染学生，即使遇到各种挫折，也能控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。 经过这两周的实习，老实说，我越来越喜欢教师这个职业了。 有些学生顽固顽皮地对待老师，但他们追求知识，探求真、善、美的心，老师应该更关注他们。 每次在耳边听到“老师你好”，我就更加明确了自己的目标是桃李满天下。 我知道当老师不是件容易的事。 既然我选择了这个专业，我就要成为教师，优秀的教师，桃李满天下的教师。 为了这个目标，努力，奋斗，努力。 相信自己！ 加油！ 这个教育总结了我的课程技巧。 第一，从事教育需要“磨心”。 为了让所有的课都好起来，做好实习的工作是更重要的。 我投入了很多精力，虽然小学的知识不会说，但是做好教材和教参等集中准备，追求知识的正确性在教什么，除此之外我怎么教也一点也不疏忽。 其次，耐心：要面对不同的孩子。 在教育中，要有不同的教学方式，不能以自己的主观愿望为理所当然。 要耐心说明他们提出的问题，一次不行就说两次，两次不行就说三次，同时要反省自己的教育方式是否正确，避免简单的粗鲁。 第三，要有与人心相通的良好品德，不要在教育中造车，要与外界交流，掌握更多信息，丰富自己的背景。 我只注意与几位家长的交流，立即向家长反馈教育的进展，有助于家长的合作与支持。 同时。 我还有很多老师教了我他们的经验，对我有很大的帮助。三、问题或建议1 .实习中存在的问题：我认为实习有很大的不足。 特别是在教育方面。 比如说，我的语言不美就吸引不了孩子们的评价语言太少，过于广泛，过于丰富，对没有目的的任何学生都不太了解，所以对于不能用材料来教导的事故和突发事件，不能迅速灵活地处理。 我最大的问题是我的脾气太爆炸了，总是对孩子们大声喊叫，而且我没有耐心，总是对他们讲几遍问题，决不想对他们讲两遍，真的，我真的很羞愧自己。 没能在充分的耐心和细心的注意下完成实习，没有做老师应该做的事情。 做好教师、人格和德育工作是第一位。 其次，加强良好的师生关系、沟通管理能力是成功教师必备的技能，再次把握先进的教学设备，教学理念也十分重要，第四，在教学过程中，要强调学生的主导性，从老师的教学转向学生的自主学习，第五，要多上课，多交流，多思考，多问，多问奖品确实能激发学生对学习的兴趣，但当他们达到你的要求时，你就不会给他们任何报酬，给他们带来损害，使他们的积极性受到挫折。 有时候他们会变得不相信你。 那是可能的。 如何发挥奖品的最大作用？ 所以想想吧。 根据孩子的情况，适当地鼓励他们，根据他们的个性和年龄特征，非常重视鼓励他们。 毕竟我是学生，所以还是对礼物感兴趣。 这是“澳门美加”的另一个特色。 每下课，老师都要重点学生正堂课的成绩。 在四次积分中拿最高点，换成积分的礼物。 学生们还是喜欢带礼物的感觉。 孩子毕竟是孩子，还是喜欢老师表扬表扬。2 .对实习工作的建议：对于发生的问题，我想出了解决的办法1 .认真备课对教育非常重要。 在教学中，备课是必不可少的，非常重要的环节。 准备充分，能激发学生的积极性，课堂效果好。 开始新课程的准备，我最烦恼的是怎样寻找准备的想法。 可以说的知识点很多，而且似乎很重要，说话在课堂上是不允许的，但是文章的重点不会被强调。 面对这么多知识点，我该如何取舍，这是我准备中遇到的最大问题。 新教材重视培养学生的实际操作能力，使生活更加亲近要求老师在准备课程时注入生活要素。 课堂教学与教学效率至关重要。 在课堂上要合理组