12.2 三角形全等的判定（第2课时）.ppt_第1页
12.2 三角形全等的判定（第2课时）.ppt_第2页
12.2 三角形全等的判定（第2课时）.ppt_第3页
12.2 三角形全等的判定（第2课时）.ppt_第4页
12.2 三角形全等的判定（第2课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12.2三角形全等的判定（2）,旧知回顾,我们学过的判断三角形全等的方法：,1.定义（重合）法；,2.SSS；,问：如图ABC和DEF中，AB=DE=3，B=E=300，BC=EF=5则它们完全重合吗？即ABCDEF吗？,问：如图ABC和DEF中，AB=DE=3，B=E=300，BC=EF=5则它们完全重合吗？即ABCDEF吗？,反映的规律是：两边和它们的夹角分别相等的两个三角形能完全全等,用符号语言表达为：,在ABC与DEF中,AB=DEB=EBC=EF,ABCDEF（SAS）,例1：已知：如图，AB=CB，ABD=CBD求证（1）ABD和CBD全等。（2）AD=CD，BD平分ADC,A,B,C,D,练习(2)已知:AD=CD，BD平分ADC。问A=C吗？试证明,有一池塘，要测池塘两端A,B的距离，可先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使AC=DC，连结BC并延长至E点，使BC=EC，连结ED，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离。请你说明理由。,A,B,C,D,E,例2,练一练,以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？,A,B,C,D,E,F,2.5cm,3.5cm,40,40,3.5cm,2.5cm,结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等,作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论