七年级科学生物体的结构层次9.ppt

第六节生物体的结构层次,2、什么叫组织?,许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群。,3、植物有哪五大基本组织？,保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织,知识回顾,1、细胞经形成组织。,分化,动物的四大基本组织,上皮组织,结构特点：,细胞排列紧密,分布特点：,主要功能：,人的皮肤、内脏器官表面、体内各种官腔内表面,主要是保护，还有分泌和吸收物质的功能,上皮细胞,肌肉组织,结构特点：,肌细胞组成,分布特点：,主要功能：,四肢、躯体（骨骼肌），心脏（心肌），胃壁、肠壁（平滑肌）,进行收缩、舒张，产生运动。平滑肌和心肌不受人的意志支配,平滑肌,骨骼肌,心肌,神经组织,结构特点：,由神经细胞组成,分布特点：,主要功能：,脑、脊髓和神经中,接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的作用,神经细胞,结缔组织,结构特点：,细胞间隙大，细胞间质较多，形态多样,分布特点：,主要功能：,分布广，血液、软骨、肌腱,运输、支持等,血细胞,4、连线题：,上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织,分布,皮肤、内脏器官的表面四肢、心脏、胃等器官脑、脊髓和神经中血液、软骨、肌腱等处,5、叶主要由哪几大组织构成？,保护组织,营养组织,输导组织,2、什么叫组织?,许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群。,3、植物有哪五大基本组织？,保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织,知识回顾,1、细胞经形成组织。,分化,4、连线题：,上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织,分布,皮肤、内脏器官的表面四肢、心脏、胃等器官脑、脊髓和神经中血液、软骨、肌腱等处,5、叶主要由哪几大组织构成？,保护组织,营养组织,输导组织,这种由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。,例如：,例如：,组织,器官,植物中有哪些器官呢？,思考,26生物体的结构层次,被子植物的器官,根,茎,叶,花,果实,种子,营养器官,生殖器官,植物体的结构层次：,细胞,组织,器官,植物体,细胞分化,按一定的次序组合,行使一定的功能,表皮,反应热感的热敏小体,反应冷感的冷敏小体,反应痛感的神经末梢,感觉触摸的触觉小体,血管,汗腺,脂肪,毛,皮脂腺,立毛肌,毛囊,皮下组织,真皮,皮肤由哪几大组织构成,动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。,这种由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。,例如：,例如：,上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织,皮肤,组织,器官,肺,胃,骨,心脏,肝脏,人体的器官,如何辨别组织和器官？血管动脉,静脉,毛细血管,结缔组织,肌肉组织,上皮组织,一层上皮细胞,毛细血管横切面,（）,器官,请讨论：,动脉、静脉血管横切面,构成人体的器官很多，请你尽可能多地写出这些器官的名称。,（填在课本p71）,看谁写得多！,比一比,口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏,鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,脑、脊髓、神经,骨、骨连结、骨骼肌,所有这些消化器官的总和称为消化系统,神经系统,运动系统,呼吸系统,协同工作能完成对食物的消化和对营养物质的吸收。,心脏、血管,循环系统,(输送营养物质、废物、co2o2),72,71,（二分钟）,第二课时,2.6生物体的结构层次,知识回顾,人体有_、_、_、_、_、_、_等八大系统；人体内的各大系统相互联系，使人体形成了一个整体。,由多种_按照一定次序构成具有一定_的结构称为器官。如植物的生殖器官有_、_、_。,系统是由相近的按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。,功能器官,二、人体系统,1、系统：,由功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。,2、人体的八大系统,消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌,你能说出学校的结构层次吗？,学生小组班级年级学校,宇宙的结构层次,地球,银河系,地月系,宇宙,太阳系,细胞,组织,器官,系统,人体,思考,请以人体为例说说生物体的结构层次。,人体的结构层次,细胞,组织,器官,系统,人体,四、结构和层次,、植物的结构层次：,、人体的结构层次：,、生物体的结构层次：,消化系统是如何工作的？,请当堂预习页内容,72,71,分工明天检查,（二分钟）,由以下消化器官组成人体的消化系统,唾液腺，胃腺，肠腺，胰腺，肝脏等,口腔，咽，食道，胃，大肠，小肠，肛门,消化腺,消化管,消化系统是如何工作的？,、消化系统由哪些器官构成？,消化系统,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,唾液腺（唾液）肝脏（胆汁）胃腺（胃液）胰腺（胰液）肠腺（肠液）,人体是一个统一的整体：,在神经系统和内分泌系统的调节下，各个系统相互联系，使人体形成一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。,5、消化系统,胃,口腔,咽,食道,小肠,大肠,唾液,食物,肛门,胆汁,肠液,胰液,食物残渣：粪便,胃液,二、系统,1、系统：,功能相近的器官，按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。,2、消化系统：,口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏,3、消化系统是如何工作的？,（1）消化系统的功能：,消化食物和吸收营养物质。,消化道：,消化腺：,、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？,消化系统,食物,口腔,唾液腺,唾液,咽,食