第四节协调人地关系的主要途径 (3).ppt

小小游戏,1平方米的地方能站多少位同学？为什么？,协调人地关系的主要途径,第四章人类与地理环境的协调发展,广西藤县中学何春兰,第四节,学习目标,1.掌握协调人地关系的主要途径。2.明确在协调人地关系过程中个人应采取的行动。,一、控制人口规模,二、转变发展模式,三、自然资源的可持续利用,四、协调人地关系，从我做起,一、控制人口规模,人口,思考：漫画“不堪重负”说明了什么问题？,不堪重负,100,人口增长,基数庞大,增长率较高,人口压力大,生态恶化,环境问题,控制人口规模,人地协调发展,资源短缺,环境污染,物质需求超过环境供给能力,废物排放超出环境自净能力,2005年1月7日中国大陆第13亿个人在北京降生；,我国每年出生人口超过2000万，净增人口1000万左右；,我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的1/3和1/4；,我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃圾、噪声为重点的环境污染仍在发展，农村以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏在扩大。,基本国策：计划生育；内容：控制人口数量，提高人口素质措施：提倡晚婚晚育；提倡少生优生,二、转变发展模式,发展,材料一“循环经济”已经融入了中国主流经济概念当中，将对中国未来经济发展产生深远的影响。循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，符合可持续发展理念的经济增长模式。其中城市生活垃圾的分类处理已成为我国发展循环经济、实施可持续发展战略过程中必不可少的一个重要环节。,一,1.什么是循环经济？,2.循环经济有哪些模式？,自主学习,答案循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。,答案工业是清洁生产；农业是生态农业。,清洁生产的含义包括三个方面的内容：一、清洁的能源。包括：常规能源的清洁利用；可再生能源的利用；新能源的开发；各种节能技术等。,二、清洁的生产过程。包括：尽量少用或不用有毒有害的原料；产出无毒、无害的中间产品；减少生产过程中的各种危险性因素；少废、无废的工艺和高效的设备物料的再循环；简便、可靠的操作和控制；完善的管理等。,三、清洁的产品。包括：节约原料，少用昂贵和稀缺的原料；利用二次原料作原料；产品在使用过程中和使用后不含危害人体健康和破坏生态环境的因素；易于回收、复用和再生；易处置、降解等。,2、可持续的经济发展模式,低投入、低耗能、低污染、高产出,1、传统经济发展模式,高投入、高耗能、高污染、低产出,特征：,特征：,合作探究一,比较清洁生产与原流程有哪些突出的优点？,三、自然资源的可持续利用,持续,读我国部分环境问题分布图，分析自然资源利用过程中出现的问题以及解决途径。,合作探究二,(1)森林的作用及破坏后带来的问题,反思归纳,自然资源的利用与保护,(2)土地资源的可持续利用,(3)海洋资源的开发利用和保护,(4)水资源短缺问题产生的原因和措施,四、协调人地关系，从我做起,从我,少用一次性餐具和塑料袋等。,我们可以,积极参加可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动；减少过度包装；拒食野生动物；,我们还可以,公众在行动选购带环境标志的产品,环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。,协调人地关系的主要途径,控制人口规模,转变发展模式,自然资源的可持续利用,协调人地关系，从我做起,课堂小结,达标检测,读“某区域人地关系示意图”，回答12题。,1.该区域面临的主要环境问题是A.水土流失B.森林锐减C.土地荒漠化D.矿产资源枯竭,2.造成该区域环境问题的根本原因是A.炎热干旱的气候条件B.人口激增，人口素质较低C.农作侵入牧区D.土地生产力下降,C,B,阅读下面四幅漫画，完成3题。,3.漫画中人类的行为会加剧气候变暖的是()A.B.C.D.,C,4、下列做法,符合可持续发展思想的是（）使用再生纸垃圾分类回收自备篮