5冬阳童年骆驼队.ppt

天生桥小学王成图,品读语句体会情感,学咀嚼,谈驼铃,想剪毛,问去处,冬阳童年骆驼队,11,爸爸已经和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。,学咀嚼,自学提示：快速地默读第五自然段，是什么让“我”看呆了？请勾画出相关词句，并写写你的感受。,小英子觉得新鲜有趣的是骆驼那样丑的脸小英子觉得新鲜有趣的是骆驼那样长的牙小英子觉得新鲜有趣的是新鲜有趣的小英子看得呆了自己的牙齿也不由得动起来,学咀嚼,我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。,学咀嚼,我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！节选自惠安馆,课中研学,写了小英子的什么趣事？你读出了一个怎样的小英子，写在旁边。,讨论交流建议：在小组长的带领下，选一件大家都感兴趣的事情，依次说说这件事中哪些细节描写特别有趣，讨论这些描写贴合人物什么身份？,课中研学,品读语句体会情感,学咀嚼,谈驼铃,想剪毛,问去处,冬阳童年骆驼队,11,为什么要系着一个铃铛？骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人们给他们戴上了铃铛。狼听见铃铛的声音，知道那是有人在保护着，就不敢侵犯了。不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音。您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。也许，你的想法更美些。,谈驼铃,夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”,问去处,想剪毛,冬天快过完了，春天就要到来，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿的大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。,城南旧事像一首淡雅而含蓄的诗，有细致的描摹，有生动的比喻，有贴合人物身份的各种语言。,冬阳童年骆驼队,冬阳童年骆驼队,小练笔：试着用几句话来写写，注意用上贴合人物身份的语句，抓细节描写。,冬阳童年骆驼队,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。谈论骆驼铃铛的傻事，我也不会再做了。的傻事，我也不会再做了。,冬阳童年骆驼队,不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童年、少女、而妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！苦念北平林海音,冬阳童年骆驼队,我对自己说，把他们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事，它记录下我最美好的童年故事。节选自冬阳童年骆驼队,冬阳童年骆驼队,目录,冬阳童年骆驼队（城南旧事序）1,惠安馆5,我们看海去55,兰姨娘80