0121_暨大校企任期目标及工作思路汇报.ppt

暨大校企任期目标及工作思路汇报,一、对本单位的认识,一、基本情况,1、校企关系逐步理顺，推进规范管理进程,成立科技产业集团，统一经营和管理科技产业经营性资产明确职能，建立有效的“防火墙”，积极推动学校科技成果转化和产业化新成立高新技术企业普遍实行公司法人治理,2、一批具有自主知识产权，资金实力雄厚，管理规范的科技企业已形成,黄曲霉毒素相关专利作价750万元与美国上市康采恩药业有限公司成立广州科仁生物工程有限公司，注册资金2500万元血透机等四项专利作价250万元与广药集团等成立广州暨华医疗器械有限公司，注册资金1250万元基因工程药物国家工程研究中心，注册资金2500万元，国家投资和地方政府配套4000万元,总建设经费1亿元嵌入式系统技术作价200万元，与佛山市顺德区明业进出口有限公司成立佛山暨德科技开发有限公司开发生产指纹保险柜，注册资金500万元,3、科技企业对学科建设作出了积极贡献,（1）以研发企业为依托主体，先后获得科研平台建设的资质基因工程药物国家工程研究中心（2005）国家教育部基因组药物工程中心（2001）广东省生物工程药物重点实验室（2003）国家人事部企业博士后科研工作站(2002),合计经费：2000多万元,（2）依托企业积极开展科研创新工作,863计划6项国家十五攻关1项国家中小型企业基金3项联合基金1项省部产学研合作项目2项粤港澳招投标项目3项国际合作项目3项省市攻关项目22项联合申报项目一批,国家科技进步奖三等奖,国家教育部科技进步奖一等奖,吉林省科技进步奖一等奖,中华医学科技进步奖,广东省科技进步奖三等奖,国家科技进步二等奖,新药证书及临床批件,4、逐步拓宽经营渠道，改善财务状况,经营渠道拓展，收入多元化收入逐年增加，亏损减少下属企业业务大幅度增长，收入翻倍,（三）存在问题,1、产权不清，资产不实,（1）股权关系复杂，企业股权持有方式有学校自身持股、产业办事业法人持股、科技产业集团公司持股（2）学校投资不到位学校财务账面投资与企业账面投入不符往来款项账实不符企业账面资产数与实际资产数不符（3）华景科技产业大厦产权一直没有办理，目前物业租赁属违规操作，存在一定的法律风险,2、机制不顺，现代企业公司法人治理结构没有实行,集团日常经营活动以行政决策为主，不符合企业运作规律，现代化企业没有实施到位学校虽然出台产业政策和管理条例，但实施困难，造成效率低下，市场竞争力薄弱。,3、企业普遍规模小，发展资金不足,企业规模较小，抗风险能力低缺乏自主知识产权、自主品牌的主流产品，没有稳定的现金流同类企业“外争市场、内争资源”，形成内耗,4缺少企业经营管理人才,长期以来，从事产业工作的人员大部分是各单位的分流人员，同时存在年龄老化，知识结构不合理的状况。2004年成立产业集团核定事业编制42人，实际32人；现已减少至16人，其中集团总部10人，下属企业6人。目前产业集团处于初创阶段，经济收入不高，且企业人员身份待遇得不到充分的认同，不能达到双向流动，难以吸引和稳定优秀人才。,小结,科技产业集团成立至今，明确了其功能定位，确立主营业务，积极承担学校各项任务，逐步走向自主经营，良性循环道路。但在资产规模、运行机制、人员配备等方面离现代化企业要求和学校及教育部要求有一定距离。,任期目标,任期内，逐步建立起“产权清晰、权责明确、事企分开、管理科学”的现代企业制度，实现企业盈利，产值和企业规模逐年增加；并将大学科技园打造成基础设施完备、功能齐全、高新技术产业发达、研发实力雄厚的一流科技园；国家工程中心和教育部工程中心成功通过验收，并实现510个成果转化，培育出35个在国内具有相当知名度的企业，成为学校创新创业人才培养基地、产学研紧密结合示范基地。,三、工作思路,通过校企改制，摸清家底，规范管理，确定可持续发展的模式：以工程中心建设为龙头，带动产学研互动，促进学校的学科建设和创新型人才的培养以孵化中小型科技企业为主要任务，依托学校学科优势和人才优势，促进科技成果转化以企业制度建设为障，完善企业激励机制，促进企业自身的循环发展以股权资产为纽带，建立退出机制，增值获利，回馈学校科技产业与学校学科互动发展的模式和作用，是科技产业对学校发展的最重要的贡献。,（一）按时按质完成校办科技产业改制工作,1、将科技产业集团改制为学校独资的资产管理公司，将学校、院系持股的科技企业资产和股权划拨到资产管理公司，规避学校在科技产业运营中的风险2、建立资产管理公司“三会”治理结构资产管理委员会、董事会、监事会3、加强资产管理公司的制度建设人事制度、分配制度、评价制度、监督制度4、完成科技产业全资子公司改造,（二）、调整产业布局，确立发展模式,发展特色产业，集中有限资源，以生物医药、电子信息为支柱产业，确立以短养长，阶梯式的发展模式：1、整合和扶持已有一定基础和特色企业2、积极培育投资少、收益快的小型企业3、大力扶持具有自主知识产权优质企业,（三）建立专业成果转化平台，完善科技管理创新体系,建立研发和产业对接的链条，与学校各级科研管理机构分工协作，做好科技创新管理最后一环节科技成果转化和产业化提高专业服务水平，运用市场机制，组织校内资源和社会资源的结合，建立科技成果专业筛选、梳理、包装和交易服务一站式服务的平台建立成果共享机制，明确参与科技成果转化各个环节单位和人员的分配和奖励,1、以“科研项目”为中介的校企科研合作模式校企双方共同承担各种科技开发重大项目接受企业的委托进行研究开发和技术服务科技成果直接转让到企业2、以“研究中心”和“产业化基地”为载体的校企合作模式;与科仁公司共建“暨大科仁微生物工程研究所”与罗浮药谷建立“可可茶研究中心”3、以“科研和教育基金”为纽带的校企科研合作模式鼓励和吸引企业在大学建立“科研基金”或“教育基金”开展科研和教育工作4、以“共建股份制企业”为目标的校企科研合作模式基因工程药物国家工程研究中心，成为基因工程药物行业的技术源头，带动和促进医药行业的技术进步与地方共建广东省大学科技园,（四）多元化建立校企合作模式,（五）多方合作，建设大学科技园,积极寻求政府支持，吸引社会资金，以自有物业为基础注册“广东暨南大学科技园管理有限公司”暨南大学天河（罗岗）科技园以暨南大学学科优势为依托，建设生物医药和电子信息的专业园区园区融合暨南大学的人才、学科、技术、信息、实验设备、图书资料等资源优势，为入园企业提供良好的运作环境吸引法律、金融、投资等中介机构进驻入园企业享受省、市、区发展高新产业的各项优惠政策。目标：将广东省大学科技园打造成功能齐全、政策配套、服务完善、研发实力雄厚的中小企业孵化器，争取升格为国家大学科技园,（六）拓宽经营渠道，增强造血功能,逐步确立以物业管理、成果转让、投资收益为主要收入渠道，产值逐年增加，实现企业赢利物业实行统一和专业化管理，提高物业出租率和收租率多种渠道推介和转让校内成熟技术成果，转让获利建立经营目标考核制，下属企业依法上交利润逐步完善退出机制，投资获利,四、需要学校的扶持,（一）纳入学校整体发展规划,高校三种职能定位的理解（人才培养、科学研究、社会服务）国家十一五创新能力建设的政策导向（以企业为创新主体，以产学研为切入点的技术创新体系）充分了解和认识学校科技产业的历史和现状做好学校科技产业的整体发展规划,（二）高度重视校企改制,1、校企改制工作是教育部自上而下开展的“一把手工程”，必须集中全校相关职能部门和单位，兼顾学校、企业和职工的利益，充分论证，积极推行。2、校企与高校是鱼与水的关系，校企改制不是脱离关系，而是建立“产权清晰、权责明确、事企分开、管理科学”的现代企业制度，大力推动高校科技产业稳步发展的举措。,（三）集中全校的力量和智慧，做好工程中心的建设工作,基因工程药物国家工程研究中心是学校来之不易的国家级的科研平台，唯一一个纳入国家创新体系的科研平台。（依托高校建设的国家工程中心36个）集团代表学校出资，行使股东权利，在组建过程中股东谈判、公司注册、选址购地、环评等环节发挥作用。但工程中心的建设涉及科研任务、人才培养、学科建设等方方面面，工程中心建设的成功与否，关乎我校生物医药学科兴衰。因此，需集中全校相关部处和学院智慧和力量，以工程中心的目标作为自己的任务，加强建设，推动我校优势学科再上台阶。,（四）政策支持,以清产核资为依据，给予相关政策的支持，制定科技产业的发展目标和责任：1、重新核定科技产业集团事业编制，双向流动，正常晋升；其他人员及下属企业实行“老人老办法，新人新办法”，根据企业需要，自行聘任，企业负责。2、制定和落实从事科技产业的人员和单位业绩考核标准，在企业创造的科研业绩，列入学校评价体系。3、在企业工作的事业编制人员职称晋升，可按我校教学科研系列的评聘标准执行，或按社会的评聘标准执行。,（四）政策支持,3、建立科技和产业互动的机制，对科技成果从立项研究、风险控制、结题验收、业绩评价积极介入跟踪和参与管理。4、建议召开科技产业工作会议，共同制定产学研一体化的各种管理制度，探索分工和协作的创新管理模式，共同推动科技成果转化和产业化工作。5、尽快办理科技产业大厦产权，使物业出租合法化，并作为运作大学科技园的基础和条件。,（五）尽快办理科技产业大厦产权,方案1:大厦产权不划拨到资产管理公司学校不用补交地价，但不能作为商业出租，包括产业集团的公司办公注册，只能考虑学校其他用途科技产业发展没有优质和可运作的资产，新型的科技企业刚刚发展，投资收益回报3-5年后才