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文档简介

自我保护,看课本材料：危险的“离家出走”，思考问题：,（1）离家出走会有什么样的严重后果？（2）你有没有过离家出走的经历，你为什么选择这样的方式？（3）你认为应该吸取哪些教训？,小结：家庭、学校、社会、司法方面给我们提供保护，只是为我们的健康成长提供了必要的外部条件，不可能完全保证未成年人的安全。未成年人要使自己的身心及合法权益得到根本保护还要靠自身的努力，树立安全意识，自我保护意识，学会如何保护自己，才能有效的防范来自社会生活中的各种侵害。,请同学们阅读教科书中“应该怎样保护自己”的小资料，图4-8，然后分组活动。活动过程：（1）分组讨论需要提高警惕的场所和事件，并写明原因。（2）小组代表向全班同学汇报讨论结果。（3）教师加以总结和补充。（4）写的最多的一组获胜。,远离危险，拒绝侵害,自我防护营,自我保护八要领,1记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。2学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等，坚决不去，并劝说朋友也不要去。3独自在家时，不要给陌生人开门；如有人撬门爬窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。4如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。,5迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。6上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要带过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。7遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要镇静机智的与之周旋，寻找机会脱身并报警。8遭遇违反犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的相貌特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。,小结,树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。,陌生人让他品尝他们公司的糖果陌生人请他搭车送他上学！有穿着另类的社会青年向他借钱,冷静、机智、勇敢、的向侵害者说：,不！,小刚上学的路上,有人自称是他父母的朋友向他索要家门钥匙！,就是在；就是在因为坏人最害怕被人发现，最怕受到法律的制裁P87,如果你一味的默默忍受，只能助长他们的气焰，导致自己无辜地受侵害！,维护自己的权益,面对侵害者说不！,警告坏人,一天，在放学的路上，一个高年级的学生拦住小伟“借钱”，小伟没多想就把钱给了他。过了几天，那个高年级的学生又找小伟要钱，还带了个青年人，这一次，小伟没给他，被他们打了一顿。你觉得小伟这两次的做法对吗？如果你遇到这种情况会怎么办？小金迷上了电子游戏，每天放学后，他都要去网吧。他在网吧待的时间越来越长，还经常为此旷课，并结识了社会上的不良青年，学习成绩下滑很快。小金很想改
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