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宏观经济学小班讨论,目录,一种生产要素劳动力(L),不考虑运费没有关税等贸易壁垒,两种产品,两个国家大米(R)和小麦(M),中国和美国,生产要素可充分流动劳动力可以充分流动,相对劳动生产率的差异,相对生产成本的差异,机会成本的差异,充分就业,完全竞争,规模收益不变,国际贸易,李嘉图模型基本假定,李嘉图模型贸易基础,李嘉图模型重要,用相对劳动生产力衡量,用相对劳动成本衡量,用机会成本衡量机会成本低的产品有比较优势,李嘉图模型比较优势的度量,比较优势的度量,生产的可能性(100人),相对劳动生产力,劳动生产率,相对劳动生产率,比较优势的度量,生产的可能性(100人),相对劳动成本,生产成本,相对生产成本,劳动生产率率,李嘉图模型贸易所得,如果交换比例为:1大米0.6小麦中国卖1斤大米多得0.1近小麦美国买1斤大米少用0.2单位小麦,两国都能获利的交换比例:0.5小麦1大米0.8小麦,理论核心:“两优取其重,两劣取其轻”,各国都应该集中力量生产和出口本国具有“比较优势”的产品,进口其具有“比较劣势”的产品,从而获得最大利益。,各个国家应专业生产并出口那些他们具有比较优势的产品,因此,中国应专门生产大米,美国应专门生产小麦。,李嘉图模型总结,李嘉图模型简评,国际贸易利益,古典经济学家亚当斯密。他提出的动态生产率理论和“剩余产品出口”(ventforsurpfus)模型,对以后的理论发展有重要影响。斯密认为,分工的发展是促进生产率长期增长的主要因素,而分工的程度则受到市场范围的强烈制约。对外贸易是市场范围扩展的显著标志,因而对外贸易的扩大必然能够促进分工的深化和生产率的提高,,国际贸易利益,与发展中国家有特别密切的关系。现代的工业部门采用现代技术,面向市场,易于接受变革。传统的农业部门技术落后,生产仅能糊口,没有什么产品流向市场,收人只能维持最低生活水平。现代工业部门雇佣工资劳动力,进行以利润最大化为目的的生产活动。工业部门只要提供略高于农业部门维持最低生活的工资,便可得到源源不断的劳动力供给,同时还可进一步增加利润。只要现代工业部门的边际产出超过传统部门,整个经济就可以从劳动力转移中得到好处。尤其是在剩余劳动力尚未吸收完,资本主义部门工资不上升的情况下,利润和积累在国民收人中的比重将不断上升,经济增长将加速。如果资本主义部门即现代工业部门生产的是出口产品,传统部门生产的是进口产品,对外贸易的扩展无疑将有助于扩大现代工业部门产品的市场和需求,并降低劳动力的工资(因为食品的价格将因进口而降低),从而进一步增加资本主义部门的利润和积累,促进经济增长。,刘易斯在1954年提出的二元经济模型,把创新作为推动生产率增长的核心因素。这一理论通过对增长因素的计量分析,指出,发达国家经济增长的大部分应归功于生产率的提高。基于这一事实,新增长理论构造了一系列模型,将创新活动内生化视为有目的的研究和开发投资的结果这一投资活动的显著特征是不仅能带来更高的利润率,而且有溢出效应和外部收益。在这里,创新是推动生产率增长的核心因素。新增长理论所揭示出的增长机制表明,如果对外贸易能够刺激一国的创新活动,便能促进该国的经济增长。显然,创新活动与对外贸易之间有着较为密切的关系,这种联系是通过更为广阔的市场、更为频繁的信息交流和更加激烈的竞争对创新活动的刺激而实现的。,80年代中期以来新增长理论,国际贸易利益,1.开展国际贸易,必然使市场竞争机制充分发挥作用,从而刺激企业素质的提高,增强企业的国际竞争力。2.开展国际贸易,必然带来市场的扩大。国内外市场的不断开拓,无疑会有力地带动经济增长。3.开展国际贸易,必然会激发企业的创新机制,推动技术进步,从而促进经济增长。4.开展国际贸易能加速资金积累,促进经济增长。5.开展国际贸易,有利于促进一国经济结构的变动。6.开展6.国际贸易,必然带来人员的交流、文化的传播和思想的交换,从而对一国的政治、文化和社会进步产生积极影响,从而反过来促进经济发展。,如果出口的扩张仅仅是外延规模的
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