山东地区七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述10.1统计调查2课件.pptx_第1页
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文档简介

第十章数据的收集、整理与描述,要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你是怎样做的？什么叫全面调查？统计调查的一般步骤是什么？,【问题1】,某校有2000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？,【问题2】,问题2中的考察对象是什么？考察目的是什么？,【问题2】,【问题2】,问题2与问题有什么区别呢？,能否用问题1的调查方式对全校学生进行全面调查呢？,问题2中学生人数多，采用全面调查的方式收集数据不适用，需要寻找既省时省力又能解决问题的简便方法,由于学生人数比较多，全面调查费时费力，你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法吗？,【问题2】,抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查的方法叫抽样调查,总体：要考察的全体对象称为总体,个体：组成总体的每一个考察对象叫个体,样本：被抽取的那些个体组成一个样本,我们可以用图表形式表示抽样调查,抽取多少名学生进行调查比较合适？,样本容量：样本中个体的数目,【问题4】,被调查的学生如何抽取，才能使样本具有代表性呢？,为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法是一种简单随机抽样,请你根据表10-2绘制条形图和扇形图，完成问题2的调查通过样本数据，你能得出哪些结论？你能估计全校学生对各类电视节目的喜爱情况吗？,【问题5】,问题6,想了解一锅八宝粥里各种成分比例，你怎样做？想了解一批灯泡的使用寿命，应该怎样做？你还能举出抽样调查的例子吗？,问题7,抽样调查的一般步骤是什么？有什么特点？哪种情况分别适合全面调查和抽样调查？,练习一,下列调查，不适合作全面调查而适合作抽样调查的是（）A考察你班某次数学测验成绩B考察一批汽车的抗碰撞性能C考察我校电脑室新添置的一批电脑是否能正常工作D审查即将发行的刊物中的错别字,B,练习一,2我校七年级进行了一次月考，参加考试人数共500人，为了了解这次月考数学成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（）A抽取前120名同学的数学成绩B抽取后120名同学的数学成绩C抽取3、4两班同学的数学成绩D抽取各班学号为5的倍数的同学的数学成绩,D,练习二,教科书第155页第1、2题,问题8,
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