学会欣赏他人.ppt

学会欣赏他人,天等县民族小学,只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。高尔基自信是成就大事最重要的条件。撒弥儿詹森,欣赏名人名言,你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。卡耐基,学会欣赏,一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。,一个故事,骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明后了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明后了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。,学会欣赏,启示高有高的好处，矮有矮的道理。不能因为各自的高矮，而相互歧视。与做人的道理是一样的，各自有各自的优缺点，不能因为自己能做某种事情而沾沾自喜。也不能因为自己不能做某种事情而垂头丧气。,欣赏的困惑,情景一：小明很会赞美别人，“你真棒！”“你真厉害”等话语常常挂在嘴边。同学们认为小明特虚伪，不愿意跟他做朋友。小明觉得特别委屈，他是真想夸他们好，他苦恼极了!你们认为他该怎样表达对同学的欣赏？,欣赏的困惑,情景二：小红是个特正直的同学，有什么话就说什么话，哪怕是说人家的缺点。她认为人应该真实地活着！有一天，她最好的朋友对她大声嚷嚷：“你怎么只会挑刺啊？懂不懂欣赏？”她非常地困惑，想：“难道我真的做错了吗？我们不应该做真人吗？见谁都说好话吗？”,欣赏不是溜须拍马，不是无原则的廉价赞美，欣赏是出自真心的一种赞美。欣赏要善于发现别人身上的长处、优势。欣赏有时需要换位思考。欣赏要清楚地表达我所喜欢和欣赏的对方的行为和突出的特点，不要笼统地说“你真了不起”。一个赞许的眼光，一个会心的微笑，一次友好的拍肩，一句鼓励的语言都是对别人的欣赏,欣赏别人有一定的方法和原则,送人玫瑰手留余香,写出该同学身上的长处、优势；要清楚地表达我所喜欢和欣赏的对方的具体行为和突出特点，不要笼统地说，要有具体内容。可以采用“我最欣赏你”、“你真优秀，因为”、“我很佩服你，因为”等句式。赞美要真诚、真实、自然、大方。,欣赏是一种神奇的力量,细细地欣赏自已周围的人与事，你会发现生活本来就很美好。欣赏是一种神奇的力量，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。你能欣赏别人学业的精湛，你的成绩也会步步攀高；你能欣赏别人品格的纯正，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。你能欣赏大地的每一道晨曦，你的心情就会被彩云围绕；,你能欣赏天空中的每一丝细雨，你就会有一个明净而清新的头脑。你能欣赏自己点点滴滴的进步，你的前程就会被金色的阳光笼罩；你能欣赏父母遗传给你的各种特点，你就具有世界上最赏心悦目的容貌。欣赏是一种神奇的力量，