苏教版小学语文教材四年级下册20古诗两首（统整课）.ppt

古诗两首,苏教版小学语文教材四年级下册,执教者苏州工业园区新城花园小学朱小萍借用班级苏州工业园区新城花园小学四（3）班,（统整课）,辨一辨,聊聊汉字,钩,钓,猜一猜,聊聊汉字,想一想,聊聊汉字,这两个小游戏给你什么启发？,钩,钓,中国的汉字非常奇妙，每一个汉字中都体现着古人的智慧，有的象形，有的表意，有的指事，有的形声，如果仔细研究，你会发现，一个字也许就是一个有趣的故事。,自学要求：（1）读准字音，注意停顿。（2）理解诗意，不理解的词可以看注释，联系上下文想一想，用自己的话说说诗歌描绘的画面。（3）你喜欢哪首诗里的孩子？喜欢他的哪一点？抓住诗歌中关键词说一说。,侧c坐稚zh子垂纶ln,水满陂bi山衔xin落日浸寒漪y无腔qing,小儿垂钓唐胡令能蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人借问/遥/招手，怕得鱼惊/不应人。,村晚宋雷震草满池塘/水满陂，山衔落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。,小儿垂钓唐胡令能蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人借问/遥/招手，怕得鱼惊/不应人。,【注释】蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。侧坐：随意地坐。莓苔：这里指野草。映：遮映。借问：向人打听。遥：远远地。应：应答，回答。,村晚宋雷震草满池塘/水满陂，山衔落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。,【注释】池塘：池子的堤岸。陂：池塘。衔：叼、咬。浸：这里指“倒映”寒漪：带有凉意的水波。无腔：不成曲调。信口：随口。,古诗两首,小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,除了宇宙，最可爱的就是儿童。冰心,牧童（唐栖蟾）何人得似尔，无是亦无非。,牧童（宋黄庭坚）多少长安名利客，机关用尽不如君。,一个成人再也无法变成儿童，然而儿童世界永远是一个人最眷恋的精神家园。冰心,现代的孩子现代的孩子懂得哪种级别的官高，哪种牌子产品好；不懂什么是蒲公英，什么是布谷鸟。现代的孩子每天能看到汽车，看到钱；看不到日出与日落，看不到地平线。现代的孩子天天听机械的声音，听人类叫卖的声音；听不到鸟儿的啼叫，林子的籁响。现代的孩子跟着大人从一个家庭走到另一个家庭，看不见蚂蚁的家庭、蜜蜂的家庭。现代的孩子从成人世界学到各种道理，无法在自然世界中获得各种启示。,写给未来的孩子孩子，我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。,还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强，比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点一点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人！,童心、自然、理想是人不变的生活追求！正直、勇敢、独立是人永恒的优秀品质！,永远的小孩（歌曲）你让鲜花盛开，你让小鸟飞来，你让阳光普照大地，你让世界绚丽多彩。你让冰封大地，你让雪花飘来，你让雨露滋润万物，你让生命美丽精彩。你的恩典无处不在，你的预备多过我的期待。你是我的磐石，你有丰盛的慈爱，谢谢你，我要做你永远的小孩。,作业超市：1、展开想象，把小儿垂钓改写成