人教版2011一年级下 识字8 人之初.ppt

千古一奇书,嘉陵区大通小学张素均,写字指导,之,组词：之后,造句：吃完饭之后,我帮妈妈刷碗。,zh,之初性善习教迁贵专幼玉器义,zhchxngshnx,jioqinguzhun,yuyqy,初,月初初夏,，性相近，习相远。教，性迁，教之，贵专。，幼，？玉，器，义。,人,之初,性,本,善,苟不,乃,道,以,子不学,老何为,非所宜,不学,不琢,不成,人不学,不知,老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。,之,初,性,善,习,教,迁,贵,专,幼,玉,器,游戏：小猴子爬楼梯,之,初,习,善,性,贵,教,迁,专,义,玉,器,幼,之,性,贵,初,义,教,幼,器,相,善,专,迁,习,汉字大冲关,远,玉,近,你真棒！,玉不琢,苟不教,贵以专,玉米,人之初,老幼,性乃迁,远近,意义,相信,学习,人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。,我会读：,人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。,人之初，_，_，习相远。苟不教，_，教之道，_。_，非所宜，幼不学，_？_，不成器，人不学，_。,人之初，性本善，。苟不教，性乃迁，。子不学，非所宜，？玉不琢，不成器，。,人_，性_。苟_，教_。子_，幼_？玉_，人_。,朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么内容？,课文解读,人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,课文解读,rnzhchxngbnshn人之初,性本善，xngxingjnxxingyun性相近，习相远。,人生下来的时候，本性都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。,课文解读,gubjioxngniqin苟不教,性乃迁，jiozhdoguyzhun教之道,贵以专。,教,jio,jio,（教师）（教室）,（教书）（教唱歌）,课文解读,gubjioxngniqin苟不教,性乃迁。jiozhdoguyzhun教之道,贵以专。,如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,思考：第一节主要讲了什么内容？,第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。,课文解读,zbxufisuy子不学，非所宜，yubxulohwi幼不学，老何为？,小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,玉不琢，不成器。,课文解读,ybzhubchngq玉不琢，不成器，rnbxubzhy人不学，不知义。,玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,思考：第二节主要讲了什么内容？,第二节用比喻的手法讲述