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文档简介

海燕,高尔基,学习目标：,1、革命先驱坚强无畏的战斗精神。2、象征手法、对比和烘托。3、散文诗的特点。,第一课时,（走进作者字词积累整体感知）,高尔基(18681936)，俄国伟大的文学家，社会主义文学的奠基人。有自传体三部曲：童年在人间我的大学，长篇小说母亲。本文选自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。原题为海燕之歌。,走进作者,海燕写于1901年。当时欧洲发生了工业危机，蔓延到了俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起，正在动摇沙皇统治的根基。高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在,创作背景,彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说春天的旋律，海燕就是这篇小说的尾声部分。海燕一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗传单。,作者重点表现的形象是什么？,朗读全文,（自由朗读抽读齐读）,思考,海燕,答：,-勇敢的斗士-,如果给海燕取一个副标题，除了下面例句外，还可以叫什么？,暴风雨的勇士,迎接暴风雨的先驱者,胜利的预言家,无畏的革命者,革命的先驱者,划破乌云的利剑,读准字音,呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒,号,号叫,口号,晃,晃动,晃眼,吓,吓唬,恐吓,ho,ho,hung,hung,xi,h,shnyn,l,wnyn,qi,fi,苍茫飞窜蠢笨飞沫震怒困乏,读一读,这篇散文诗是按海面景象的发展变化来写的，请同学们仔细研读课文，看看暴风雨到来之前海面景象是如何变化的？根据这些变化，你们认为文章刻画了几个场面？,整体感知,暴风雨“来临之前”（16）,暴风雨“逼近之时”（711）,暴风雨“即将来临”（1216）,海燕渴望暴风雨的来临
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