环境设计论文关于室内环境设计中传播学理论的应用论文范文参考资料

环境设计论文关于室内环境设计中传播学理论的应用论文范文参考资料 摘要：将传播学理论应用于室内环境设计是一个崭新的研究方向。论文通过对室内环境设计中传播四要素之间的关系分析，建立了室内环境设计的传播模式理论框架。并提出设计师与信息接收者之间信息传播是否成功，取决于能否共享符号的作用。简单来说，就是业主是否从设计中体会到美感与功能的统一。通过对传播学和室内环境设计学之间学科交叉的尝试研究，把传播学理论和策略运用到室内环境设计的领域中，为室内环境设计提供了新思路，给这一领域的研究带来一定的启迪和帮助。 关键词：室内环境设计；传播学；大众传播学；信息 2095-4115（xx）08-129-2 现代社会是经济高速发展、信息高速传播的时代，一切事物都可以通过各种媒介的传播使人们得以熟知。因此，与传播相关的行业或者互联网、传播过程等专业正处于热门状态。我们可以把建筑设计看作一种大众媒介的作用，室内设计又是建筑设计的进一步延展和升华，是空间功能性与艺术性紧密结合的产物。建筑是的外部空间，室内是建筑的核心内容，它们之间有着必定的联系，二者密不可分。那么室内环境设计起到的传播作用也就十分重要了。 传播学的奠基人拉斯维尔在1948年提出传播学五要素，简称为五W，即who（谁是传播者的理由）、bywhatchannel（传播媒介的理由）、whateffect（传播反馈的理由）、saywhat（传播内容的理由）、whom（谁是受传者的理由）。三个环节为传播环节，接受环节和反馈环节。因此室内环境设计也存在这这些核心内容。 传播的主体，即我们所说的传播者，也就是设计师，通过设计师独具匠心的设计，才可以使我们拥有更舒适的室内居住环境，设计师在传播信息的环节中起到主导的作用。设计师是整个传播过程的直接传播者，在设计师背后，还有业主，各项法律法规以及领导的约束，那么这些人就成为了传播过程的间接传播者。 为了更好地完成其传播任务针对传播者的策略，首先，要提高设计师的整体素质，不仅是专业素养，还应该注重其职业道德素质。现在装修公司鱼龙混杂，设计师也是良莠不齐，一般业主很难分辨好坏，这就要求设计师自身要主动要求学习，提升素质，这样才能充分发挥设计师的主导作用，充分发挥其聪明才智来营造媒介系统。职业道德素质是约束设计师的一项行为准则，俗话说的大家都自觉遵守的规矩，只有这样整个行业的风气才能日渐好转。其次，要以受众为中心进行适当的策略调整，也就是以人为本，以受众为本，设计师不能一味地坚持自己的设计就是最好的设计，还必须要听取业主的意见，从业主的需求为出发点进行设计。 （二）Saywhat室内设计中的传播内容 传播的内容就是设计师在设计过程中想要体现出的功能、美感，以及深刻的内涵作用。在设计师传播信息的过程中，存在三个重要的环节，即信息的传达、信息的接收以及信息的反馈，任何一种传播形式若没有做到这三者中的一个，都不能称为成功的传播。 （三）Bywhatchannel室内设计中的传播媒介 室内环境设计的传播媒介毋庸置疑是设计师所营造的一个有主题的媒介系统，也可以称作是一个主题营造的媒介系统。室内设计中的室内风格，就可以说是有主题的媒介系统，比如说新中式风格、美式风格、日式风格、现代风格等等。 主题媒介系统的营造，设计师通过形式、灯光、颜色、材质、植物、陈设软装各方面来营造主题意境。举例来说，我们营造餐厅空间，灯光、整体颜色上适宜选择暖色调，一方面使空间比较柔和，另一方面暖色调可以起给人增加食欲的作用。卧室空间，可以根据业主来选择颜色和陈设软装，一般以舒适温馨为主。 室内环境设计中的受传者就是指业主，或者说是屋主，就是即将入住这个空间的人。受传者一般是被动地接受传播内容，在极少数情况下才积极主动地接受传播的信息。受传者的心理，对于传播的成功与否起着决定性作用，这就要求传播者对其进行心理研究，也就是我们所说的行为心理、人体工程学等。 受传者具有三个基本特征：庞杂性、差异性、分散性。 庞杂性：受传者是一个复杂的、庞大的、不确定的群体，由不同职业、不同年龄、不同阶层、不同信仰、不同民族、不同地理环境组成； 差异性：由于各种不同因素，因此受传者对于同一事物的反应是有差异的； 分散性：各个受众者之间没有正式的组织关系或联系。 （五）Withwhateffect传播反馈 设计师与信息接收者之间信息传播是否成功，取决于能否共享符号的作用。简单来说，就是业主是否从设计中体会到美感与功能的统一，也就是我们前面所说的功能、美感以及作用。 为了室内环境设计朝着更好的方向发展，因此从我们研究传播学理论在室内环境设计中的应用，可以得出传播者、传播内容、传播媒介、受传者这四者是辩证统一的关系，是相互影响、相互制约的。受传者不能被动地接受信息，更应该积极主动地参与到这一传播过程中，以便于更好地传播设计师的意图。设计师在传播过程中起到主导作用，我们应该强化这种作用，让设计师充分发挥其聪明才智。只有这样，才能顺利地完成设计师的责任与义务，完成共享符号作用的传播过程。 _： 1美沃纳赛佛林，坦卡德等著，郭镇之，孟颖等译.传播理论：起源、策略与应用M.北京：华夏出版社，2000，1. 2美斯蒂芬李特约翰著，史安斌译.人类传播理论（第7版）M.北京：清华大学出版社，xx，9. 3英尼克斯蒂文森著，王文斌译.认识媒介