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项目管理专业论文摘要范文项目管理专业论文摘要写 高职教育是我国高等教育的重要组成部分.自1999年全国教育工作会议提出“大力发展高等职业教育”,我国高职教育蓬勃发展.高职教育为满足我国人民的大众教育需求作出了重要贡献,并培养出一大批对国家对社会有用的高技能型人才. 专业建设是高职院校建设的核心,是人才培养质量的关键,是体现办学水平的重要标志.如何建设有特色有内涵适应市场需要的专业已成为高职院校发展的重中之重.德国、美国等西方发达国家在这方面己走在了前列.我国高职专业建设正在稳步发展中.在此过程中,存在结构不太合理、特色不大明显等一些问题. 项目管理的意义在于通过对有限资源的有效计划、组织、控制,实现项目管理目的,保证项目目标的实现. 本文以XX学院旅游管理专业争创院级重点专业建设项目为实例,首先描述了XX学院旅游管理专业现状,接着对XX学院旅游管理专业争创院级重点专业建设项目做介绍,然后指出其存在的问题与不足,最后提出问题的解决之道用项目管理的方法进行XX学院旅游管理专业争创院级重点专业建设项目. 我国在高职专业建设领域的研究比较薄弱,大多数研究都仅仅针对某一具体专业,把项目管理的理论、方法及模式运用于高职专业建设的研究很少,几乎没有.专业建设是高职院校建设的核心,在此过程中,的优化配置起了决定性的作用.而项目管理是对人、财、物等资源进行优化配置,从而实现组织目标的有效管理方法.目前,高职专业建设存在一些问题,运用科学的管理方法成为解决问题的一条有效途径.本文研究了高职专业建设项目管理,在研究问题上具有一定的创新性. 本研究共分为五个部分：第一部分为绪论,主要介绍了本研究的背景,阐述研究目的和意义,进行文献综述,说明本研究的思路和方法.第二部分为相关理论回顾,对研究所涉及到的项目管理的相关理论进行了回顾.第三部分为XX学院旅游管理专业争创院级重点专业建设项目现状,描述了XX学院旅游管理专业现状,对其争创院级重点专业建设项目情况做介绍,指出其中的问题与不足.第四部分为XX学院旅游管理专业争创院级重点专业建设项目管理,是针对第三部分问题提出的个人解决之道运用项目管理的方法解决XX学院旅游管理专业争创院级重点专业建设项目存在的问题与不足.第五部分为结语,得出研究结论,同时说明我的研究局限性,并对未来进行了展望. 随着高等职业教育近几年来的迅猛发展,越来越多的高职院校意识到,是否可以健康发展高职教育,决定性因素在于人才培养的效果与市场需求是否-致.而这一目标,只有通过系统的专业实训才能得以保障. 对于JXWM学院酒店管理专业而言,为了培养学生较强的实践动手操作能力,实训教学在整个实践教学活动中占有相当重要的地位.项目管理作为一种高效的、科学的管理方法可以对高职酒店管理专业实训建设项目进行科学管理,提高其实训建设项目的管理水平和管理效率,能为高职院校酒店管理专业的发展注入活力.因此,JXWM学院酒店管理专业如何在示范建设项目中科学、合理运用投入资金,加强实践教学体系建设；如何对各项目建设规范管理,保障项目建设目标的实现,本文对此内容的研究,具有重要的实践价值和现实意义. 本文选取JXWM学院酒店管理专业为研究对象,着重分析高职酒店管理专业实训项目建设方案.本文首先对JXWM学院酒店管理专业实训项目建设现状进行全面分析的基础上,采用目标管理、项目管理等方法分析JXWM学院酒店管理专业实训项目建设目标,并在此基础上对酒店管理专业实训子项目建设内容、建设条件、建设预算等各方面进行深入研究,最后以餐饮实训项目建设与管理为例开展系统分析,实现对其实训项目管理效果的探究. 为解决工程管理专业学生实践动手能力比较薄弱的问题,帮助学生在体验式教学模式下夯实职业技能,提升就业竞争力,从剖析社会对工程管理专业的需求现状出发,结合现行教育实际,提出构建校内实践平台,在工程管理专业实践教学中应用工程项目管理沙盘模拟,并对工程项目管理沙盘模拟的优点和具体教学设计进行了论述. 高职项目管理专业应根据高等职业教育的培养目标,以市场对人才的需求为导向,以学校自身具备的条件为基础,科学合理地设置专业,在此基础之上,以课程体系为核心、以实践教学为特色、以师资队伍为重点进行专业建设. 作为中国旅游经济一个重要之一的酒店业,人才需求呈现出供需两旺的格局.在高等职业教育迅速发展的今天,研究“订单”这一典型的产学研结合的培养模式,是对传统的职业教育思想的完善,具有较强的理论意义；同时,能够为解决职业教育过程中出现的问题提供理性的工作思路,具有明显的针对性和可操作性. 面对高星级酒店对人才需求在质和量等方面地不断提升,通过建立一种与传统高职教育不同的、符合高职教育发展规律和要求的、适应酒店业需求的、以就业为导向的订单式人才培养模式,全面开展以校企共同开发人才培养计划、共建教学团队、共建专业课程、共同实施人才培养为内容的合作,主动适应企业的需求,培养出数量足、质量高、适用性强的人才资源,尤其是中高层管理人才.满足酒店业、企业发展对人才紧缺的需求,以实现学校、企业和学生“三赢”的目标. 本文的研究旨在提出一种“模式”或者方法,即把项目管理的五大过程：启动、规划、执行、监制和收尾,运用到人才培养模式当中去,把浙江商业职业技术学院酒店管理专业的人才培养工作作为一个项目来进行操作和管理.本文将在理论分析的基础上进行实证研究,以证实研究内容的可操作性. 在对工程项目管理知识体系和模块化教学法简要介绍的基础上,结合我校工程项目管理教学实际,运用模块化教学的思路和方法,将工程项目管理知识按其结构、内容、逻辑进行分解和模块化,从而为建立科学、合理的工程管理专业应用型本科人才培养模式进行有益的尝试和探讨,并对工程管理专业应用型本科人才培养模式创新起到较好的示范作用. 项目管理正日益成为社会管理和企业管理现代化的重要内容,在 _各个领域发挥着日益重要的作用.目前有不少高校在高职开设项目管理及相关专业,但就业面狭窄,专业发展方向受到极大限制.就如何依托应用领域、立足区域经济对高职项目管理专业定位进行分析,以期拓宽专业发展空间,提高人才培养水平,改善学生就业状况. 四川省自1995年第一条高速公路(成渝高速)建成通车以来,到xx年底,省内高速公里通车里程达到3000公里.十,二五期间,公路建设仍在紧锣密鼓的进行,公路通行能力的不断增加,路网的密度越来越大,四川交通事业的发展迎来了历史性发展的重大机遇. 近年来,随着高等级公路里程的快速增加,其管理维护水平低下、滞后已成为影响高等级公路健康快速发展的主要问题.高等级公路维护管理人才队伍短缺与高速公路蓬勃发展出现难以协调发展的矛盾,通用能力和专业能力强的复合型、高级应用型专门人才匮乏,严重制约着高等级公路的可持续发展.四川交通职业技术学院作为四川高速公路一线营运管理人才培养的重要基地,为了适应高等级公路快速发展的需要,已将“双能力”培养、订单式培养模式引入高等级公路维护与管理专业人才培养中,本文基于项目管理过程研究“双能力”培养以及“订单式”这一典型的、直接面向用人单位需求的校企合作、共同培养人才的模式,是对高等职业教育方式的探索和完善,具有一定的理论指导意义；在人才培养过程中,校企双方能够为出现的问题提供高效的沟通渠道,具有较强的针对性和操作性,加快解决问题进度.面对高速公路公司对人才需求在质量上的不断提升,在现有基础上,提升人才培养质量,锻造学生过硬的“双能力”(通用能力和专业能力),是人才综合素质提升的必要途径和手段,通过建立符合高职教育发展规律的,适应交通行业、高速路公司需求、以就业为导向的“订单式”人才培养模式,全方位开展企业、高职院合作,共同制定人才培养规划,共同建立师资队伍、共同开发专业课程、共同建立顶岗实习基地等为内容的合作,主动发掘企业需求,主动适应企业需要,按质按量培养出岗位适应能力强、综合素质高的人才资源,实现学校、企业、学生的“三赢”目标.本文旨在把项目管理的五大过程运用到人才培养过程中区,把四川交通职业技术学院继续教育学院高等级公路维护与管理专业人才培养工作作为一个项目来研究和探索. 人力资源管理是项目管理中一项重要内容,是一个项目质量管理、进度管理、成本管理等目标得以实现的根本保证和基础,而专业技术人员的管理是人力资源管理的关键内容.我国改革开放以来,人力资源管理理论是最先引进的各种管理理论之一,经过多年的理论探索和实践,薪酬改革、职称改革、绩效考核、目标管理等各种管理模式不断向越来越高效科学推进,在人员的竞聘、选拔、使用、激励、培训等活动中,各种创新的方式方法不断推出,为专业技术人员管理向更高水平迈进进行了扎实的理论准备和实践探索.近几年来,国内对专业技术人员的管理,在履行相应技术工作能力的确认方面,完成了从技术职称的评定到技术职务聘任的跨越；在任职资格确认方面,完成了从任职资历作为唯一依据到全国统一考试和专业技术职务评定相结合的跨越；在分类管理方面,完成了从专业技术职务任职资格多种分类到专业技术职务任职资格和职业任职资格两大类更多分类的跨越；在专业技术人员日常管理上,课题制管理、项目制管理、绩效考核管理、目标管理等管理模式不断得到应用. 本文以山东中烟青岛卷烟厂异地技改项目中专业技术人员管理作为分析研究对象,本文主要采用理论与实际调研相结合的研究模式,具体研究方法有调查问卷、案例分析、比较分析、层次分析、建立模型等研究方法.结合公司项目特点,应用人力资源管理学、项目管理学的相关理论,借鉴国内外人力资源管理、专业技术人员管理的理论探讨,首先对各种理论、研究的方法进行了分析、研究和阐述,以此作为分析研究的理论依据,结合项目实施过程中专业技术人员管理上的实际情况,论证研究分析的必要性和可行性,同时介绍研究内容,研究方法及现状；然后从专业技术人员的心理特点和工作特点入手,明确指出专业技术人员管理在项目管理中地位和作用,提出并界定人力资源管理和专业技术人员管理的范围；分别从施工方、业主方和外聘方三个方面分析了专业技术人员的管理特点和方法；对专业技术人员的选拔、鉴别、竞聘、激励、奖惩、考核、薪酬等进行探讨,详细剖析了项目实施过程中专业技术人员管理存在的问题和取得的进展,最后以此为根据提出了在工程项目实施过程中专业人员管理的基本模型,并进行深入的理论探讨分析；结合其在公司项目实施过程中的影响,对所提出的管理模型进行验证,分析其现实的指导意义. 本文创新点是站在业主的角度,将对施工方专业技术人员的管理纳