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六年制小学数学第七册,分数的初步认识（一）,硒都民族实验小学,设计制作：钟发玲,1、把4个饼平均分成2份，每份是多少个？,1、把4个饼平均分成2份，每份是2个。,2、把2个饼平均分成2份，每份是多少个？,1、把4个饼平均分成2份，每份是2个。,2、把2个饼平均分成2份，每份是1个。,1、把4个饼平均分成2份，每份是2个。,2、把2个饼平均分成2份，每份是1个。,1、把4个饼平均分成2份，每份是2个。,2、把2个饼平均分成2份，每份是1个。,3、把1个饼平均分成2份，每份是多少个？,把一个饼平均分成两块，每块是多少？,分后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。,把一个饼平均分成两块，每块是它的()，写作()。,1,2,例1,二分之一,大家折出各图形的,1,2,。,判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。,是,不是,是,不是,是,练习,例2,把一个圆平均分成3份，每份是它的三分之一，写作。,1,3,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，写作。,例3,把一张长方形纸对折，再对折。,4,四,4,1,例4下面是1分米长的一条线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？,1分米,1,10,分子,分数线,分母,3,1,分数,下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。,4,1,做一做,（）,（）,（）,（）,（）,想一想：你能用几个分数来表示涂色部分？,想一想：你能用几个分数来表示涂色部分？,想一想：你能用几个分数来表示涂色部分？,想一想：你能用几个分数来表示涂色部分？
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