仪器室管理制度(等制度)

精品文档 你我共享仪器室管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐，任何时候都要做到账册实物相符。二、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。三、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写教学仪器使用借还登记表。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。四、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。五、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。六、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。七、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。仪器保养维修制度 一、教学仪器是学校重要财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好记录。二、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。三、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器经校领导批准后送专业部门维修。四、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，及时维修故障仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。仪器丢失损坏赔偿制度 一、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，报请有关领导进行处理。二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际情况赔偿。三、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由学校进行处理。若因丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。四、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按时价（实物）赔偿。实验管理人员管理职责 一、实验管理人员须忠于职守，认真完成本职工作，掌握本实验室有关的专业知识和技术、有关的实验原理和实验技术，做好教学实验的准备工作和辅助工作，掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的仪器设备的管理工作或其他具体工作。 二、较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修；独立地创造或改善某些实验技术条件，根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理。 三、每学期结束前和开学前要对实验室的设施和设备进行核查，校对和调试，并记录在案。设备过期或损坏报废时，须严格按有关规定执行，履行手续。 四、实验室使用过程中，须有实验室人员或责任老师在场负责，严禁非使用人员进入。实验室工作人员有责任督促学生注意安全、避免浪费，节约资源及注意实验环境的清洁。 五、实验室使用过程中，须有实验室人员或责任老师在场负责，严禁非使用人员进入。实验室工作人员有责任督促学生注意安全、避免浪费，节约资源及注意实验环境的清洁。 六、实验室使用结束时，实验室人员应及时清点、检查设备，进行开放情况及设备使用情况的书面登记，把实验设备收拾整齐，环境打扫干净，检查门窗电源是否关好，全部工作进行完毕，方可离开。 学生实验守则 一、严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组；遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，有事有病要事先向实验教师请假，一般情况下，所缺实验不得补做。 二、实验前检查、清理好所需的仪器、用具。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拿用。遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。 三、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。 四、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。 五、实验中要注意节约使用实验材料，实验室中任何仪器用具不得带出实验室。六、作完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。 实验室安全管理制度 一、实验室是进行实践教学和科研工作的重要基地。为做好实验室安全工作，确保实验工作的顺利开展，制订本管理制度。 二、安全工作，人人有责。实验室管理员、实验指导教师、参加实验的学生，必须牢固树立“安全第一”的思想，严格遵守实验室管理制度和实验操作流程，防止任何安全事故的发生。 三、实验室内的一切电源、火源要有专人负责管理，定期进行安全检查，发现隐患及时处理，。 四、实验室内不准私拉电线，室内存放的一切易燃、易爆物品，都要单独隔离，与火源、电源保持一定距离。 五、使用易燃、易爆物品（氢气、氮气、氧气等）的实验，严禁烟火。不准在实验室内吸烟或动用明火。 六、 实验室必须按要求配备消防器材。消防器材要放置在明显的、便于取用的位置，指定专人管理。 七、实验结束后，实验指导教师应要求和督促学生关闭所使用的仪器设备，切断电源、气源和水源，清理和归还各种试剂及化学药品。八、参加实验的学生离开实验室后，实验指导教师与实验室管理员一起对实验室内的仪器设备、电（气、水）源等情况进行检查，确认无问题后，关好实验室门、窗。实验室管理制度一、学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。二、仪器要分类、编号、入帐相符。仪器分类存放，标签齐全清楚，陈列有序。按保管要求做好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避碰等工作。损失的仪器应及时修理，使仪器设备经常处于完好状态。三、实验室由专人负责管理，对易燃、易爆、剧毒、放射性物品要专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时加强管理。 四、一切仪器的领用，借出或归还，均办理登记手续，并检查仪器的完好情况。不论何种机器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。五、实验室管理人员如有变动，应有前任向学校办理仪器财产移交手续，按帐点物，逐件移交，若有不符，应照价赔偿。六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生。仪器、药品和试剂不得滥用或损坏，因违章操作损坏仪器、设备、照价赔偿。七、室内物品一律不得是自带出室外，为者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。八、实验完毕，必须清点仪器在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室，并关好门窗，如有失职造成损失，追究事故责任。 图书资料借阅规则一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价35倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。图书资料丢失损坏赔偿制度一、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者付款赔偿，凭收据注销借书记录。一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整书现价的两倍赔偿。二、图书损坏损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第一条规定处理。污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。三、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。四、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育，读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。阅览室管理制度一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，提倡文明阅读，应时刻保持安静、整洁、美观。不得大声谈笑、喧哗，搬动桌椅避免发出噪音，不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。二、阅览者每人每次限借一本，报刊阅读限于阅览室内，不得带出，阅读完毕，按管理员要求，归还到位，确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且必须在一天内归还。三、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。四、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。五、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以赔偿。对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3-5倍赔偿。图书管理人员岗位职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。 二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照规定做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写图书室藏书各种书目，积极向师生推荐图书。四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。六、认真做好阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。剔除旧书规则随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:一、剔除范围：图书内容已陈旧过时的、流通率不高的、没有现实意义的、复本过多的、图书内容与本图书室任务不相适应的、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。二、剔除的方法：根据图书借阅记录决定图书去留、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防