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文档简介
。北京师范大学版二年级体积测量调查审查的要点:字母表示:千米米分米厘米毫米毫米长度单位是:千米,分米,厘米,毫米。1000、10、10、10之间的进度练习设计:填空。(1)以()和()为单位测量较短物体的长度。(2)长物体的长度或测量距离用()单位表示,米可用字母()表示,1米可用字母()表示,读数为()。孩子们伸直手臂,大约()长。(4)测量物体时,首先将一端与()标尺对齐,然后查看标尺另一端的对齐情况,即几厘米。(5)常用的长度单位有()、()、和()。分米是比()长的长度单位。分米可以用字母()来表示。(7)按降序排列30cm、25cm、1m和90cm。()()()()尺子上从0到8的刻度是()厘米。2.在括号中填入适当的数字。5m=()cm 20cm=()DM 8dm=()cm 15dm=()cm50cm=()DM 300cm=()DM 500dm=()m120 cm=()DM 31cm 25cm=()cm 59cm-36cm=()cm 49m 29m=()m25cm 45cm=()dm5 DM 45cm=()cm 3m-15dm=()DM35cm 65cm=()m5dm-45cm=()cm 15dm 50cm=()DM三比一。5厘米6厘米25厘米24厘米16厘米16厘米25厘米20厘米79厘米()9dm 1m()99厘米73厘米()72米30厘米()3厘米18厘米(2厘米)15厘米0 12厘米4米0 5厘米98厘米01米20米15米1米100厘米3厘米03米1米50厘米60厘米14厘米20毫米100毫米10厘米8毫米07厘米1米0 8米2公里0 2100米1厘米0 10毫米第四,判断特快列车。(1)一个物体的长度只能用一米来测量()(2)小明的父亲身高175米。这只兔子可以一步跳50米。()我的床大约2米长(6)小红的身高150厘米实际上是1米50厘米。()(7)1米长的木棍比100厘米长的木棍短。()这座建筑大约有800厘米高。操场大约80分钟长。()一根香蕉大约15厘米长。一张床大约22毫米长。()(12)明明身高150厘米,宫鸿身高15厘米。他们一样高。()(13)一段道路的长度可以公里、米和米为单位进行测量。()这架飞机每小时飞行800米。()五、在括号内填写适当的长度单位。(1)铅笔长度13()。(2)铅笔盒长度2()。(3)类表长度6()。(4)花瓶高度30()。(5)跳绳2()。一栋建筑有45米高。(7)小明是11()。(8)牙刷长度15()。一棵大树有10米高。(10)椅子高度5()。(11)数学教科书的宽度是14()。跳绳是3。教室里的黑板是4(14)书桌的高度是7()(15)教室的门的高度是2()我母亲的一根手指是7。火车每小时100英里。汽车以每小时80英里的速度行驶中文书籍大约25英寸你的身高大约是158英寸刀子大约是5英寸(23英寸)旗杆大约是15英寸(15英寸)(24)黄瓜约20()(25)床约2()(26)铅笔长度约为17()(270)粉笔长度约为10()六、操作问题。1.测量下列线段的长度并填空。第1条:第2条:第一个比第二个短()厘米。2.先测量,然后填空。(1)厘米(2)毫米()厘米()厘米()毫米()毫米()()厘米(3)画一条65毫米长的线段(4)画一条比5厘米长25毫米的线段(5)测量数量()厘米()毫米七、解决问题。(1)我母亲把一条丝带剪成相等的片段,剪成4段,每段8分米长。这条丝带有多少分米长?多少米?一块布有20米长。如果你用6米,还剩多少米?(3)将一根绳子对折三次,然后用尺子测量。每个长度是8厘米。这根绳子原来有多长?(4)一棵大树高10米,另一棵高8米。这两棵树的区别是多少米?(5)一段40厘米长,另一段8厘米长。两条线段连接在一起有多少厘米?(6)绳子对折后为4米。这根绳子有多长?这根绳子被割断2米后还剩多少米?(7)钢管长50米。如果你想把它切割成8米,你需要切割多少次?(8)小军身高1.45厘米,小强身高1.6
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