语文人教版八年级上册被影.pptx

“细”读父爱背影多文本阅读,选文：背影父爱之舟爸爸的花儿落了,第一初中李明琴,学习目标：一、感悟父爱亲情。二、品读细节描写。,例文学习背影,请默读全文，从中标出父爱的语段，并结合上下文加以概括。,第四段：父亲因为事忙本来不能送我，终于不放心还是决定自己送我上火车。第五段：父亲为我挑选座位，还嘱托茶房照应我。第六段：父亲爬月台给我买橘子。,品一品父亲的爱,细读第五段，画出描写父亲背影的语句。思考：作者从哪几个方面描写了父亲的背影，并找出具有表现力的词语分析其作用。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,品一品父亲的爱,穿,蹒跚,探,爬,攀,缩,倾,知识讲座细节描写,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如见其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。,品味细节语言描写,在本课中除了让人难以忘怀的细节爬月台买橘子的背影，还有细腻的语言描写也可以表现父爱的。跳读文章，并画出文中父亲的语言，来体会父亲深沉的爱。,品一品语言描写,不要紧,他们去不好.我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.我走了,到那边来信!进去吧,里边没人.事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!,不好,橘子,来信,品一品语言描写,他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；（他心想），他只说：“不要紧，他们去不好！”,父爱不同于母爱，它厚重，它深沉，它不言不语，只会用行动来表达，有时只言片语，却句句入心。,选文一父爱之舟,作为儿子，朱自清从父亲身上感受到浓浓的父爱，那么，同样作为儿子的著名画家吴冠中，他又是怎样感受到浓浓的父爱呢？请大家速读选文，并用简洁的语言概括父亲爱儿子的内容。,品一品父亲的爱,父亲同意加钱换房间；遇上下雨大雪天，父亲背我去上学；父亲用船亲自送我去考试，考上后又用船送我去上学并且在船上帮我缝衣服。,思考：同样是以生活中的琐事见证父爱，吴冠中是怎样通过细节描写来写出厚重的父爱的？请找出表现父爱的细节描写，思考父亲是如何表现爱的。,品一品父亲的爱,遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。,第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。我高兴极了这对父亲确是意外的喜讯，他接着问：“那朱自道呢?”父亲很注意入学时全县会考第一名朱知道我同朱自道同班。我得意地、迅速地回答：“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家，也乐开了：“茅草窝里要出笋了!”,父亲的动作,父亲的语言,背,扎紧,接着问,选文二爸爸的花儿落了,爸爸的花儿落了不同于以上两篇文章，它写的是一个父亲在女儿成长过程中的爱。爱是一样的，但表达的方式不同。请找出这些表现父爱的语段，进行分析。,品一品父亲的爱,爸爸说：“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”,“闯练，闯练，英子。”爸爸说。,爸爸说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”,下雨天爸爸逼“我”去上学，让“我”明白不能懒惰，处处严格要求自己。,爸爸鼓励“我”到银行汇款的“闯练”，让“我”要学会坚强。,爸爸鼓励“我”勇敢上台发言。,品一品父亲的爱,例：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！,拖,气极,抄,一抡,品一品完成表格,父亲,父亲,我的成长,背影、话语,生活琐事,打、话语,动作、语言,动作、语言,动作、语言,深沉的爱,伟大的爱,严厉的爱,结束语：,没有细节就没有艺术。在这一组文章里，虽然父爱的方式不同，但他们却有一个共同点：那就是父爱厚重如山。有人说“母爱处处有，但父爱却难寻。”其