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文档简介
同学们,我们今天的学习任务有:1.Icanreadandactthestory.我能朗读并表演storytime。2.Icanuse“Canyou.?”toaskquestions.我能用“Canyou.?”来提问。3.Icanuse“Yes,Ican./No,Icant.”toanswerthequestions.我能用“Yes,Ican./No,Icant.”回答问题。,Unit4Icanplaybasketball,(Storytime),playtabletennis打乒乓球,playbasketball打篮球,playfootball踢足球,预习反馈,basketball篮球,football足球,呈现新知,A:Canyouplaybasketball/?,B:Yes,Ican.是的,我会。,No,Icant.不,我不会。,cant=cannot不会,不能,CanYaoMingplaybaketball?,Yes,hecan.,Hecanplaybasketballverywell(好).,非常好,姚明,自主提问,CanLiuTaoplaybaketball,too?,CanWangBingplaybaketball?,CanMikeplaybaketball?,Haveatry试一试,1.CanWangBingplaybasketball?,要求:看动画,回答下列问题。,自主学习,2.CanMikeplaybasketball?,3.CanLiuTaoplaybasketball,too?,Yes,hecan,Yes,hecan.Hecanplaybasketballverywell.,?,要求:1.认真阅读课文,思考下列问题。2.找到问题的答案后在书上划出来。,2.CanLiuTaoplaybasketballatlast(后来)?,No,hecant.,1.CanLiuTaoplaybasketballatfirst(起初)?,Yes,hecan.,1.Readafterthetape.跟录音朗读,注意模仿语音语调。,Letsread,2.Readtogether.(合作学习)四人一组,朗读课文,互帮互学,争取人人会读,组长负责。,新知巩固,Canyou,WangBing?,playbasketball,Yes,.,Nice!,Ican,(请把对话补充完整),Mikeplaybasketball?,Can,Yes,hecan.Heplaybasketball.Look!,verywell,can,Cool!,you,LiuTao?Canyouplaybasketball?,Whatabout,No,.,Icant,Haveatry,LiuTao.,Great!,Yeah!I.,can,playbasketball,1.A:Canyouplayfootball?,考考你!-你会了吗?,B:(是的,我会),(不,我不会),Yes,Ican.,No,Icant.,2.Hecanplaybasketballverywell.,他打篮球非常好。,3.Haveatry.,试一试。,Letsact.,三人一小组,分好角色,表演对话,记住自己的台词。Tips:1.准备2分钟。2.注意语气、表情和动作哦!,达标检测,语音正确、声音响亮、说得流畅。,语音正确、声音响亮、说得流畅、语调准确。,语调正确、声音响亮、说得流畅、语调准确、动作表情到位。,评价标准,2,表演时间到啦!,Letsact.咱们来表演!,拓展练习,A:Canyou?,B:Yes,Ican.,(同座自主问答练习),No,Icant.,jump,swim,skate,1.打篮球,课堂练习,翻译下列词组和句子。,2.踢足球,3.打乒乓球,4.非常好,5.试一试,6.Whatabout,7.你会踢足球吗?不,我不会。,8.
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