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文档简介

,图形的运动,冀教版六年级下册总复习,这个美丽的图案是如何制作的？,图片欣赏：,旋转,放大,思考：这个图案的制作过程中包含哪些图形的运动?,45,二、回顾与梳理,请同学们把课前整理的有关于图形运动的知识，在小组里进行交流。,整理要求：回忆有关图形运动的知识，用表格、知识树等喜欢的方式表达出来。,小组长组织交流课前练习题。,图形运动,平移,旋转,轴对称,图形的放大,图形的缩小,（形状不变，大小改变。）,（形状、大小不变，位置改变。）,中心点旋转方向旋转角度,：如扩大到原来3倍或3:1,：如缩小到原来或1：3,方向距离,对称轴找对称点、连线,AB平移,BC平移、旋转,CD平移、旋转,（逆时针旋转90）,（逆时针旋转90）,1、图中ABCD是怎样变过来的？,A,B,C,D,完成的同学想一想：你有什么经验和大家分享？,方法：找准各顶点(绿色)、对应点（红色）到对称轴的距离要相等、要用尺子连接等。,做一做,3、,做一做,三、巩固练习拓展提升,O,A,B,C,1、将A绕点O顺时针旋转90得到B，再将B向右平移4格得到C，然后画出C的轴对称图形。,课堂检测,2、画一画。（1）小旗子向左平移8格后的图形。（2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90后的图形。（3）小旗子每边扩大到原来的2倍。,8格,5格,5格,10格,方法：找准旋转点、方向和度数；放大的比例等。,课堂检测,四、课堂总结畅谈收获,读书
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