最后一头战象(第二课时).ppt

23.最后一头战象,作者：沈石溪,第二课时,（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”,1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。从“欧欧地吼”“急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。,2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。,嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗？嘎羧为什么临死之前披挂象鞍呢？,没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（su）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。,对辉煌过去的深深留恋与回味！,怀旧,2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。,从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！,这段话是对嘎羧的（）（）描写，细腻生动，寥寥几笔就清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感情。,动作,神情,3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。,从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。,4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。,站在卵石上，“久久的凝望”嘎羧仿佛看到了什么？,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驼着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海的冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔卸甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。,4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。,嘎羧为什么对那块礁石亲了又亲？,“亲了又亲”的那块礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。,4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，是一位让人流泪歌颂的英雄！,嘎羧发出震耳欲聋的吼叫，在呼唤着什么？,4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。,从这里我们可以感受到战象对战斗过的地方的留恋，同时也是对救它的人们的感谢以及对死去的战象的深深的怀念。,5、原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场。,多么让人肃然起敬啊！虽然它只是一头战象，被人类称之为兽类，却具有一种令人敬重的高尚情怀。它在行将辞世的时候，忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅怀往事，凭吊战场。,想象说话：在嘎羧久久的凝望里，它一定看到了二十六年前惊心动魄的一幕：威武雄壮的战象们；日寇；最后。亲了又亲的礁石，也许是，也许是，也许是。从它的吼声里听出，它也许在深情呼唤，也许在诉说，也许在告诉。,驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者,鬼哭狼嚎，丢盔弃甲,英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里,嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,曾洒满战友鲜血的一处伤心之地,当初村民发现受了重伤的嘎羧的一处地方,战友们的灵魂,它对战友的深深怀念,战友们，它也将来陪伴它们,它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jio）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。,它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它一定又看到了（），看到了（）。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块鬼形礁石上亲了又亲。这礁石，也许是（）也许是（）；许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫，也许是嘎羧在（），也许是（）也许是（）。,它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它一定又看到了（二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕），看到了（威武雄壮的同伴们驮着士兵冒着枪林弹雨奔向前线）。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块鬼形礁石上亲了又亲。这礁石，也许是（嘎羧曾经奋力杀敌的战场），也许是（洒满战友鲜血的一处伤心地）；许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫，也许是嘎羧在（深情呼唤战友的灵魂），也许是（诉说对战友的思念）也许是（告诉战友，自己即将来陪伴他们）。,（二）感受嘎羧的“英勇”,二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的相鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！,1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。,（二）感受嘎羧的“英勇”,从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。,1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。,嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。,从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。,嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。,（三）、感受嘎羧的“坚强”,（1）它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。,“挖一阵就喘息一阵”嘎羧挖坑的艰难,嘎羧内心的情感不舍,（2）我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。,奋力挖掘墓坑,坦然面对死亡,坚强,“沉”,（四）感受嘎羧的“忠诚”,嘎羧走了，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩作战的同伴。这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。,它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。,26年前，它曾经和战友们在这里，26年后，它仍旧要和战友们在一起。这是一颗怎样的心啊？你们读懂了吗？,土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁的老大，凝望着天空。,它对死毫不畏惧。它在告诉我们历史不能忘怀，期盼和平。,嘎羧死了，你会送它一句什么话呢？,嘎羧不仅是一头战象，它保家卫国，它浴血奋战，作为一名战士它选择了和自已的战友一起，庄严归去。所以它更是一位,英雄本色,材料：西双版纳流行着关于象冢的传说，大象是一种有葬礼习惯的动物，每个象群家族都有自己的传统墓地象冢，除了意外横祸，亚洲象决不愿意自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的独特习性，临死前一定要回到象冢。一定要叶落归根，除非意外暴死，它们绝不肯倒毙在荒野里，更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要预感到死神迫近，无论路途有多么遥远，老象也一定要赶到这儿来咽下最后一口气，和自己的祖辈合葬在一起。神圣的象冢是它们永恒的归宿。,知识链接：,课文回放：,嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？,1.嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？,象鞍记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇，所以嘎羧要离开寨子时披挂象鞍表现了它对辉煌过去的深深留恋与回味。,2、嘎羧为什么要去打洛江畔？,它在行将辞世的时候，忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅怀往事，凭吊战场。,3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。因为战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。,感悟心语：,面对敌人，战象嘎羧勇往直前，浴血奋战，用鲜血书写着辉煌；面对死亡，战象嘎羧从容不迫，重披战甲，庄严地走向百象冢。这英雄的气概，着高尚的情怀，怎不感染我们，激励我们？,寻找“感动”,课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情地读一读吧。,“感动”之处：,课文通过嘎羧生命最后一程的细腻描述，赞颂嘎羧善良、忠诚的高尚情怀；字里行间，也有深刻的含义它虽然只是一头象，却具有高尚情怀，这值得人们细细品味、深深思索,我心中的“战象”,学完课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。,这是一头_的战象，因为它_。,“善良”“怀旧”“坚强”“忠诚”“英勇”等。,这是一头怀旧的战象，因为它这是一头善良的战象，因为它这是一头英勇的战象，因为它这是一头忠诚的战象，因为它这是一头坚强的战象，因为它,学习写法：按顺序描写,本文按时间顺序，紧扣四个感人的片段：英雄获救、重披战甲、凭吊战场、庄严归去。把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记录下来。课文语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。在习作时也要学习作者这种按顺序描写的方法。,学习写法：按顺序描写,一般来说，写