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文档简介
1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营,并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。,亲爱的爸爸妈妈聂华苓,亲爱的爸爸妈妈,聂华苓,美国华裔女作家;代表作有台湾轶事等小说集,三十年后等散文集,百花文集等翻译集。,聂华苓,生字:,肃穆,荒谬,健忘,杀戮,sm,hungmi,l,悼念,do,屹立,y,恍惚,hungh,憧憬,chngjng,词解:,响彻云霄:憧憬:荒谬:恍惚:,文章结构,引文,二、记述各种纪念活动,一、坟地见闻,三、记录作家座谈会,四、摘录遗言,面向现实,回顾历史,呼唤和平,反对战争。,“形散神不散”,凄风。苦雨。天昏。地暗。这里为什么一个词就是一句话,起到了什么表达效果?,*使阅读速度放慢,读两个字就停顿一下,想象一个画面,从而达到一个词就产生一个画面,*让人感到无限悲哀的氛围,渲染气氛,为什么萨特说他的记忆既是“沉重”的,又是“美丽”的?这样说矛盾吗?,沉重“整个城成为一座巨大的坟墓,埋葬了7000名被残杀的人。”,美丽“整个民族的英勇”,P35第二段,P34最后一段,P39第四部分“被残杀的人留下的片纸只字”,引用迪桑卡的诗句包含了作者怎样的感情?,歌唱孩子们的可爱和希望;,从另一方面,反衬了纳粹的残暴,是对纳粹强盗的控诉,结尾处,为什么要引用死者的遗言?,“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。”鲁迅,最后摘录的被残杀者留下的只言片纸,就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间,控诉了泯灭人性的战争。,南京大屠杀纪念馆,万人坑里累累白骨,对于那段日军侵华的历史,我们应当怎么做呢?,(P37),不能忘记历史,因为只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世界永远不再有战争和屠杀。,忘记历史就意味着背叛!列宁,面对当年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本人的态度、表现有何不同?,真诚的忏悔,充满犯罪感;,西德作家:,自私的狡辩,企图开脱罪责。,日本人:,“许多人走过去和他握手”,安格尔的反驳,称其“日本人”,而非“作家”,鄙弃,*意在告诉人们,至今还有人不愿正视历史,还在为侵略辩护,
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