2016年下半年陕西省教师资格笔试：巧妙引导幼儿的合作学习试题

2016年下半年陕西省教师资格笔试：巧妙引导幼儿的合作学习试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、着重从心理方面启发学生自助，特别强调关系平等、来访自愿、价值中立，这是_的特点。 A：家庭教育 B：班主任工作 C：心理咨询 D：心理治疗 2、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为_ 之神。 A：北方 B：东方 C：西方 D：南方3、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的_ A间接经验 B直接经验 C生活经验 D生产经验 4、人们常说“教育有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的_ A连续性 B创造性 C长期性 D示范性5、在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ） A：身高体重 B：骨骼肌肉系统 C：循环和呼吸系统 D：神经系统 6、教学过程中的特殊媒体指的是_ A书籍 B电子媒体 C黑板 D教师 7、下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮? A：古埃及 B：古巴比伦 C：古希腊 D：古罗马 8、下列外部设备中，属于输入设备的是（ ） A：绘图仪 B：鼠标器 C：显示器 D：打印机 9、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素质的自我表现?（ ） A：热爱学生 B：加强自身道德修养 C：热爱劳动 D：热爱教育工作 10、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_. A德育 B劳动技术教育 C体育 D智育11、根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？ A：感觉 B：知觉 C：记忆 D：思维 12、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是。 A：课程计划 B：课程标准 C：教案 D：教科书 13、讲授法的具体方法有_。 A讲述 B讲解 C讲演 D讲说14、素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（ ） A：全体性 B：全面性 C：主体性 D：发展性 15、在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在_ A公元前 B18世纪 C世纪中叶 D19世纪末20世纪初 16、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是_ A群体凝聚力 B老师的威信 C群体规范 D课堂气氛 17、义务教育法第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当。” A：辞职 B：引咎辞职 C：撤职 D：处分 18、道德发展理论的代表人物是_ A皮亚杰 B柯尔伯格 C麦克费尔 D班杜拉 19、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是。 A：儿童期 B：少年期 C：青年初期 D：青年期 20、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的（ ） A：稻草人 B：神笔马良 C：大林和小林 D：小白船 。 21、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征_ A两极性 B动力性 C统合性 D遗传性 22、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调_ A：启发式教学 B：学习与思考相结合 C：因材施教 D：学习与行动相结合23、班级组织建构的首要原则是。 A：有利于教育的原则 B：目标一致的原则 C：可接受性原则 D：有利于身心发展的原则 24、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。 A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任 E：重视个别差异25、因小丽不好好吃饭，李老师对其加以辱骂，还不让她吃饭。李老师应当（ ） A：停止侵害、消除影响、赔礼道歉 B：这是为孩子好，无须道歉 C：向家长道歉，但是为自己辩解 D：以后喂小丽吃饭26、福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和。 A：制作的本能 B：创造的本能 C：宗教的本能 D：运动的本能27、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（ ） A：闭合型操作技能 B：开放型操作技能 C：细微型操作技能 D：粗放型操作技能28、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的。 A：方案 B：学习计划 C：技能 D：思维程序二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、心智技能形成过程中各阶段顺序是。 A：原型操作、原型定向、原型内化 B：原型操作、原型内化、原型定向 C：原型内化、原型定向、原型操作 D：原型内化、原型操作、原型定向 E：原型定向、原型操作、原型内化 2、依据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为_ A：教育目的 B：教育方针 C：教学计划 D：培养目标3、鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的_ A：着重训练行为的方法 B：着重调整情感的方法 C：着重改变认识的方法 D：游戏疗法 4、真正为课程论建立起心理学基础的人是_。 A夸美纽斯 B亚里士多德 C赫尔巴特 D卢梭5、_，称为移情。 A从他人角度来考虑问题 B帮助他人或群体的行为及倾向 C与同伴协同完成某一活动 D与同伴发生冲突时能先满足对方 6、校园文化的核心是学校的文化。 A：观念和制度 B：精神或观念 C：组织和制度 D：物质 7、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是_。 A教育方针 B教育法规 C评价目的 D教育目的 8、三国演义中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?（ ） A：曹操；诸葛亮 B：周瑜：司马懿 C：周瑜；诸葛亮 D：曹操：刘备 9、教育法规的最主要渊源是 【 】 A宪法 B教育法律 C教育行政法规 D教育行政规章 10、在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（ ）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。 A：自主学习和接受学习 B：自主学习和协作学习 C：接受学习和协作学习 D：掌握学习和接受学习11、聘任教师的形式有（）。 A招聘 B续聘 C解聘 D不聘 E辞聘 12、学习是动物和人类生活中普遍存在的现象学习是（） A奖惩的结果 B接受讲述 C获得事实材料 D有机体适应环境的必要条件 13、学校行政体系中最基层的正式组织是（ ） A：学生会 B：班级 C：小组 D：团委14、标志着儿童思维真正发生的是_ A：语词概括的出现 B：真观概括的出现 C：动作概括的出现 D：感知概括的出现 15、19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类：外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。 16、德育从内容上看包括几方面。_ A政治教育 B思想教育 C世界观教育 D爱国主义教教育 E道德品质教育 17、班级授课制的首行时代是_。 A15世纪末的欧洲 B16世纪的欧洲 C15世纪末的中国 D16世纪的中国 18、下列中，教育的哪一方面并不受政治经济制度所决定_ A教育的方法与手段 B教育的领导权 C受教育的权利 D教育目的的确立 19、人的学习主要通过_。 A视觉 B听觉 C嗅觉 D触觉 20、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（ ） A：授业解惑者角色 B：研究者角色 C：管理者角色 D：心理医生角色 21、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_。 A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模仿电影中人物的行为 22、按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（ ） A：义务性规范和强制性规范 B：义务性规范和授权性规范 C：任意性规范和义务性规范 D：义务性规范和权利性规范23、教育学萌芽的标志是_的提出。_ A教育价值 B教育规律 C教育问题 D教育现象 24、缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。根据上述定义下列属于缺陷补偿的是。 A：小王认为评上优秀员工是晋升的关键。因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉 B：小张有份很不错的工作他参加教师资格考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾 C：袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更重要 D：黄某大学毕业后求职不顺利他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易得多25、属于课程目标垂直分类的是。 A：学科(领域)的课程目标 B：教学目标 C：教育目的 D：德育目标 E：心理教育目标26、福禄培尔认为