园明园的毁灭PPT课件

.,1,圆明园的毁灭,.,2,保留比较完整的皇家园林【颐和园】,.,3,.,4,我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名的皇家园林,但是它已经不存在了。在1860年，英法联军侵入北京，将它毁灭了。它的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史见证。,它就是,皇家园林【圆明园】,.,5,请按照课文说明将摆在北京城中恰当的方位。,圆明园,圆明园,.,6,圆明园毁灭,.,7,对于这个“圆明园的毁灭”这一课题，同学们有什么疑问或者想说一些什么吗？,1.圆明园为什么会毁灭？2.是什么人将它毁灭的呢？3圆明园的毁灭太可惜了。,.,8,snhunln损皇珑thnliyo剔杭莱瑶hnsnqntn宏宋侵统xioujn销瑰烬,损坏损伤,皇家皇上,玲珑玲珑剔透,挑剔剔除,杭州苏杭,蓬莱蓬莱岛,瑶台瑶池,宏伟宏大,宋朝宋词,入侵侵略,统一总统,销毁推销,瑰宝瑰丽,灰烬余烬,.,9,圆明园简介：圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林颐和园（约4350亩）还要大850亩。园子周长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米,总面积竟等于8.5个紫禁城!,.,10,鸦片战争：英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入伙。火烧圆明园：1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争相入园，个个满载而归。,.,11,走进圆明园,辉煌,毁灭,.,12,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是一座举世闻名的皇家园林。,哪些句子概况了昔日圆明园的历史地位？,.,13,我知道了，昔日的圆明园（用关键词概况）,举世闻名建筑宏伟奇珍异宝,.,14,.,15,圆明三园,颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚秀园承泽园近春园,众星拱月,.,16,.,17,仔细研读第三自然段，找一找句子中一共运用了几个“有”？,.,18,圆明园中，有有有也有,金碧辉煌的殿堂；,玲珑剔透的亭台楼阁。,象征着热闹街市的“买卖街”；,象征着田园风光的山乡村野。,.,19,金碧辉煌的殿堂,.,20,玲珑剔透的亭台楼阁,.,21,买卖街,.,22,田园风光,.,23,除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？,.,24,园中许多景物有很多有也有,很多仿照各地名胜建造的景物；,根据古代诗人的诗情画意建造的景物；,民族建筑,西洋景观。,.,25,金碧辉煌的殿堂,亭台楼阁,买卖街,山乡村野,平湖秋月,雷峰夕照,安澜园,狮子林,蓬莱瑶台,.,26,武陵春色,西洋景观,民族建筑,.,27,福海远眺,冰雪鉴碧亭,.,28,仙人承露,大水法,万花阵,方外观,.,29,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,.,30,圆明园除了有这些宏伟的建筑，还有什么别的吗？,珍贵文物,.,31,圆明园中建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆关联词：不但.还.这组关联词表示什么关系呢？【递进关系】这一自然段主要给我们介绍了什么？圆明园的（文物收藏）,不但,还,.,32,先秦时代的青铜礼器,.,33,青铜礼器神兽,.,34,青铜礼器,.,35,历代名人书画,.,36,历代名人书画,.,37,各种奇珍异宝,.,38,夜明珠,.,39,雕船,.,40,.,41,.,42,各种奇珍异宝,.,43,安佑宫龙云石,漆器,青山玉子,缂丝制品,海晏河清尊瓷,.,44,青铜鎏金塔高约2米的巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝石，与故宫现存佛塔基本相似。被法国侵略者掠夺，现存于法国博物馆。,.,45,为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？,想一想:,因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。,.,46,圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,用“是也是”“不仅还”“不但而且”把这两句话连起来。,.,47,有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。（法国）雨果,.,48,虽然是皇家园，可是岁月创造的一切最终都属于人类的。雨果,.,49,.,50,.,51,火烧圆明园电影解说词里有这样一段话:有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨.这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬,.,52,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,.,53,圆明园毁灭了,1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,.,54,“凡是”“统统”说明了英法联军已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这句话生动的表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了读者振兴中华的责任感和使命感。,.,55,参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈,.,56,侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当月日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。,.,57,圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。,.,58,.,59,圆明园的遗址,.,60,圆明园的遗址,.,61,圆明园的遗址,.,62,圆明园的遗址,.,63,断壁,残垣,.,64,假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？,.,65,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,这句话出现在文章的开头。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。“不可估量”是指损失巨大，无法计算。,.,66,课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用这么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学们交流自己的想法。,课文用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的宏伟壮观、美不胜收。而就是这样一座举世闻名的皇家园林，一座世界上最大的博物馆、艺术馆，