出师表格模板归纳

欢迎阅读出师表归纳 诸葛亮一、 文学常识诸葛亮，三国时卓越的政治家、军事家、文学家；字孔明，号卧龙，琅邪阳都人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。207年，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。208年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁之战中击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为蜀汉丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅。第五次北伐时诸葛亮死于军中，谥号忠武侯。诸葛亮的文学成就，主要以散文着称文章写得周密畅达，其代表作有出师表（又称“前出师表”）后出师表正议等篇。表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。是臣子写给帝王的一种特殊奏章，用于表达臣子对帝王的忠诚和希望。表文采用的表达方式一般是议论和叙事，但往往又带有强烈的抒情色彩。“表”的基本特征是“动之以情”。其内容，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 “出师表”就是军队出征前，主帅写给帝王的表文。诸葛亮的出师表就是诸葛亮在出师北伐前写给后主刘禅的表文。 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。这篇表文是诸葛亮在公元227年（蜀汉后主刘禅建兴五年）第一次出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连扯战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。 二、原文，加点子，翻译先帝创业 未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。 开创大业 完成一半 死 人力疲惫，民生凋敝 实在，确实 时刻先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。然侍卫之臣不懈于 内， 忠志之士 忘身于 外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 懈怠 宫廷内 忠诚有志 舍生忘死 边境 追念 优待 给但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。 诚宜开张圣听， 以 光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜 妄自菲薄， 扩大圣明的听闻 以便，来 发扬光大 发扬光大 志气 随便地看轻自己 陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己， 引喻失 义， 以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体， 陟罚臧否，不宜异同。称引、譬喻 适宜、恰当 以致 是 整体 奖励 善恶 说出不恰当的话，以至于堵塞了忠诚进谏的道路。皇宫中朝廷中的官员，都应该成为一个整体，奖惩功过好坏，不应该因在宫中或府中而异。若有 作奸犯科及为 忠善者，宜付有司 论其 刑赏，做奸邪事情，犯科条法令 尽忠做善事 评定，评判 惩罚 如有作奸邪事情，犯科条法令的，或尽忠心做善事的，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 显示 公正严明 偏袒或有私心来显示陛下公平严明的治理，不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实， 志虑忠纯， 是以先帝简拔 以 遗陛下。 善良诚实 志向心思忠诚无二 因此 选拔 来 给予侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。因此先帝选拔他们来给予陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉 以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有 所广益。 认为 无论 都 拿 实行 弥补缺点和疏漏之处 更多的益处成效 我认为宫内的事情，事无论大小，都拿来问问他们，然后再去施行。这样一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益实效。将军向宠，性行淑 均， 晓畅军事，试用于 昔日， 善 平 通晓，精通 在 过去 将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年试用，先帝称之曰能，是以 众议 举宠为督。 赞称 能干 因此 大家商议 推举 先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。愚以为营中之事，悉以 咨之，必能使行阵和睦， 优劣得所。 军营 拿 询问 军队 好的差的各得其所我认为军营里的事情，都拿来问问他，就一定能够使军伍团结和睦，好的差的各得其所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。亲近 疏远 的原因 倾覆衰败 亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以倾覆衰败的原因。先帝在时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨 于桓、灵也。 在世的时候 每当 谈论 没有一次 痛心、遗憾 对 先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，没有一次不为桓、灵二帝叹息痛心、遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，此悉 贞良死 节之臣， 坚贞可靠 气节，节操 侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠能以死报国的忠臣， 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。希望 指目可待 诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就时间不远了。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 平民 亲自 苟且保全 闻名显达我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不以臣 卑鄙， 猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中， 因为 身份地位，见识短浅 “辱”,指降低身份 委屈 拜访 先帝不因为我身份低微，见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到草庐来拜访我，咨臣以当世之事，由是 感激，遂许先帝以 驱驰。 拿 因此 感动振奋 答应 来 奔走效劳 征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝奔走效劳。后值倾覆，受任于败军之际， 奉命于危难之间， 尔来二十 有 一年矣。 遇到 接受重任 时候 奉行使命 时候 那时以来 通“又”，表余数。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，那时以来已有二十一年了。 先帝知臣谨慎，故临崩 寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹， 将要 托付 把 遗命 早晚忧愁叹息先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，早晚忧愁叹息，恐托付不效， 以 伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 实现，完成 以致 损害 英明 长草木（的地方）只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以五月渡过泸水，深入不毛之地。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原， 泛指武器装备 激励 全军 北上如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区， 庶 竭 驽钝， 攘除 奸凶， 兴复汉室， 还于旧都。希望 竭尽 才能平庸 排除，铲除 奸邪凶恶的敌人 恢复、振兴汉朝的基业 回到我希望竭尽自己平庸的才智，消灭奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损 益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 用来 职责 除去 兴办、增加 就（是） 责任这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费、董允的责任了。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不 效则 治臣之罪，以 告先帝之灵。希望 托付 任务 实现，完成 惩处 以便，来 告慰希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效，如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。若无兴德之 言，则责攸之、祎、允等之慢， 以 彰其咎； 发扬美德 建议 责备 怠慢、疏忽 以便，来揭示他们的过失如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，公布他们的罪责。陛下亦宜自谋，以咨诹善道， 察纳 雅言，深追先帝遗诏。 应当 询问治国的好道理 识别采纳 正言 追念陛下也应该自己谋划，征询治国的道理，明察和接受正直的进言，深深追念先帝遗诏中的旨意，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕 零，不知所言。 能承受 眼泪 落下 我就受恩、感激不尽了。如今正当离朝远征，面对奏表流泪，激动得不知说了些什么话。四、特殊语法1、通假字必能裨补阙漏： “阙”通“缺”，缺点。尔来二十有一年矣： “有”通“又”，放在整数和零数之间。是以先帝简拔以遗陛下 “简”通“拣”，挑选。2、古今异义词此诚危急存亡之秋 古义：时 今义：指四季中的秋季诚宜开张圣听 古义： 扩大 今义：指商店开始营业引喻失义 古义：适宜，恰当 今义：正义，意义陟罚臧否 古义： 功过好坏 今义：表示否定此先汉所以兴隆也 古义的原因 今义：表示因果关系先帝不以臣卑鄙 古义： 身份低微，见识短浅 今义：现指品质低劣流猥自枉屈 古义： 辱，有降低身份之意 今义：卑鄙下流庶竭驽钝 古义：希望，期望 今义：众多晓畅军事 古义：精通，熟练 今义：通顺不叹息痛恨于桓、灵也。 古义： 痛心遗憾 今义：十分憎恨由是感激。 古义： 感动振奋 今义：意指激动感谢不宜偏私，使内外异法也。 古义 ：偏袒和私心 今义：照顾私情臣本布衣，躬耕于南阳。 古义：普通的百姓 今义：用布做的衣服先帝知臣谨慎 古义： 严谨而慎重 今义：小心慎重不宜异同 古义：不同 今义：不；不一致。当奖率三军 古义：激励 今义：奖励，奖品由是感激，遂许先帝以驱驰 古义：奔走效劳 今义：速度快后值倾覆 古义：失败 今义：倒塌臣不胜恩感激 古义：感慨激动 今义：感谢今当远离，临表涕零 古义：眼泪 今义：鼻涕3一词多义1中 而中道崩殂 半，形容词宫中府中 内，里，中间，方位名词2道而中道崩殂 路，途，名以咨诹善道 道理，名词3分今天下三分 分开，动词而忠陛下之职分也 本分，名词4然然侍卫之臣不懈于内 然而，可是，转折连词然后施行 这样，指示代词5遗以光先帝遗德 遗留，动词以遗陛下 给予，动词6有若有作奸犯科 有，与“无”相对，动词尔来二十有一年矣 通“又”用来连接整数与零数，数词7论宜付有司论其刑赏 判定，动词每与臣论此事 谈论，议论，动词8明以昭陛下平明之理 严明，形容词以伤先帝之明 英明，圣明，形容词9行然后施行 做，执行，动词性行淑均 品德，品行，名词必能使行阵和睦 行列，这里指军队，名词10能必能裨补阙漏 能够，助动词先帝称之曰能 能干，有才能，动词11所有所广益 的动词，特殊的指示代词优劣得所 地方，处所，名词12当咨臣以当世之事 正在的时候，介词当奖率三军 应当，应该，助动词13任受任于败军之际 任用，委任，动词则攸之、祎、允之任 责任，职责，名词14临故临崩寄臣以大事也 将要，副词临表涕泣 面对。动词15效恐付托不效 实现，副词愿陛下托臣以讨贼兴复之效 责任，名词16言进尽忠言 话，言论，名词不知所言 说，动词17以故临崩寄臣以大事也 介词，把先帝不以臣卑鄙。 介词，因以光先帝遗德。 连词，表目的，来以塞忠谏之路也。 连词，表结果，以致于受命以来。 连词，表时间。以是以众议举宠为督 因为咨臣以当世之事 拿是以先帝简拔以遗陛下 因为18为俱为一体 是众议举宠为督 担任19臣此悉贞良死节之臣 臣子先帝知臣谨慎 自称，我20良此皆良实 善良的人此悉贞良死节之臣 可靠21于还于旧都 到未尝不叹息痛恨于桓、灵也 对苟全性命于乱世 在22所以此后汉所以倾颓也 表原因，.的原因此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 用来23.益有所广益 好处至于斟酌损益 措施五、理解性默写1、作者分析形势时，指出不利的客观条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，2、有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外3、说当时是“危急存亡之秋”原因是：先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊4、作者在本段给刘禅提出的建议是：开张圣听（广开言路）5、由本段推测，刘禅可能犯有什么毛病？妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。6、这一段的主旨在于哪几句？诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。7、“亲之信之”的“之”指代的是谁？侍中、尚书、长史、参军（郭攸之、费祎、董允）等贞良死节之臣。8、呼应“卑鄙”的是哪一句？臣本布衣 9、哪一句表现了他生活淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远品格？躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。10、哪一句表现刘备重视人才，气度恢弘，不耻下问？先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。11、这次出师北伐的战略目标是什么（从文中找出四个四字语）？北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 12、“鞠躬尽瘁，死而后已”是作者后出师表中的名言，本段有一个四字语与此成语意思相同，这个四字语是：庶竭驽钝。六、 文言句式（一）判断句式（“加黑”是判断句式的代表）（1） 者，也 陈胜者，阳城人也（2） ，也 南阳刘子骥，高尚士也（3） 者，（4） ， 刘备，天下枭雄（5） ，者也 莲，花之君子者也（6） 用“皆”表判断 环滁皆山也（7） 用“则”表判断 此则岳阳楼之大观也（8） 用“乃”表判断 当立者乃公子扶苏（9） 用“是”表判断 斯是陋室，惟吾德馨（10） 用“非”表判断 子非鱼，安知鱼之乐（2） 省略句式（“加黑”是省略的字）（1） 省略主语 永州之野产异蛇，蛇黑质而白章，蛇触草木，草木尽死（2） 省略谓语 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之（3） 省略宾语 越明年，贫者自南海还，以之告富者（4） 省略介词 橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳（5） 省略量词 一张桌，一把椅，一把扇，一块扶尺而已 （三）被动句式（“加黑”是被动句式的代表） （1） 以“为”为标志 士卒多为用者（2） 以“为所”为标志 舌一吐而二虫尽为所吞（3） 以“于”为标志 天下苦于秦久已（4） 动词含被动意味 尝与人佣耕 （四）倒装句式（“加黑并倾斜”是倒装句式的代表并将“加黑”的两字颠倒）（1）疑问句中宾语前置，疑问代词作宾语，代表词：何；安；谁；曷；焉。沛公安在 子何恃而往 微斯人，吾谁与归（2） 否定句中宾语前置，代词作宾语，代表词：不；非；弗；未；无。弗之怠七、阅读整理1、第五段诸葛亮提出了什么建议？亲贤臣，远小人（亲贤远小）2、先帝为什么“痛恨”桓灵二帝？亲小人，远贤臣，使后汉倾覆衰败。3、“此事”指