数学人教版五年级下册2、5倍数的特征.ppt

2.2、5、3的倍数的特征第1课时2、5的倍数的特征,R五年级数学下册,2,4,6,8,10,12,14,这些数的个位上的数有什么特点？,2,2的倍数的数,进入新课,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。,如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、,它们都不是2的倍数，叫做。,它们都是2的倍数，叫做。,如：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、,偶数,奇数,因为0也能被2整除，所以0也是偶数。,0是奇数还是偶数？为什么？,想一想,如果a是自然数，偶数可以用2a来表示，奇数可以用2a+1来表示。,自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。,自然数,奇数,偶数,不能被2整除的数，个位上是1，3，5，7，9。,能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8。,考考你,最小的偶数是几？有没有最大的偶数？,最小的奇数是几？有没有最大的奇数？,最小的偶数是0，没有最大的偶数。,最小的奇数是1，没有最大的奇数。,5的倍数的特征,5的倍数又有什么特征呢？,学号是5的倍数的同学请举手。,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,31323334353637383940,41424344454647484950,51525354555657585960,61626364656667686970,71727374757677787980,81828384858687888990,919293949596979899100,15=525=1035=1545=2055=2565=30,个位上是5或0的数,是5的倍数。,既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。,个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。,2和5的共同倍数的特征,1、在下面数中圈出5的倍数。,28,45,53,80,75,34,89,95,个位上是5或0的数,是5的倍数。,2、你能又快又准的判断一个数是不是5的倍数吗?,321是5的倍数吗?,个位上,1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?,奇数,偶数,随堂演练,2.说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。,我家的门牌号203是奇数。,打开数学书，可以看到左边是偶数页，右边是奇数页。,从北京西站开出的车次都是奇数。,3.,小街一边的门牌号是奇数，另一边是偶数。,4.,24,90,60,106,130,280,35,90,15,6075,130,280,90,60,130,280,做完这道题，你有什么收获?,巩固提高,2.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？,既是2的倍数也是5的倍数的数的特征:,个位上是0的数，同时是2和5的倍数。,答：1、因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，不能正好装完。2、因为85是5的倍数，所