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外国名著阅读推荐课,御道口小学穆雨,记几言,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。,赏一段,“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。美国海伦凯勒假如给我三天光明,【英】笛福,音译为鲁宾逊克罗索，或鲁滨孙克鲁索。因出版物不同，有“滨”和“宾”，“孙”和“逊”,【英】笛福,【美】马克吐温,1航海之梦2遭遇暴风雨3鲁滨逊漂流到海岛上4穴居生活5在海岛上探险、创造属于自己的家园6在沙滩上看见奇怪的脚印7发现吃人的野人8拯救“星期五”9教育“星期五”10与野人战斗11发现一只英国船12鲁滨逊得救，重返“人间”,（110页119页）,写梗概的要求第一步：读。通过对原文的精读，了解原文内容，明确作者的写作意图。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连起来。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。,教育星期五,鲁滨逊果断地帮助这个逃跑的野人，打死两个追赶者，搭救了这个野人。鲁滨逊将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。,读书方法说一说你打算怎样读这几本书？什么时间读？如果已经读完了，说一说你是怎样读的
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