生物人教版八年级下册第三节 两栖动物的生殖与发育.ppt

第三节两栖动物的生殖和发育,芒市城郊中学张岩过,引入,判断：既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，就叫两栖动物。（）,X,那么，什么叫两栖动物呢？让我们一起进入两栖动物的学习吧！,学习目标,1、认识两栖动物的生殖和发育过程及特点。,2、认识两栖动物的生殖发育与环境条件。,两栖动物,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。常见的种类如下：,蟾蜍大鲵蝾螈,思考,1、蛙生活在什么样的环境当中，它的形态特征和生活习性怎样？2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？3、青蛙的鸣叫、抱对各有什么意义？4、青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同？,3、青蛙的鸣叫、抱对各有什么意义？鸣叫的意义：吸引雌蛙前来交配。抱对的意义：提高体外受精的概率。4、青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同？,约客,宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,蛙的鸣叫又什么意义？,雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义。,雌雄蛙抱对,雄蛙鸣叫,蛙的卵块,蛙的生殖和发育,蝌蚪的几个时期,青蛙和蟾蜍的繁殖和生长发育过程,未发育的卵,有外鳃的蝌蚪,有内鳃的蝌蚪,有内鳃和后肢的蝌蚪,生出四肢的蝌蚪,幼蛙尾还没有全部消失,成蛙,两栖动物的生殖发育与环境,两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。,你认为这种说法对吗？(),对,根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。,小组阅读资料分析，完成讨论问题,1、上述事例说明，环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。,2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？畸形蛙可能是由于水域环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。3、从上述事例你受到哪些启示？保护水域环境污染,头,躯干,四肢,头,躯干,尾,不发达,鳃,鳃,肺,躯干和尾部,强大,短小,蹼,小蝌蚪的尾巴后来怎么没有了？,小蝌蚪靠吃什么长大？,小蝌蚪很像小鱼，这说明了什么？,知识延伸：,第一位：蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。,第二位：刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，23天后才开始吃藻类和水蚤等。,第三位：从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。,练习1.青蛙的个体发育过程经历了（）A.卵胚胎幼蛙成蛙B.卵胚胎蝌蚪成蛙C.受精卵蝌蚪成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙2.雌雄蛙抱对时，进行体内受精（）,D,小结,通过这节课的学习，要能解释青蛙的生殖和发育，要清楚什么是两栖动物。知道环境变迁破坏了两栖动物