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幼儿园家访记录表李华家访时间2013.9.10访问住宅的对象李金龙地址方湾村班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的接受新事物的能力不太快，需要不断复习和巩固。 特别是在数学上。解决的主要因素问题点知道孩子的父母工作很忙，爷爷奶奶有很多事情要帮忙。 年龄小，各方面能力有差别。 家长说要积极协助幼儿园的工作，回家后好好复习，更好地学习新内容。幼儿园家访记录表李华家访时间2013.9.23访问住宅的对象刘思楠地址石龙社区班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的思维活跃，各方面发展都不错，有时不积极，积极大胆地表现自己。解决的主要因素问题点孩子在家知道可以对话，而且很强，工作非常仔细，很顽固，家长用各种方法培养孩子的自信心，表明她可以大胆积极地表现自己。家访时间2013.10.23访问住宅的对象李书博地址李谷堡村班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的工作细心，各方面能力发展，但工作缺乏信心，不自主。解决的主要因素问题点知道孩子性格本身内向，而且家庭对他的影响也很大，他说没有自信，父母要注意孩子的心理，给孩子一个好的家庭环境，多和孩子聊天。幼儿园家访记录表幼儿园家访记录表李华家访时间2013.11.20访问住宅的对象张一非地址石龙社区班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的本学期各方面都很自信，积极，变化很大。解决的主要因素问题点知道孩子喜欢在家看电视，在动作能力的各个方面都有所发展，家长也发现她的变化很大，特别是提问，家长经常出现无法想象的问题，家长喜欢孩子的进步，继续协助幼儿的工作。幼儿园家访记录表李华家访时间2014.3.21访问住宅的对象杨越媛地址方湾村班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的孩子似乎对跳绳这种技能的练习不感兴趣，每次拿到绳子都不想动。解决的主要因素问题点通过跳绳知道父母也头痛，每次回家她都不会跳起来，没有兴趣，父母也想积极协助幼儿的工作，让孩子在家里练习，尽快跳绳。幼儿园家访记录表李华家访时间2014.4.9访问住宅的对象王可心地址万湾村班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的儿童在动作能力的发展上，积极工作，但缺乏耐心。解决的主要因素问题点因为孩子经常和祖父的奶奶在一起，在家里也很淘气，所以对动作的发展很好，但是因为年龄的关系，工作可能会没有毅力，所以提醒家人玩安静的游戏。 比如涂油漆、画画、听音乐养成孩子的良好学习习惯。幼儿园家访记录表李华家访时间2014.4.20访问住宅的对象王书涵地址李谷堡村班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的孩子最好在绘画方面发展，但在数学方面要加强练习。解决的主要因素问题点因为孩子年龄比较小，所以发现各方面的发展都不好，请老师提醒，家长也积极配合学校的工作，在孩子的各方面培养能力。幼儿园家访记录表李华家访时间2014.5.13访问住宅的对象刘明阳地址红楼村班级大(1)组家庭访问教师李华访问住宅的目的如果小孩子的课不集中注意力，容易受其他东西影响。解决的主要因素问题点家长
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