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文档简介
尺规作图,角平分线,中垂线复习学案一、 预习作图1、作一个角CDE等于角AOB(依据是? ) 2、作AOB的角平分线(依据?) 3、做线段AB的垂直平分线 PlPl5题 4如图,已知点P和直线l,过点P作直线l的垂线。作线段的垂直平分线的理论根据是_ _和两点确定一条直线.二、课堂精练:1、已知三边作三角形 2、已知两边及夹角作三角形(1)、已知:如图,线段a,b,c. 已知:如图,线段m,n, .求作:ABC,使AB = c,AC = b,BC = a. 求作:ABC,使A=,AB=m,AC=n. a m b c n 3、已知两角及夹边作三角形 已知:如图, 求作:ABC,使A=,B=,AB=m.4、已知底边及底边上的高线作三角形如图,已知线段a和h,求作一个等腰三角形ABC,使得底边BC=a,底边上的高AD=h a h5、已知一条直角边和斜边作直角三角形,已知线段a和b,求作一个直角三角形ABC,使得斜边AC=a,直角边AB=b a bPOBCA3题3.如图,(1)过点P作O两边的垂线。(2)作ABC边BC上的高。 三、双基巩固: 1.用尺规作图,不能作出惟一三角形的是( ) A.已知两角和夹边; B.已知两边和其中一边的对角 C.已知两边和夹角; D.已知两角和其中一角的对边2.用尺规作图,不能作出惟一直角三角形的是( ) A.已知两条直角边 B.已知两个锐角 C.已知一直角边和一锐角 D.已知斜边和一直角边3.只用无刻度直尺就能作出的是( ) A.延长线段AB至C,使BC=AB; B.过直线L上一点A作L的垂线C.作已知角的平分线; D.从点O再经过点P作射线OP4.下列画图语言表述正确的是( ) A.延长线段AB至点C,使AB=BC; B.以点O为圆心作弧C.以点O为圆心,以AC长为半径画弧;D.在射线OA上依次截取OB=a,BC=b5.判断题:(对打“”,错打“”) (1)过点A作直线AB的垂直平分线.( ) (2)过点C作线段AB的垂直平分线.( ) (3)在直线AB上截取AC,使它等于射线OD.( ) (4)作直线OC平分AOB.( ) (5)以点O为圆心作弧.( ) (6)以OC为半径画弧.( ) (7)在线段AB上截取AC=a ( ) (8)作射线AC的垂直平分线.( ) (9)经过已知角的内部一点作角的平分线.( ) (10)线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离大于线段长的一半.( )6.如图所示,已知AOB和两点M、N画一点P,使得点P到AOB的两边距离相等,且PM=PN. 四.能力提高:1.已知三个自然村A、B、C的位置如图所示,现计划建一所小学,使其到A、B、C三个自然村的距离相等,请你设计出学校所在的位置O,(不写画法,保留画图痕迹)2.如图所示,A,B为2个村庄,现在政府想在河道l上建一个供水站点C,请你设计一个方案,使供水站的到两村庄的距离和最短写画法,但要保留作图痕迹, A . B l 3、角的内部到角的两边距离相等的点在 。三角形中到三边距离相等的点是 。4、如图,B=C=90,M是BC的中点,DM平分ADC,求证:AM平分DAB。5、如图所示,在ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB交AC、AB于D、E两点(1)若AB=9cm,BC=7cm,求BCD的周长(2)若C=65,求DBC6、如图,在ABC中,AD是BAC平分线,AD的垂直平分线分别交AB、BC延长线于F、E求证:(1)EAD=EDA ;(2)DFAC(3)EAC=B7、如图,已知:E是AOB的平分线上一点,ECOB,EDOA,C、D是垂足,连接CD,且交OE于点F(1)求证:OE是CD的垂直
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