毛概社会实践和谐校园建设

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实际虐待报告大学生和谐校园建设的调查类别：电子11243姓氏：学号：林和老师：评分：摘要信息“主张繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、正直、友好、积极培养社会主义核心价值等。”这是结合中国特色社会主义发展要求，结合中国优秀传统文化和人类文明的优秀成果，使我们党团结全党社会全体价值共识的重要论坛。我们为了积极培育和实践正确的社会主义核心价值，通过集团交流制定了这次行动计划，选择了“和谐”作为实践主题。我们围绕着当今社会主义和谐社会的建设，映射到了当前高等教育机关和谐校园的建设。通过资料和参加者的建议，证明了构建和谐校园的紧迫性和必要性。全文分为四个部分，第一部分介绍这次社会实践的背景，第二部分讨论如何分担实施计划。第三部分主要列出了调查结果分析结果的原因，第四部分总结了构建和谐校园的方法和需要注意的问题。关键词：和谐校园大学生校园安全素质教育一、调查背景和目的(a)调查背景第十六届第四届全体会议决定提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题。“和谐社会”的提出是我们党对中国特色社会主义事业认识的新发展。大学历来是受到全社会高度关注构建社会主义和谐社会的主力军。大学，特别是国家重点大学，首先建设成社会主义和谐校园，是全面建设社会主义和谐社会的必要条件，是教师和学生工作人员实现自身全面发展和大学发展的必要条件。目前，大学正处于快速增长的时期，在资源分配、管理运营、解决就业问题方面，存在一些影响和谐的因素和问题，对学校工作产生了不利影响，甚至造成了一定程度的损害。为此，必须深刻认识到构建和谐校园事业的重要性和紧迫性。这项调查报告调查的主要目的是了解大学生对构建和谐校园的理解度和参与度，以及当前大学校园的实际情况。(2)调查目的为了了解我校和谐校园建设的实际情况，也为了提高大学生的自我修养，认识构建和谐校园的重要性，积极参与了和谐校园的建设。我们以本校大学生为对象，对我校大学生和谐校园建设进行了调查。此次调查对下一阶段和谐校园的建设和水平的提高也具有一定的参考和指导意义。二、调查步骤和方法(a)调查阶段第一阶段：组长对团队成员分配分工，设计开放式问卷，掌握大学生对和谐校园的理解和对构建和谐校园的认识。该问卷包括我校当前的校园环境、师生关系状况、宿舍学生关系状况、校园安全状况、构建和谐校园的建议等几个方面。第二步：组员们通过互联网以微博、微信、QQ等形式发布问卷调查，输入数据，获取数据的基本信息。第三步：组员们对输入的数据和提取的基本信息，利用网站的智能统计，得到并分析相应的饼图和直方图，通过数据分析调查的问题，得到最终结果。第四步：小组成员与小组成员结合调查实际，提出相关建设性建议。与队员们讨论成果。小组成员各自作为工作报告提交报告。(b)调查方法调查形式主要是问卷调查，采用在线问卷调查。调查涵盖大学生三个方面，一是对构建和谐校园的理解水平；二是校园现状调查，包括校园环境、校园安全、学生师生关系等；第三，对和谐校园的建议。调查对象为武汉纤维大学在校学生，145份回收问卷，为资料的代表性选择了100份进行了统计。(c)调查的地点和时间1调查地点：武汉纺织大学阳光校园2调查时间2014年12月至2015年2月三、调查内容和分析(a)问卷内容此次调查是以我校大学生为对象，调查当代大学生对和谐校园的理解和建设意见。通过对问卷的数据分析统计，为我校和谐校园的建设做出了贡献。这项调查包括大学生对和谐校园建设的理解、影响和谐校园的因素、大学生和谐社会的建议三个部分。(b)分析调查数据1、大学生对构建和谐校园的认识(1)构建和谐校园的必要性数据显示，50%的学生认为构建和谐校园是必要的，50%的学生认为是必要的。因此，可以得出大学生对构建和谐校园有着一致的信心的结论。这为今后参与和谐校园乃至和谐社会建设奠定了意识基础。(2)构建和谐校园的意义和同学们的答卷一起，我们总结了以下几个方面。1.建设和谐的校园，可以保障在校大学生共同的良好、安全的学习生活环境。2.构建和谐校园是大学生参与构建社会主义和谐社会的最实际表现。3.建设和谐校园可以提高在校学生安全意识。10(3)大学生对校园生活环境和学习环境的感情数据结果让我们非常直观地看到，56.25%的学生对学校环境更满意，37.50%基本满意，只有6.25%满意。由此可以看出，和谐校园建设需要加强。现在班上大多数学生对学校环境还不太满意。这会影响学生学校学习生活的积极性，限制学校的长期发展。(4)学部经常进行安全教育主题课吗？从统计上看，只有25%的全体本科生定期进行安全教育主题班，另外75%的学生偶尔进行。可以看出，安全教育没有深入到各个学科，甚至各个班级。要想和谐校园建设进一步进展，安全教育也必须同步。2、影响和谐校园的因素(1)你认为影响校园和谐的因素是什么？(结果表明，影响和谐校园的主要因素可以归结为学校经营体系、同学素质、领导素质、师生关系的四个主要方面。从学校、教师、学生的角度来看，影响和谐校园的因素与我们每个人息息相关，每个人都应该为构建和谐校园贡献自己的力量。例如，提高自身质量，加强管理，使系统更加透明。(2)你周围发生过财物被骗或人员伤亡的事吗？(在这个问题的调查结果中，我们看到了很令人震惊的场面。在68.75%的同学周围，随身物品被骗，甚至人员伤亡。也就是说，要进一步证明构建和谐校园的紧迫性，加强学校的治安管理，切实保护在校学生的利益。3)你认为学生反映问题的渠道是敞开的吗在下面的饼图中，约62.50%的学生认为反映频道基本畅通，但相当多的学生认为不顺畅，占约31.25%。这表明在学生实际解决问题的过程中，学校还剩下不足的部分。如何满足学生，还要考虑很多。4)你认为学校周围影响校园和谐的因素是什么？(收集同学们的问卷调查结果，总结了以下几个主要因素。1.学校周围的摊贩泛滥了。校园和周边安全状况不好。学校内外乱扔垃圾的现象很明显。这三个方面直接证实了学校和商家缺乏沟通、学校和校外治安力量的低效率合作、学生自己的环境卫生意识薄弱等事实。我们每个人都要成为文明，自己爱护校园环境。学校也应该在治安管理方面投入更多的力量。真正的校园取决于我们的家，安全和文明。3、大学生构建和谐校园的建议(1)你认为构建和谐校园的最好方法是什么从我们收集的结果中，我们发现开展相关主题的校园活动、积极开展课程主题班、举行更多的专题讲座是同学们喜欢的三种最好的方法。从同学们的意志出发，随着全校师生的积极探索，和谐校园的建设必然进展迅速。(2)构建和谐校园的更好建议是什么？汇集同学们的建议，列举了其中几个实用的好建议。1.加强校园管理。2.加强全校道德风尚，提高道德修养。3.在课堂上多传递正能量，培养积极准确的社会主义核心价值。4.加强学校教师和学生的思想道德教育，最终使学生认识到要做有意义的事，学校相关部门实际上给学生解决问题不再是放任不管了。同学们的建议也是今后更好地进行和谐校园建设的努力方向。四、节点语言调查结果对同学心中和谐校园的描写，我认为和谐校园应该是公正、正直、友爱、稳定、有序、和谐发展的文明校园。和谐校园是以和谐发展为核心的素质教育模式。为了应对这种要求，我们学校还有一些差异，我认为需要大家的不断努力和不断努力。针对我们的长处和不足，为了构建和谐的校园，我提出以下几点建议。(1)教师和学生之间要建立民主、平等、和谐的新师生关系。同学之间要建立互相尊重、互相鼓励、互相学习、平等互助、共同发展的新的同学关系。(二)学校行政团队要科学地办学，民主地办学，充分尊重学生的合理意见，广泛地查明敏智，使学校的政策更加科学合理，管理更加规范和有效。(3)构建社会主义和谐社会逐渐成为全社会的共识，相信构建和谐校园也很快成为全