毕业设计(产品设计与制作)周志

提高学生自己设计，学生自己制作和探索的能力。b、提高学生的观察、提出问题和解决问题的能力。毕业设计(产品设计与生产)周志第一一个州XX年9月亮8天直到XX年9月14日，任务互联网搜索资料，图书搜索合理的分工、讨论、共同处理主题2、任务完成和解决方案了解磨床的整体外观结构，思考平面布局。实心磨床各部件的数量和模型分析分析每个组件代表的各种功能和功能自我总结我相信初步接触即将展开的课题，期待很大，兴奋，一定会做好的。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一第二个州XX年9月亮5天直到XX年9月21日，任务了解M11432 a通用外圆磨床的工作原理和电气接线图，完成主题的图纸草稿。组件布局，开发生产程序。2、任务完成和解决方案初步了解组件2.简单分析研磨机的组成部分，列出列表，然后从材料库中获取电气原理图片布线图分析4.通过对粉碎机的全面了解，分析了各个零件的相控制关系自我总结了解M11432 a各种运动形式的分析，就可以进行简单的操作。但是对于维护，设计再制作，知识缺陷仍然很大。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一三个州XX年9月22日直到XX年9月28日，任务根据接线图、电气图、排版组件布局、组件安装和布线、制作计划。2、任务完成和解决方案学习磨床各个低压部件的技术参数、功能及其作用学习固定每个低压部件的布局。3.分析主电路、辅助电路、控制电路的个别布线和相位控制关系自我总结通过对磨床各个部分的分析，了解他的相关参数和设计要求。要认识到自己的知识水平存在差异，就必须提高自己的知识面。教师意见指导：指导教师时间介于：第一4州XX年0月6天直到XX年0月12日，任务根据相关接线图、电气原理图，进行主电路的接线测试。2、任务完成和解决方案将主电路和地线分别区分为不同颜色的线。2.根据接线图调试主电路根据相位控制关系测试主电路自我总结主电路的分析测试后，仍然有很多改进空间，各种相位句柄也突出，更多暴露自己的知识不足，专业技能不可剥夺。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一5州XX年0月13日直到XX年0月19日，任务根据接线图，电气线路图连接控制电路2、任务完成和解决方案控制回路显示为红线，每个管道都是备用的。根据布线图测试控制电路。自我总结连接控制电路时，基本完成整体布线工作。自己和队友相信确实没有问题。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一6州XX年0月20日直到XX年10月26日，任务完成的m11432 a万能外圆磨床的第一次调试，检查并识别组件的名称。2、任务完成和解决方案插入电源线进行测试，然后关闭QS。电源指示灯亮起，转动灯没有问题。调试时，泵电动机m1不能正常启动3.对泵电机的整体控制电路进行故障诊断和维修自我总结第一次试运行即将面临严重的挑战，马达从一开始就有了启动线故障，但通过大家的努力，解决了需要解决的问题。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一7州XX年0月27日直到XX年11月2日，任务完成的m11432 a万能外圆磨床第一次试运行，检查并公布零件标记2、任务完成和解决方案1.测试自行完成的磨床电路板。2.调试、维护自己电路板上出现的问题。自我总结如果出现问题，我们组内的人员可以积极检查，查看原理图索引线。最终排除了所有问题，产生了成就感。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一8州XX年一月3天直到XX年11月9日，任务重新检查电路板并撰写毕业论文2、任务完成和解决方案1.再次测试电源上的电路板以确保没有其它问题2.请写毕业论文3.整理相关资料，准备毕业答辩所需的东西自我总结通过这段时间老师的精心训练，我的专业技能有所提高，自己的手能力进一步加强。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一九州XX年1月10日直到XX年11月16日，任务写论文，进一步改进模拟板2、任务完成和解决方案(1)整理相关资料，更加熟悉机床工作。(2)写毕业论文，完成论文的整体结构。自我总结完成相关产品后，发现自己的专业能力还有很大的差距，自己的能力还没有完全实现，自己的目标也还没有实现。要努力培养自己的专业能力，培养自己的知识和文化素养。教师意见指导：指导教师：时间介于：第一10州XX年1月17日直到XX年11月30日，任务写论文2、任务完成和解决方案1.根据完成的论文大纲找到相关资料，整理相关知识，扩大自己的知识面。2.知识整合的初始形成3.变更论文格式，忠实内容自我总结初稿的实现对自己的能力进一步提高了筛检和自己的能力，对专业知识有了更深的理解。教师意见指导：指导教师：时间介于：第11个州XX年1月24日直到XX年11月30日，任务写论文2、任务完成和解决方案(1)整理论文，提交老师审查。(2)根据初步检查结果，改善相关问题(3)改进论文，进一步加强知识扩展。自我总结论文初交，老师在其中提供了很多经营意见，也完善了其中的相关知识，反映了我更多的弊病和不足，在以后的学习中更充分地展示了自己的能力，提高了自己的素质。教师意见指导：指导教师：时间介于：第12个州XX年二月工作直到XX年12月7日，任务写论文，准备回答相关问题2、任务完成和解决方案(1)完成论文并最终确定(2)再次检查模拟板(3)准备毕业答辩的相关事项自我总结论文的完成不是表示自