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文档简介

解决问题（二）,人教版二年级数学下册,刁汊湖水科所中心小学王新才,教学目标：,1、理解并掌握解决与按规律排列有关问题的思路和方法。2、理解余数在解决与按规律排列有关的问题中的作用与含义。3、能正确解决这类问题。,一、观察思考，引出问题（3）,观察思考：横线上画什么？你是怎么想的？(举手说说）,引出：如果按照这样的规律接着画下去，第12个图案是什么？第17个呢？今天我们继续来研究这样的问题。,思路正确,学习任务：想一想，你打算用什么方法解决？,学习方法：1、读题思考；2、想出解决方法；3、作好汇报准备；,二、交流方法，学会解答,导学提示一：理解题意，自主尝试（4）,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,提示：这些小旗可以每几面分成一个小组？,交流方法，初步感受（6）,问题：第16面小旗应该是什么颜色呢？请同学们展示交流自己的方法，看谁的方法最合理。,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,交流规则：速度快的先交流展示。,简单合理,（三）变化数据，体会方法（8）,检验：第16面是黄色对吗？,变化：1.如果求第20面小旗的颜色，你准备怎样解决？试一试。,2.算一算：P68页“做一做”。,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？,163=51（黄）余数是1，书面第16面是下一组第一面（黄色).,又对又快,三、反馈跟进，积累经验,方法：（1）读题思考，你打算每组分几颗？,（2）独立解决问题。,1.P69第4题。（4）,（3）汇报：你是怎样做的？,按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？,奖励还在后面啰,2.P70页第5题。（5）,学习提示：（1）独立解决问题。,（2）汇报：你是怎样做的？,独立完成：你还能提出其他问题并解答吗？,第32盆应该摆什么颜色的花？,独立完成快,四、课堂小结：,通过这节课的学习，你最大的收获是什么？,五、课堂作业（检测）8,完成建议：第一问独立完成。,第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数与这个问题的关系。,P70页第6题。一个星期有7天。（1）六月份有30天
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