第二节力的合成.ppt

7.2力的合成,本节重点：,1、什么叫合力？什么叫分力？2、同一直线上的二力合成是怎样的？,回忆学过内容：,1、如何描述力？,描述一个力应该包括：力的三个要素，力的单位,2、力的三要素是什么？,力的三个要素包括：力的作用点，力的大小，力的方向,3、力的作用效果是怎样的？,力的作用效果是包括：1、使物体发生形变，2、使物体的运动状态发生改变,一群蚂蚁能拖动树叶,两只手指可以随意挪动树叶,进程一,例一：,数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。,树叶受到的力不同：,一只甲克虫对树叶施加的作用力。,一群蚂蚁对树叶施加的多个力。,作用效果相同：树叶移动。,也就是：一只甲克虫对树叶的作用效果与一群蚂蚁对树叶的作用效果上是一样的。,许多船帆共同产生的驱动力能使船航行,一个发动机产生的驱动力同样能使船航行,作用效果：都使得船在海中航行。,两种航船的动力不同：,大量船帆驱动产生多个力。,发动机驱动产生一个力。,也就是：大量船帆对航船的作用效果与一个发动机对航船的作用效果是一样的。,四个小孩共同作用，才能和一头山羊拔河嬉闹,数名拔河运动员共同施加的力，才能和一头大象出的力抗衡,通过观察知道：一个力产生的作用效果与几个力共同作用的效果相同时，这一个力和多个力有何种关系呢？,1.合力,如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。,2.分力,组成合力的每一个力叫分力。,3.力的合成,求几个力的合力叫力的合成。,等效替代法,以下情景，作用效果相同时，你能说出物体受到的力是合力还是分力呢？,大力士施加的力是合力,每一个乘客施加的力是分力,车受到的合力大小方向,F合=F1+F2方向与任一个分力相同,正在下潜的潜水艇受到的合力大小方向,F合=GF浮方向竖直向下,猜想一下同一直线二力合成，大小、方向如何？,进程二,F1,F,F2,E,E,E,E,A,A,(b),(c),实验过程：在图中有两个力对E点进行作用，F1和F2，两个力的共同作用效果是到了F1是1个钩码的作用，F2是2个钩码的作用。方向一致，水平向右。,F1,F2,E,E,A,(a),E,E,结论：,同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F=F1F2同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F=F1F2,同一直线上二力的合成练习,表面粗糙,1、方向相同的两个力合成！,合力为_N,方向向_,10,右,3N,5N,2、方向相反的两个力合成！合力的大小是_N，方向向_,2,右,同一直线上二力的合成练习,3.同一直线上同方向的两个力的合力大小是200牛顿，方向向下。其中一个力的大小是80牛顿，另一个力的大小是_，方向_。,甲乙力的大小都为10牛,1、同一直线上方向相同的两个力合成！,合力为_N,方向向_,20,沿斜面向上,同一直线上二力的合成练习,议一议，下列说法正确吗？,1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。,当堂练习一：（1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（），合力的最小（）,A,C,A、11N,B、5N,C、5N,D、3N,练习二：在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s速度匀速向右行驶，1、物体此时受到的摩擦力为_N.方向_.2、物体受到的合外力为_N.3、此时物体的运动状态_.,F,10N,左,0,匀速直线运动,练习三：弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（）。,5N,学生练习水桶所受重力300牛顿，人竖直向上用400牛顿的力拉水桶，此时水桶受到的合力大小等于_牛顿，方向_。耕地时，马的水平拉力是2000牛顿，土地对犁的阻力是1700牛顿，犁受的合力大小是_牛顿，方向_。桌上放一个所受重力为3牛顿的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3牛顿，茶杯受的合力大小是_。,力的合成知识的应用,龙舟赛,力的合成知识的应用,拔河,力的合成知识的应用,上海南浦大桥斜拉桥,1、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是。方向。,300N,向东,2.作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最小是.最大是.,5N,11N,结论：当两力处于同一直线上，同一方向，合力最大-即相加；两力处于同一直线上，相反方向，合力最小-即相减,解：F1+F2=100NF1-F2=50N+=2F1=150N得F1=75NF2=F1-50N=75N-50N=25N答：F1为75N，F2为25N,3.有两个力F1和F2，当F1、F2方向相同时，其合力大小为100N；当F1和F2方向相反时，其合力大小为50N，F1比F2大，求F1、F2的大小？,4.用8N竖直向下的力把重5N的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是_，方向_；如果用同样大小的力把同样的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力是_，方向_。5.F1为10N，其与F2在一直线的合力大小为20N，求F2多大？解：若F1、F2同向，则F1+F2=20N，F2=20N-10N=10N若F1、F2反向，则F2-F1=20N，F2=20N+10N=30N答：F2为10N或20N,13N,3N,竖直向下,竖直向上,解:G=mg=500kg10N/kg=5000N（竖直向下）F拉=6000N（竖直向上）F合=F拉-G=6000N-5000N=1000N（竖直向上）答：铜件受到合力1000N，方向竖直向上。,6、起重机用6000N的力向上吊起质量为500kg的铜件，这个铜件受到的合力大小为?方向?（取10N/kg）,解题步骤,受力分析，写出分力的大小方向合力=两个分力相加或者相减最后一定写答,想一想物体所受到的合外力为零时，其运动情况如何？（力与运动的关系）,结论：保持静止或者匀速直线运动,当堂检测：1、用弹簧秤拉着一个物体向上运动，弹簧秤的示数是10牛，物体的重力是8牛，则物体所受的合力是_牛，方向_。2、重为10牛顿的物体放在水平桌面上，再在物体上放一个100克的砝码，这时桌面受到的压力是_牛。3、判断下列说法正确的是：（）A、两个力的合力一定大于其中较大的一个力B、两个力的合力可能小于其中较小的一个力C、两个力的合力一定等于两个力的大小之和D、两个力的合力不能为零4、甲乙两人共同对放在光滑地面上的一辆小车有力的作用，且这两个力的方向在同一直线上，小车受到5N的合力向前运动，其中甲用80N的力拉车，则乙用了多大的力？方向如何？,作业,1如果两个力产生的效果与一个力产生的效果相同，则这个力就叫那两个力的_，求这个力的方法叫_。2、重100N的物体放在粗糙水平面上，用20N的力水平向右拉物体，使物体做匀速直线运动，这时物体受到的摩擦力大小等于方向向。,一、填空,3、在同一条直线上，一个力的大小为F1=40N，另一个力的大小为F2=60N，如果这两个力的方向都是向右，则合力F的大小为；合力的方向向。如果F1的方向向左，F2的方向向右，则合力F的大小为，合力的方向向。,二