压强和浮力专题复习

复习压力和浮力主题1 :固体压力例1:(11宜宾)小明为了探讨压力的作用效果与哪个要素有关系，用完全相同的4块砖和完全相同的3块海绵，进行了如图9所示的3个实验。该探索实验中使用的实验方法是观察3个实验，将甲图与图示实验进行比较，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。观察3个实验，将甲图与丙图所示实验进行比较，同时说明压力作用效果越小越显着。追踪练习： (11绍兴)小敏利用海绵、桌子和平衡块进行了图像探索实验。 以下整个调查活动的分析不正确的是()a .探索问题：压力作用效应与什么因素有关b .方法：控制变量法c .探索过程分析：通过观察海绵凹陷面积的大小来判断受力的效果d .探索的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关例2:(11柳州)图所示的生活例中，增大压力的是()a .在甲图中把书包的背带打开b .在乙图中把菜刀磨得尖锐c .丙图铁路轨道铺在枕木上的d .丁图中滑雪运动员穿滑雪板跟踪练习： (11遂宁)下图中降低压力的是()啄木鸟袋菜刀的路面打法喙硬细长粗手柄锐利的刀口孔钻头abdd例3:(11兰州)盲道为盲人提供方便安全的道路设施，一般铺两种砖，一种是棒状引导砖，安心前进称为盲道一种是点点的提示砖，提示盲人面前有障碍，其拐弯和上坡下坡称为提示盲道。 砖头上的棍子和点比地面高5厘米，盲人在上面走路时()a .加大脚底压力，给脚底带来感觉b .加大脚底压力，给脚底带来感觉c .降低脚底压力，给脚底带来感觉d .降低脚底压力，给脚底带来感觉跟踪练习： (11杭州)如图所示，用两个食指同时按住铅笔的两端，假设左手手指受到的压力为F1、压力为P1、右手手指受到的压力为F2、压力为P2，则可以说正确如下()A. F1 F2C. P1P2D. P1P2例4 :用同样的材料做成的几个实心圆柱，质量、粗细、长度各不相同，现在站在水平的桌子上()a .长圆柱对顶板的压力大b .粗圆柱对顶板的压力大c .质量大的圆柱对工作台压力大的d .可变因素过多，不能确定跟踪练习：如图所示，在水平桌面上放置均匀的树块，并沿垂直虚线剪切一部分时，表示法如下()a .压力变小，压力不变b .压力变小，压力变小c .压力变小，压力变大d .压力不变，压力不变例5:用相同材料制成的实心圆柱a和b有两个，a的高度为b的高度3倍，在水平的地面放置a，在垂直的地面放置b，如图(a )所示此时a相对于地面压力与b相对于a的压力之比为31，即使将a、b倒置放置在水平的地面上时，如(b )所示，a对b的压力和b对水平的地面的压力其比为()a.1:3b.1:2c.4:1d.1:1关门练习(11桂林)在图2所示的例子中，提高压力的目的是()2. (11崇左)中国汽车产业发展迅速，为安全起见，一般轿车配备安全带和气囊。 安全带的宽度之所以很宽，是因为(选择填充的“增大”或“减少”)压力的气囊在车受到巨大冲击时会自动膨胀并飞出，以免车内的人撞到车身。3. (11漳州)在探索影响压力作用的要素的实验中，将相同的锤、相同的工作台分别放入装有相同砂的玻璃槽中(图17 )。 实验中压力的作用效果由_表现。 本实验控制的变量是_，探讨了压力作用效果的影响。 沙凹陷程度、压力大小、受力面积4. (11遂宁)下列陈述实际符合()a .人体感觉最舒适的环境温度是35b .普通中学生的质量约为50公斤c .我们使用的物理教科书长45.70cm厘米d .双脚站立在水平地面的人对地面的压力约为1.5105Pa5. (11龙岩)某物理量的大小难以直接观察，但变化时发生的其他量的变化容易直接观察，以容易观察的量显示难以观察的量，这是制作测量仪的想法。 以下的测量仪器并不是利用这种想法制作的()a .温度计b .压力表c .弹簧压力表d .量筒6.11柳州)图3是小聪先生探讨甲、乙两种不同圆体物质的质量和体积的关系得到的图像，用上述两种物质分别制作a、b两个实心立方体，b边的长度是a的2倍，将其放置在水平地面上时，a、b两个物体对水平地面的压力比()A.pa:pb=1:8 B.pa:pb=1:4C.pa:pb=l:2 D.pa:pb=1:l7.(11南京)图是搬运“淤泥”的某型号的装载车的示意图(1)为了保证交通安全，交通工具规定“渣车”在市区行驶的速度不得超过30km/h。 在遵守交通规则的基础上，“渣车”行驶3000m至少需要h(2)图中的轮“渣车”装载渣车后的总质量为12t，该车对水平路面的压力为n规定车辆对地面的压力不得超过7105 Pa，假定轮胎与地面的接触面积一定为0.02m2，则该车载淤泥后对地面的压力不得超过N.(g为10N/kg )。八。 11连云港)体重500 N的小明两脚站在水平冰面上时，发现冰面有破裂的危险！ 他很快就在冰上爬行，以免发生意外。 我们知道，两脚与冰面的接触面积为400 cm2，小明两脚站立时对冰面的压力为_ _ _ _ _ _ pa，平卧时能避免事故的原因是_ _ _ _ _ _。9(11威海)一些公共汽车上装有逃生锤，发生紧急情况时，乘客可以用逃生锤打碎玻璃逃生，为了方便打碎玻璃，逃生锤的外形必须选择图中的()10.(11宁波)如图所示，北京交通警察是2011年5月5日酒后驾驶时首次使用的断路器，表面被118根侧面有槽的钉子复盖。 汽车进入卡后乘上断路器，钉子会刺破轮胎，在30秒以内就会漏气。 下一个说法错误的是()a .钉子尖端朝上，加大对轮胎的压力，有助于打胎b .钉子的侧面有槽，钉子扎破轮胎时可以快速放气c .汽车通过断路器时，受力面积增大，对地面的压力减小d .汽车通过断路器时，由于车速减少，惯性也减少11 .用同种材料制作的甲、乙两个实心立方体，放置在水平的桌子上，甲、乙对桌子的压力分别是p1和p2。 把甲放在乙上，乙对桌子的压力是() a . b . c . 是d.d 2 :液体压力和气体压力例1:(11连云港)“帕斯卡裂桶实验”的游行引起了学生“探索影响液体压力大小的因素”的兴趣。 他们设计了如下图所示的实验方法，在图(a )、(b )、(d )中金属壳体在液体中的深度相同。 实验测定了一些情况下压力计的u字管两侧的液面高度差的大小关系为h4h1=h2h3。(1)实验中液体压力大小的变化通过比较_来判断，该方法一般称为转换法。(2)比较图(a )和图_两次实验数据，液体的压力岁深度增加增大。(3)将图(a )和图(d )两次试验数据进行比较，结果是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _追踪练习： (11重庆)有两个同样的烧杯，各有同样体积的水和酒精，但没有标签。 小李用闻味的方法判断没有气味的是水。 唐先生正在用压力计进行探索(1)压力计的气密性差的话，无论是用手指轻还是重，按压橡胶膜的话，都可以看到u字管两侧的液柱高度的差异。 唐先生将调节的压力计放在空气中时，u字管两侧的液面是_。(2)唐先生在2种液体中浸泡金属外壳时，在图15 (a )中u字管两侧的液柱高度差很小，图15 (a )烧杯中的是酒精。 他的结论不可靠。 因为没有控制金属箱在液体中的_是相同的。甲乙例2 :在水平的桌子上放置空玻璃杯，其底面积为0.01m2，对桌子的压力为200Pa。 (水密度=1.0103kg/m3、g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)(c )(a )(b )求玻璃杯的重力。向玻璃杯中加入1kg水后，水在杯底产生的压力为900 Pa，通过求出水的深度的计算推测玻璃杯的大致形状是图14中的(a )、(b )、(c )中的哪一个追踪练习：将底面积为0.01米2的容器放在水平的桌子上，向容器中加入4公斤水，水深为0.3米，测量了容器和水的总重量。 求求你：容器中水的体积v水水对容器底部的压力p水容器整体对水平顶板的压力p。例3 :如图3所示，在三个底面积不同的圆柱形容器中，分别收容有a、b、c这三种液体，对这些容器的底部的压力相等，当前，从三个容器中抽出相同深度的液体后，剩馀的液体相对于容器的底部的压力pA、pB、pC的大小的关系为()图3a.a乙组联赛c.cA pApBpC。 B pA=pB=pC。C pApBpB。例4 :同一棵树的甲在前后两次，分别在物体b和物体c的作用下能够停留在水面下，如图所示，以下的说法是不正确的()a .在两种情况下，甲方受到的浮力相等b .乙方的质量大于丙方c .乙比甲的质量很大d .乙比甲的密度大例5 :图7是本发明给鸡喂水的自动装置，以下是同学们讨论该装置，其中正确的是()a .往瓶子里装水时一定要装满。 否则，瓶子上端有空气，水很快就会流出来b .大气压能支撑高约10米的水柱，瓶子太短，不能自动供水c .外部空气的大气压急剧下降时，容器的水被瓶子吸入，瓶子的水面上升只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来例6:(11日照)张先生制作了飞机翼的模型，如图7所示固定在托盘的测力传感器上。 在翼模型的正面用电风扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。 没有风的情况下，托盘的测力传感器的显示数为18N的电风扇吹风时，托盘的测力传感器的显示数为10 N。 出现这种现象的原因是()a .吹气可以减少施加在物体上的重力b .吹气可以增加物体受到的重力c .吹风使叶片模型上的气流速度大于下的气流速度，使叶片上下面产生压力差，产生向上的升力d .吹风使叶片模型下的气流速度大于上的气流速度，使叶片上下面产生压力差，产生向上的升力关门练习1.(11济宁)小明在学习液体压力时，用压力计进行图7所示的实验，得到的数据如下表所示。 从表中的信息判断出小明研究的问题是()a .液体向各个方向的压力大小关系b .液体压力与液体深度的关系c .液体压力与液体密度的关系d .液体压力与气压的关系2.2。 (11日照)碧霞湖某处的水深6m，那里的小鱼受到水压的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pa小鱼浮起时受到的水压。 (填写“增大”“减少”或“不变”) (g=10N/kg )3.(11盐城)今年4月，水中考古队员从“南澳I号”沉船中将明代的瓷碗从水面上提起。 碗在海里上升()a .水只有盆的外壁有压力b .水只有盆的内壁有压力c .水对滤杯压力逐渐变大d .水对滤杯的压力逐渐变小4.(11衡阳)如图所示，液体中的a、b、c、d四点压力的说法是正确的()A.a点的压力最大B.b点的压力最大C.c点的压力最大D.d点的压力最大5.(11义乌)如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器中有同种液体，液面高度相同。 液体对容器底部的压力分别为p甲和p乙()A.p甲 p乙B.p甲p乙C.p甲=p乙d .条件不足，无法判断6.(11南京)如图所示，水平地面甲、乙两圆柱形容器液面平坦，a、b、c三点液体的压力分别为pA、pB和PC (醇=0.8103 kg/m3 )。(1)pA、pB和pC的大小关系为(2)为了减小水在c点的压力pC，有(只要写一个即可)这样的方法.7 .如图所示，是某学生研究液体压力时，所描绘的甲、乙两种液体压力和深度的关系图像。 从图像中可以看出，甲、乙两种液体的密度关系是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _液体是水8.(11东营)右图为特里切利实验装置图。 玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差为760mm。 以下情况(试验管口不远离水银面)，水银面的高度差变小的原因是()a .稍微提高玻璃管b .把玻璃管倾斜一会儿c .在水银槽中添加水银d .将实验装置迁移到高山进行实验9.(11自贡)西部首班“和谐号”列车于2009年9月正式投入运营，为成渝市民提供了新的快捷舒适的旅游方式。 列车以200km/h的速度行驶时，线路两侧各3m的范围内会产生8级风力，仅仅是道路就有可能将人卷入线路中，因此请不要太靠近高速行驶的列车。 这是高速行驶的列车和路边行人之间的()a .空气流速