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文档简介
阅读答案父亲是个淳朴的农民 父亲是个淳朴的农民,一辈子和黄土交往,与黄牛为友,土里土气,汗腥味儿满身。 然而,我爱父亲。每次一进村,老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的,只能深深地叫一声爸。父亲的脸略露出一丝笑意,算是回答。他挪一挪位置就又蹲上来,目光凝视着远方 父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包,攥着课本回来,那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次,我进屋,看见父亲正拿着我的作业在细细鉴赏,尽管他不认识一个字。 上了中学,两个哥哥接连娶了媳妇,家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书,进城给我买了一套衣服,一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手,给我穿好衣服,扣了纽扣,拉顺了衣服 我的眼湿润了,知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸,嘴角抽动了半天,也没有吐出一个字。父亲似乎要笑,却又掏出烟锅吧嗒了几下说:穿上吧,娃。爸手头嚼,衣服不太好,到城里别让人家笑话。要好好地学习哟! 。 父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服,我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着我,似乎要说出许多话,最后仅仅说:爸又来了。他解开纽扣,从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包,从里面翻出几张纸币递给我。然后便叫我快回教室去。 望着父亲那远去的背影,泪水又糊湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛,吃力地在岗上犁地;看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀,在割麦子;看见父亲蹲在门前,目光悠悠地凝视着远方 放假后,我一进门,父亲拿起我的奖状左看右看,喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中,便蹲在前面欣赏,即使烟锅里已经没有了火,还是一个劲地吸着。 父亲已经很久不再喝茶了,回家的时候,我特意称了一包茶叶,却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手,还不住地重复着:瞎闹,这娃从城里耍坏了,不知道珍惜钱!他把烟锅捏在手里,脸上蒙上了失望和悲伤。我吓坏了,连忙解释:爸,这钱是您给我的, _舍得花,省了一点才 父亲忽然怔住了,嘴角抽动了好几下,眼睛呆滞地盯着我。好一会儿,才一把抓住我的手,那树皮一样粗糙的手不停地颤抖,一滴泪打在我的手上,哭了。 父亲老了!由于过度的劳累和负担,他的脸上长满了胡子,背也明显地弯了,每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了初三,父亲便不让我回家。每次他来学校,一看见那黑瘦的身体,我心里就翻起一股巨浪,拍打着我的心。 当我坐在教室里的时候,也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了;也许他正挥舞镰刀,在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我,要像父亲一样攀登在书径上,来报答父亲的一片深情。 1、本文按时间顺序叙述了父亲对我的希望及关爱的几件事,请概括出其中的三件。(3分) (1) (2) (3) 2、阅读文段,联系全文理解下列词句的含义。(4分) (1)第段父亲把希望全凝注在我身上一句中的 希望是指什么? (2)第四段父亲老了!这一句子体现了我怎样的情感? 3、文中画横线的部分采用了 、 的人物描写方法,表现了父亲 的性格特点。(4分) 4、联系现实,用一段话写出你品读了本文后的感受。 (50字以内)(3分) 答案: 1、(1)读小学时,父亲常在家中等我放学,鉴赏我的作业;(2)上了中学,父亲进城给我买衣服,叫我试穿衣服;(3)读中学,父亲常来学校,给我送钱;(4)放假后,父亲因为我获奖而高兴,因为我买茶叶而生气、内疚。(3分,视考生整体概括的程度酌情给分) 2、(1)父亲希望我好好学习,好好做人。(2分,意思对即可) (2)体现了我为父亲过度辛劳、日渐衰老油然而生的心酸及敬爱之情,并决心努力学习,报答父亲的一片深情。(2分,意思对即可) 3、语言描写动作描写(答心理描写、神态描写也可)(2分) 淳朴憨厚、勤俭耐劳,细心关爱儿子(2分,答对其中两点性格即可得满分) 4.开放性试题,能联系实际、谈出感受,语句顺畅即可。(3分,联系实际1分,谈感
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