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文档简介

平面图形识别(审阅)、摘要和思考、学习目标、1。可以灵活地使用并行判断和特性解决问题2。了解变换的定义、特性。3 .开发几何逻辑的能力，两条被切断的线，这些对角线称为相同的角度，两条被切断的线，两条被切断的线，两条被切断的线，这些对角线称为相同的内角，内部误差角度，同一侧内部角度，1，3，5，7，2，4，6，8，a图，1和b，3和4，2和4是哪两条线被哪条线切断的角度？他们各有什么角度？1、2、3、4、a、b、c、d、练习、e、1、2、相同的内部角度和互补，两条直线平行。内部五角形相同，两条直线平行。相同的内部角度和互补，两条直线平行，相同的位置角度相同，两条直线平行，内部五角相同。直线为：2，2，直线，平行的特性：检查知识点。4，(1) _ 1=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，与同一个内阁交互，BCD，练习1:按图片填空：A，B，D，E，F，1，2，3，4， 怎么了？练习：回答问题：c，示例1，图在ABC中，CD是高的，点e，f，g分别是BC，AB，AC，1 .转换的定义、知识点复查、转换的概念：如果在平面内将一个图形沿特定方向移动特定距离，则此图形行为称为图形的转换。决定平移的两个因素：(1)平移的方向；(2)要平移的距离。(1)平移仅变更图形的位置，而不变更图形的外观和大小。2 .平移的性质，(2)对应边相同，对应角度相同。(3)图形将被转换，相应的线段相互平行(或相等)，且相等。(4)图形被转换，连接该点的结果段相互平行(或在同一直线上)，且相等。检查知识点，如果bAE=60，aeb=98，DCF=，cfd=。(2)图，ABE向右转换一定距离后CDF。与图表平行且相等的三条线段是AB、AE、AC和。CD、CF、BD或EF，60，98，60，98，98，ab，2，判断定理的使用是已知
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