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文档简介

平面图形识别(审阅)、摘要和思考、学习目标、1。可以灵活地使用并行判断和特性解决问题2。了解变换的定义、特性。3 .开发几何逻辑的能力,两条被切断的线,这些对角线称为相同的角度,两条被切断的线,两条被切断的线,两条被切断的线,这些对角线称为相同的内角,内部误差角度,同一侧内部角度,1,3,5,7,2,4,6,8,a图,1和b,3和4,2和4是哪两条线被哪条线切断的角度?他们各有什么角度?1、2、3、4、a、b、c、d、练习、e、1、2、相同的内部角度和互补,两条直线平行。内部五角形相同,两条直线平行。相同的内部角度和互补,两条直线平行,相同的位置角度相同,两条直线平行,内部五角相同。直线为:2,2,直线,平行的特性:检查知识点。4,(1) _ 1=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,与同一个内阁交互,BCD,练习1:按图片填空:A,B,D,E,F,1,2,3,4, 怎么了?练习:回答问题:c,示例1,图在ABC中,CD是高的,点e,f,g分别是BC,AB,AC,1 .转换的定义、知识点复查、转换的概念:如果在平面内将一个图形沿特定方向移动特定距离,则此图形行为称为图形的转换。决定平移的两个因素:(1)平移的方向;(2)要平移的距离。(1)平移仅变更图形的位置,而不变更图形的外观和大小。2 .平移的性质,(2)对应边相同,对应角度相同。(3)图形将被转换,相应的线段相互平行(或相等),且相等。(4)图形被转换,连接该点的结果段相互平行(或在同一直线上),且相等。检查知识点,如果bAE=60,aeb=98,DCF=,cfd=。(2)图,ABE向右转换一定距离后CDF。与图表平行且相等的三条线段是AB、AE、AC和。CD、CF、BD或EF,60,98,60,98,98,ab,2,判断定理的使用是已知

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