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文档简介
培养良好的学习习惯6,苏教版三年级语文下册,执教尚高飞,播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。,美国心理学家威廉姆斯说:,1、什么是预习?什么是复习?2、为什么要预习和复习?3、平时你是怎么预习和复习的?,思考:,预习要求:1、自读课文:读正确,读通顺;2、自学生字新词(运用工具书);3、提出问题(根据课文内容);4、查阅资料(电脑、书籍)。动嘴读课文动手写生字新词动脑想课文内容动口问疑难问题,预习步骤,一读课文,自学生字新词。二读课文,读顺句子,了解大意。三读课文,开动脑筋,不懂就问。预习第一课长城和运河,第一步:一读课文,自学生字新词。,试读课文,用“”画出生字新词。1、查字典,理解词语意思,读准字音。2、联系上下文理解。3、实在不会,打上“?”质疑。,第二步:二读课文,读顺句子,了解大意。,再读课文,读难读的句子。如:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。,第三步:三读课文,开动脑筋,不懂就问。,再读课文,质疑。,课外预习,1、查工具书2、查相关资料。,课外预习,复习,童第周的故事,(2)口头作业:认真对待,反复朗读。,2、认真完成作业,(1)书面作业:书写工整、字迹美观,本面整洁,认真思考后,再动笔。,(3)拓展作业:勤查工具书,多方搜集资料。,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打着伞。临考之际做此梦,似乎有些深意,秀才第二天去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包裹准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗?今天怎么就打道回府了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“唉,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定能考中。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是双保险吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。,是中国古代科举考试中对位列第三的举子的称谓。与第一名状元,第二名榜眼合称“三鼎甲”。在唐代的科举时就已经出现。,探花,斗笠,怎样才算养成了积极思维的习惯呢?当你在实现目标的过程中,面对具体的工作和任务时,你的大脑里去掉了“不可能”三个字,而代之以“我怎样才能”时,这样你就养成了积极思维的习惯了。,纸上得来终觉浅,绝知
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