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文档简介

二年级2013年秋季班知识点总结春季班第一讲我会数图形【知识点】：一、规则图形（肩并肩手拉手排成一排）线段 角 三角形 长方形1. 分类数（恰含法）2. 公式法（开火车） 基本线段数依次加到1. 端点1基本线段【例】数一数下图中一共有多少条线段？方法1： 方法2：恰含1条：4条 基本线段有4条，所以从4开始加恰含2条：、 3条 432110（条）恰含3条：、 2条恰含4条： 1条 注：肩并肩手拉手的规则图形都能用公式总数：432110（条） 法，关键是找火车头（基本图形数）。二、多层图形1. 多层三角形 每层个数层数总数【例】数一数图中有多少个三角形？每层个数：3216（个） 层数：2层总数：6212（个） 一共12个。2. 多层长方形 每层个数 层数 总数 （长边线段总数） （宽边线段总数） 总数【例】数一数下图中一共有多少个长方形？每层个数：3216 层数：213总数：6318（个） 一共18个。三、不规则图形 按方向分类（注意还有合起来的）分类数 按大小分类（标号法）（恰含法） 按方向分类（分层数）【例】下图中有多少个三角形？、 6个 、 3个、 6个 1个636116（个） 一共16个。【补充题】：1. 下面图中给出的五个点之间，每两个点之间画一条线段，一共可以画出多少条线段？（基础、提高、尖子）2. 数一数图中有多少个正方形？（提高、尖子）3. 数一数下图中一共有多少个三角形？（基础、提高）4. 数一数，图中共有 个长方形， 个三角形， 条线段。（尖子）【学习建议】：本讲讲的是数图形的方法，根据不同类型的图形有不同的巧妙方法，同学们要仔细辨认图形种类，像是规则图形和多层图形都是有巧妙方法的；如果是不规则图形，那么一定要注意分类，数的时候思
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