改错解题技巧PPT课件

. 1、短文改变解题技巧。2、3、短文改题(共10小题、小题1分、满分10分)假设英语课老师要求在同一张桌子之间交换作文，请修改你在同一张桌子上写的以下作文。 文章有十处语言错误，每句最多有两处。 错误包括添加、删除或修改单词。 添加：在短语中添加脱字符号( )。 我在那下面写下应该追加的词语。 删除：请用斜线(/)分隔多馀的单词。 修改：在错误的单词下划一条横线，在该单词下面写上修改过的单词。 注： 1错误及其修正均限于1个单词。2修正只允许10处，多人(从第11处开始)不评分。 二、改变形式。 4、imajorataccounting.2.icanreturntoschoolnow.3.ilikeplayingpiano .the、in， 5，1.gothrughthewholeassagetogetageneraliea.(全文，掌握大意)2. readthepassagesentencebysentenceandcfindthemtakes.(阅读文章，逐行寻找错误) 3.readthepassageforthethirdtime，checktheanswersandcorrectthedifficultonenes.(检查以克服难点)，3，改正错误程序，6，如何处理短文错误问题，短文错误. 7、短文改编要经常做，常见类型要记住。 名词喜欢“数”和“格”，冠词先行“错”“多”“少”。 动词的时态和词形、非谓语的组合是不错的。 和代形的副错误一样，常常故意混淆。 介词大多考虑搭配，误用的想法周到。 句法与“一致”有关，从句多考虑关系词。 字句句法毫无疑问，按逻辑推理寻找。 注：“一致”:包括主谓一致、代词及其对应限定词的数量、性、称谓一致、主语和主语补语、宾语和宾语补语一致等。 8、如何进行短文改题，从句子的观点来分析： (1)调查时态是否一致的wegototheneighborhoodtotellpeoninan afternoon，anexpertgavethemashortspeech 检查上下文修饰语是否一致的wegototheneighborhoodtotellpeoplewhretosavewater .how， (5)调查文章逻辑是否一致1、itisaveryimportanttexambutcantafordtofaliti.2、mostpeoplecanquicklygetforhelpfromadoctorgotoahospitalles shewassmilingbutnodedingatme.ireembered.13，一个一个地错，在那里？主谓宾、定型补充、句子成分清晰、非谓语、细致判别、固定组合应记住。 14，一句一句地错了，那里错了吗？ 动词形、名词数、形和副.代词格也要注意，介词短语要注意，冠词连句经常出现。 15、该考点归纳了动词时态和非谓语动词以外的动词考点，包括被动语态、情态动词、动词形式的变化、动词用法的解释、动词be的误加和误用等。isuggestdwateringflowerswiththewaterthadeenusingtowashvegetables .一、动词形、used .16、短句错误的名词试验点主要涉及名词的单个多个问题，即在多个场所滥用其单数另外，wetalkeddifferentwaysabout、ways、二、名词数、17、短文的改名主要与冠词的误用和误用有关，还考虑不定冠词和定冠词以及零冠词的用法的差异(包括a和an的差异)。 其中最多的是单数名词表示总称时，其前面有不定冠词遗漏，并且冠词在一些习语中的用法也是重要的考试点，三、冠词连句经常到访的Inanafternoon、the、18、连句经常到访， wetridtofixitandtherewasnothingwecoulddo.itol idto、sis ter allmyfriendsherewhatagreamimeihad.itisaveryimportanttexambutcantafordo 严格地说，这样的错误主要是文章逻辑的错误。、but、and、and、19、iwoulddescriebemyselfasshyandquietly.hesqedinglingrifwefinishedthework .quiet、angrily、4、形式和副本。 20短句弄错形容词和副词主要是形容词和副词的比较水平的误用(特别是在自己变成比较水平的词语之前弄错了more )，形容词和副词的混淆(在改变动词时改变形容词和名词时弄错了副词)等，另外，作为表达词使用时应该使用形容词，如名词、短副词(in、 down等)的误用，与形容词的组合相关的asas构造，how和what的混淆等也是经常考虑的试验点。21、这是最多的错误形式之一。 主要有现在分词、过去分词、动词名词、不定式错误。 例如，调查westhoulddowhatwecansavewatereveryday.isuggestdwaterflowerswith，to，watering，5，非谓语，细分，22，主要是关于习惯共现的基础知识，其错误表现形式主要有3种。 例如： alltheseractivitiseselepesslearrnotfabouttheimportanceofsavingwater.inan afternoon、6、习惯性用法应该记住、根据2222222222226上下文只有细致地分析句子的结构和成分，才能找到使用不恰当语言的错误。 例如： id ontknowthattheydontliketotalkwithme.ilive in Beijing，wherireistheappatilatofchina .why，which，7，句子结构清晰.24，注意短文的错误不改变大小写。 即使语序错了也不会改变。 (不是不改变，而是用错误的语言或语言改变)。 不要在绳子外面换单词。 文章中出现了带有中文注释的词语，句子中不能用错。 25、AtChristmasEve、jimwentwithhisfathertoschooseachristmastree.theychooseabigone.itwasalmostastallerastheroom！ thyputtonheminthecornerfthesittingrom.katewascovereditwithalotoffchristaslight.thestitingroomlookedrealliybeautfullyatthemoment in thefireplace，btthehathhehichistristastreelightswereshinningbrightly.gimandhisenstringingancingappily .26， atchristmaseve jimwentwithisfathertoschooseachristmastree.theychooseabigone.itwasalmostastallerastheroom！ theyputtonheminthecornerfthesitting，chose _.tall _.it，动词形式，前置词句经常考试，习惯性的用法应该记住，形式和副，代词的格式也应该注意理解。 27 room.katewascovereditwithalotoffchristaslight.thestitingroomlookedrealliybeaut