初中物理苏科八年级下第六章章末卷2

第六章卷(2)第一，单个选择题(这个问题包含12个问题，每个问题包含2分，共24分)。）1.(2分钟)(2014济宁)中央电视台新闻“大数据”广播展示了数据的价值。水是人类生存最重要的资源之一，在以下与水有关的资料中是错误的()A.一瓶矿泉水的质量约为500克B.水中光的传播速度大约是真空C.水中的声音传播速度为340m/sD.水可以在98 沸腾试验点 23:质量估计；1J:沸点与气压的关系；94:声音在其它介质中的传播速度；A4:光的传播速度和光年。【主题】5A2:估计综合应用问题。这个问题检查在一般的部分数量上需要对数据、数量水平的理解，估计不仅是一般的问题解决方法和思维方法，而且是重要的科学研究方法，在生产和生活中也起着重要作用。回答解决方案：a，一瓶矿泉水的质量约为500克，因此a符合实际情况；b，光在水中的传播速度大约是真空的，因此b符合实际情况；c，声音在空中的传送速度为340m/s，因此c不符合实际情况；d，大气压力低于标准大气压力，水可以在98 沸腾，d符合实际情况。C.估算方法是利用物理概念、规律、物理常数、常识快速计算物理量的数值、供求，合理估计值的范围的方法。2.(2分钟)(2014济宁)5月份参加实验考试的小梦。下表记录了索梦和其他三位同学测量的小石头的密度(注：根据密度计，石头的密度为2.50g/cm3)。以下说法正确()考生小小的梦想小满李明宣传小石头的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A.由于计价器上的石头密度为2.50g/cm3，4名考生的实验都失败了B.由于数据离仪表中的数据最近，因此只允许少量数据C.不能只接受宣传资料。因为他的数据偏差最大D.只要实验正常工作，数据是真的，上述数据是有效的。试验点 2E:固体密度测量。主题 563:密度及其应用。在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，可能会产生读出误差。解决方案：在实验中，只要工作正常，数据就是真实的。多个组数据不同的原因是在测量过程中存在错误。因此，ABC选项无效，d选项正确。所以选择d。这个问题是测量固体密度的实验，上述现象在实际实验中也经常出现，遇到这种情况，要能分析原因，实验要实事求是。3.(2分)(2014青岛)以下有关实验仪器使用方法的论据是正确的()A.用天平称东西的质量时，在右板上加上或减去砝码，调节平衡螺母，使天平平衡B.使用温度计测量液体温度。读出时可以从液体中取出温度计C.使用电流表时，可以直接连接到电网D.使用测量圆柱测量水的体积，读取时视野必须与凹进的液体水平的底部持平考试点 26:使用平衡；16:温度计的使用和读数；2D:使用筒管；HX:使用电流表。【主题】5A3:基本设备的使用主题。【分析】利用日平时根据天平的位置，为了避免光束对测量的影响，在测量质量时，首先调节平衡梁平衡。常用温度计不能离开实测对象读数。电流表不能直接连接到电源极。使用度量衡读数时，视线要与液体水平的凹底持平，也不要往下看。解决方案：a，使用天平测量质量时，由于测量过程中不能调整平衡螺母，所以a是错误的。b，用温度计测量液体的温度。读取时，玻璃泡沫必须留在测量的液体中。因此b错误。c，电流表本身电阻很小，不使用电器，不能直接连接到电极片，所以c错了。d，使用测量仪测量液体体积时，视线必须与柱的凹底持平，因此d是正确的。所以选择d。评论这个问题要测试弹簧测力计的正确使用方法，测量仪的读数方法，温度计和电流表的使用方法，对平衡的结构有一定的了解，注意编码的作用。加法和减法最小天平不平衡时，要通过移动编码来平衡。这些都属于基本技术，是学生必须掌握的。4.(2分钟)(2014林)一个实验小组分别用天平和砝码来测量两种物质的质量和体积，并绘制了v-m图像，以下判断是正确的()A.甲 B. 甲= bC.如果v a=V b，则m a m b D. m a=m b，则v a v b试验点 2B:密度公式的应用。主题 563:密度及其应用。基于图形图像，应用密度公式，可以比较两种物质的密度大小关系。此图像是m-v的图像，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，可以比较质量的体积关系，例如，根据图像的体积相同的质量关系。解决方案：a，图标图像表明，当两种物质的体积v相等时，m a m b，密度公式=已知： a b，因此AB误差；c，如图示影像所示，v a=V b，m a v b，因此d错误；C.【评论】这个问题是图像标题。基本题目是测试学生分析图像获取相关信息的能力。5.(2分钟)(2014邵阳)今年5月25日，我市部分地区发生了洪水，小明利用平衡来衡量一杯洪水的质量。当天持平时，放在右侧盘子上的天平和游船的位置如图所示，杯子和洪水的总质量为()A.80gB.82.4gC.77.6gD.83g试验点 25:质量测量和平衡。【主题】562:质量和测量。用天平称物体的重量时，物体的质量等于重量质量和油码的刻度。解决方案：使用天平称物品的重量时，物品的质量等于秤锤和油码对应的刻度，图中标尺的分散度是2.4g .杯子和洪水的总质量：50g 20g 10g 2.4g=82.4g.因此，选择b。评论天平是物理学中常用的测量工具，这是检验天平使用方法的基础问题。6.(2分钟)(2014呼和浩特)小玉学生在研究“同一物质的质量与体积的关系”的实验中，测量了多种资料，根据这些资料制作了图像。在图中的四个图像中，正确反映了“质量与体积的关系”的图像是()A.b.c.d试验点 28:密度及其特性。主题 563:密度及其应用。【分析】这个问题调查质量、体积、密度三个物理量之间的关系。质量是物质属性，不会随着形状、状态、位置的变化而变化。密度是物质的特性。除气体外，根据质量和体积一般不变。解决方案：同类的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，因此图像b准确。选择：b【评论】这个问题是解决图像信息问题，学生的图像分析能力和知识合成能力，以及对数学函数图像的把握，物理量的本质，是解决这类问题的关键。7.(2分钟)对于形状和体积各不相同的几个实心金属块，以下说法是正确的()A.质量大的铁块密度大B.小铁块密度大C.几个铁块的密度相同D.要知道这几个铁块的质量和体积，才能做出判断试验点 28:密度及其特性。主题 31:定性思维；49:巡航法；563:密度及其应用。密度是不随质量或体积变化的物质的特性，密度固定时，质量与体积成正比。抓住标题中提供的“形状和大小各不相同的几块实心铁块”，解决问题的铁块。回答解决方案：a，b，d，密度是物质的质量，体积不变的物质特性，因此每个铁的质量和体积的比率，即密度都相同。因此，ABD错误；c，标题中说，“形状和体积各不相同的几个硬铁块”，也就是说，如果都是铁块，那么几个铁块的密度相同。因此，选项c是正确的。C.这个问题调查了密度和特性，属于基本问题，“形状和体积各不相同的几个实心铁块”是解决这个问题的关键。9.(2分钟)(2015 mezu)图中显示，不同材料制成的甲和乙的坚硬双球体积相同，平衡。甲、乙两球物质密度的比值()A.3: 4b.4: 3c.2: 1d.1: 2测试点 2A:密度计算。主题 563:密度及其应用。如果天平的左右质量相等，用密度的公式列出等式，然后整理，就可以得到两个球体的密度关系。解决方案：天平的左右两侧质量相同，根据m=V公式得出，2 a V b= a V 3 b v， a V=2 b v， a: b=2: 1。所以答案是：c根据质量相同，利用方程方法可以表示两边的质量。体量v相同，可以顺利地走，所以简单整理就能得到密度的比例。10.(2分钟)(2013 Hechi)小明查看a、b、c三种物质的质量和体积之间的关系时，根据实验数据做了这幅画。可以通过图像知道()A.甲 c B. 甲b b c .b a d .b 甲甲c试验点 2B:密度公式的应用。主题 563:密度及其应用。【分析】比较不同物质的密度大小关系，可以采取两种方法。相同体积的质量比较，质量大的高密度；相同的质量体积大，小密度大。解决方案：=mv表明，体积相同时，质量越大，密度越大。如图所示，当体积相同时，甲的质量大于乙的质量。所以 a b C因此，选择b。控制变量法不仅是物理实验中常用的方法，也是分析物理规律的常用方法，可以在物质的m-v图像中找到相同的体积，每种物质的质量关系是这个问题的核心。11.(2分钟)(2013天津)学习密度知识后，一名普通中学生估算了自己的体积。下一个估计值是最接近实际值的()A.30dm 3 b.60dm 3c.100 dm3d.120 dm3试验点 2B:密度公式的应用。主题 11:计算问题；16:压轴提问；563:密度及其应用。首先假设中学生的质量约为60公斤，密度等于水的密度，然后用V=公式计算中学生的体积，选择正确的答案。解决方案：中学生的质量约为m=60kg千克，密度=1.0103千克/m3，中学生体积v=0.06 m3=60 dm3。因此，选择b。【评论】推定是中学生必须掌握的一种基本能力，平时在日常生活中要注意质量、长度、体积、密度、电压、功率、速度等物理问题，注意思考，积累和培养推定能力。12.(2分钟)(2013年阳光)这些同班同学用天平和量筒测量橙汁的密度，以下不必要的是()A.用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒在烧杯上，用天平测定烧杯和橙汁的总质量C.将烧杯中的橙汁倒在两桶的一部分，并测量桶中橙汁的体积D.用天平测定烧杯和剩下的橙汁的总质量试验点 2F:液体密度测量。主题 563:密度及其应用。在液体密度测量实验中，首先测量烧杯和橙汁的总质量m1，将一些橙汁倒入两桶中，读取其体积，然后测量烧杯和剩下橙汁的质量m2。m1减去m2，测量两桶中橙汁的质量。最后=根据密度。解决方案：使用天平和测量仪测量橙汁的密度时，将橙汁倒在烧杯上，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒在两桶的一部分，用量具测量橙汁的体积，用天平测量酒杯和剩余橙汁的质量m2，用量具测量橙汁的质量，=根据密度计算，所以在实验中。a，用天平测定空烧瓶的质量。因此，选择a。这个问题主要调查学生对液体密度测量实验阶段的理解和掌握，在实验中尽量减少错误。两个或更多的选择题(这个问题由3个小问题组成，每个问题3分，共9分)13.(3分)(2013常德)小明读了下表后总结了几个结论，其中正确的是0，1标准大气压下某些物质的密度(kg/m3)水1.0103冰0.9103汞13.6103松树0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A.不同的物质必须有不同的密度B.固体物质的密度必须大于液体物质C.物质状态变化时密度不变D.同样体积的坚硬青铜和铝块，铜块的质量更大试验点 28:密度及其特性。从分析表中可以得到信息，物质虽然不同，但密度可以相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质的密度不一定相同，已知物体的密度和体积的大小可以根据密度公式比较质量的大小。回答解决方案：a，根据密度计的信息，煤油和酒精是不同的物质，但密度相同，所以这个选项不正确。b，水银是液体，但这个选项不正确，因为密度比铜或铝高；c，水变成冰，物质状态从液体变成固体，密度改变，选项不正确；d，固体铜铝块，已知体积相同，铜块密度大于铝块密度。根据m=v公式，此选项是正确的，因为我们知道铜块质量大于铝块质量。选择：d这个问题调查了密度特性的应用和密度公式的应用，问题的核心是从标题给定的信息中找到有用的数据。14.(3分钟)(2013 Jieyang)三个实体的体积和质量之间的关系，分别由不同的物质a、b和c组成，从图中可以看出以下说法是正确的()A.a物质的密度最高B.b物质的密度为1.0103千克/m3C.c物质的密度是a的四倍D.c的密度与质量和体积相关。试验点 2B:密度公式的应用；2A:密度计算。【主题】4B:图表分析方法；563:密度及其应用。【分析】(1)比较物质的密度大小关系，可以采取两种方法。相同体积比较质量，质量大的密度；同样的质量体积大，密度小。(2)密度是质量和体积的比率，在图像b