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文档简介
陕西工商职业学院人才培养方案商务英语专业(适用于2017班)二一七年九月7目录一、【专业名称】1二、【招募对象】1三、【学制】1四、【培养目标】1五、【人才规格】11 .素质要求1二.知识要求2三.能力要求24 .职业要求35 .职业证书36 .就业方向3六、【课程设定】4七、【实践环节设置】6八、【毕业要求】7九、【商务英语专业教育程序表】8商务英语专业人才培养方案一、【专业名称】商务英语(专业代码)二、【招募对象】高中毕业生,中等职业学校毕业生三、【学制和学历】三年级专业四、【培养目标】商务英语专业培养具有扎实的英语基本工作、广阔的国际视野、专业的国际商务知识和技能,掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论,具有较强的文化交流能力和较高的人文素养,在国际环境下熟练运用英语进行商务、经贸、管理、金融等工作的复合型、应用型商务五、【人才规格】素质要求1 .思想道德素质树立坚定的马列主义立场,热爱党,爱国,树立正确的人生观和价值观,培养高度的社会责任感,客观辩证的思想意识,诚实守信,谦虚谨慎,艰苦奋斗,荣辱知孝,知诚知德,积极运用学到的知识为祖国服务,为社会服务2 .身心素质具有健康的体魄,具有适应高强度市场野外业务、野外调查工作的乐观自信、心平气和、礼貌、不畏挫折、自我认识和提高的良好心理素质。3 .专业素质具备扎实的英语语言基础知识,具有良好的英语语言素质、强烈的文化交际素质,并具有较高的汉语表达能力、对译能力和较强的旅游景点说明技能。4 .职业和人文素质具有良好的职业道德、熟练的职业技能和良好的职业习惯、强大的合作能力、宣传能力、解决矛盾的能力,具有高国学素养、文化品位、高审美素质、热爱旅游事业、倡导文明旅游、积极传播旅游文明的现代服务意识。(二)知识要求;1 .英语语言知识和技能掌握强大的英语听、说、读、写、翻译等基本技能和综合英语的实用能力。 这是培养复合型商务英语专业的基础。 具体问答语音、词汇、语法知识、读写技能、口译技能、语言交流技能和语言学习策略。2 .商业知识和技能为了培养具有综合实践能力的复合型商务人才,本专业应使学生具有广泛的商务知识面。 包括一般商业知识和专业商业知识。 具体涵盖经济学知识、管理学知识、国际法知识、国际贸易知识、国际金融知识、营销知识、电子商务知识、商务文化知识、商务统计知识。3 .跨文化交际能力跨文化交际能力是指具有全球意识,通过国际惯例和中外文化和礼仪,按照国际惯例从事各种国际商务活动,处理各种关系,用英语完成交际和工作。 具体包括跨文化思维能力、跨文化适应能力和跨文化交际能力。 在具有强烈的世界视野和文化思维能力,保持开放的心态和对异国文化的宽容度,全面理解和积累贸易对象国的政治、经济、历史、地理、科技、文化的过去和现状,能够对中西文化现象进行系统的分析、综合、比较和归纳的跨文化环境下, 具有强烈的心理适应和灵活的应对能力,能够在文化冲突中适时调整心理状态,有效克服民族中心主义、种族主义等交往障碍。(三)能力要求旅游英语专业的核心能力是英语交流能力和旅游业务能力,具体能力要求如下1 .英语沟通能力:具有较强的英语听、说、读、写、翻译能力,特别是英语口语能力和跨文化沟通能力。2、贸易业务能力:围绕这一培养目标,开设国际贸易实务等课程,拓展和深化学生的专业技能,培养课内外学习和操作能力,通过学生的社会实践和实习,全面、系统、有效地培养学生在国际贸易业务和其他国际商务活动中的实践技能,在学生毕业时强有力地独立基本国际比赛3、知识获取能力:具有较高的自主学习能力、终身学习能力、分析能力和信息处理能力。4、知识应用能力:具有综合运用知识处理商务贸易业务的能力。5 .社会交流能力:在文化交流中积极降低困惑感,解决恐惧和焦虑心情,减轻压力,达到自我放松状态的语言和非语言交流策略,与来自世界各国的英语用户进行有效沟通, 能够在国际商务环境下成功完成交流任务和工作跨文化的商务交流中运用交流策略表达情感和态度,总能把握文化对社交话题的影响,没有语言错误。职业要求1 .服务态度保持乐观积极热情的服务态度,保护“四心”(细心、诚实、体贴、爱)、“三不”(不情绪化、不发牢骚、不厌倦)。2 .管理态度保护坚持乐观、积极、认真、公正管理态度的“四心”(细心、诚实、体贴、爱)、“三不”(不感情化、不发牢骚、不厌倦)。职业证书取得培养方案要求的职业资格证书和公共能力证书。 包括以下内容(一)全国大学英语等级考试四级合格证书;(二)国际商务英语一级证书;(三)职业资格证书:选择外贸业务员证、外贸物流士证、外贸人员证、外贸人员证、外贸人员证、导游证、计算机信息高新技术模块考试证书等证书(四)全国计算机等级考试一级合格证书;(五)在普通话水平测试二级乙方等证书;能力培养和证书要求时间表学期能力标准证书请求一个英语达到了国家a的水平全国英语应用能力考试水平a二商务英语知识达到一级商务英语一级和计算机一级三英语达到了四级水平大学英语四级四英语达到了四、六级大学英语四、六级五商务英语知识达到二级商务英语专业的其他证书六能力满足毕业相关的要求泄漏缺额(6)就业方向本专业毕业生多在外贸企业从事外贸业务,在涉外大酒店、旅游部门、企业事业单位从事文员和翻译业务,在国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、海外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外事务和管理等工作也适用于各外贸公司、商场、酒店、企业部门等。六、【课程设定】(一)课程结构;表1课程结构表课程类型课程名称素养课思想道德修养与法律基础、计算机应用基础、职业核心能力、心理与健康、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、职业生涯规划、体育、形势与政策、军事训练(包括军事理论)专业课国际贸易实务,剑桥商务英语,对外贸易通信,商务英语的读书和写作,国际贸易单证实务,国际商法,商务谈判技术,综合英语,英语视听说,对外贸易通信,商务英语的读书和写作,综合英语,英语视听说,大学英语的写作,英语翻译技术技能课英语口语、普通话、商务谈判技术、演讲和口才、计算机应用基础、公共关系、公关礼仪、课外活动、社团活动、顶级实习选矿科大学美文、英语国家概况、音乐鉴赏、韩语等(二)核心课程概要;1 .综合英语本课程融合了听、说、读、写、翻译的各种技能,为学习者选择与岗位活动密切相关的职业主题,引发学生的想象力和创造力,培养和培训学生和岗位相关的英语技能。 通过本门课程的学习,学生可以在日常生活活动和未来职业相关业务活动中进行一般的口头和书面交流,同时学习有效的学习方法,增强自主学习能力,提高综合文化修养,为他们的就业竞争力和今后的职业发展奠定良好的基础。2 .国际贸易实务国际贸易实务是国际经济和贸易专业学生必修的专业基础课程。 主要是研究国际商品买卖理论和实际操作的课程,也是具有涉外活动特点的实践性综合应用科学。 涉及国际贸易理论和政策、国际贸易法律和惯例、国际金融、国际运输和保险等学科基本原理和基本知识的运用。 其任务是让学生通过学习本课程,掌握国际货物买卖的基本原理、基础知识和基本技能,了解进出口交易程序和国际货物买卖合同条款的制定方法和技术,在进出口业务中,在正确贯彻中国对外贸易的方针政策和经营意图的同时,也学习符合法律规范和国际贸易惯例。3 .剑桥商务英语剑桥商务英语是一门以语言技能为主,以商务技能为辅的实践性和社交性语言课程。 本课程的教学目的是通过教授本课程系统的商务知识和语言知识,提高学生使用熟练语言的沟通能力,加深对商务知识的理解,加强商务谈判、商务合作等沟通能力的培养,利用学到的英语语言和商务知识进行各项商务活动4 .对外贸易通讯主要教授国际贸易进程中外贸通信的编制知识。 通过学习掌握商业英语信、电报、电传的编写和翻译,发传真、电子邮件,掌握英语合同,掌握常用英语经贸术语,具有独立完整、具体、简洁、礼貌、正确的外贸英语信函的能力。5 .国际贸易单证实务国际贸易单证实务是一门综合实践性的非常强大的课程,通过这门课程的学习,不仅要学生系统,还要实际学习单证的内容和制作方法。 提高学生外贸实践能力,加强外贸事务处理能力和操作技术。6 .商务英语读写主要讲授商务英语合格考试的相关内容。 通过学习,掌握一定的对外贸易知识、报纸、文件阅读技术,具备在对外贸易业务中写作业务通讯的技术和方法,在经贸业务中具有熟练的书面表达能力和阅读能力。课程体系的组成比例商务英语专业课程结构的比例如表2所示表2课程构成比率表项目学时数百分比(% )模块学时分配素养课专业课技能课选矿科414117099014415.2%43%36.4%5.5%合计2718100%理论与实实践学时分配合理论学时期实践校际1109160940.8%59.2%合计2718100%(4)学时分配和学分化商务英语专业的学时分配和学分比化如表3所示表3授课时的分配和学分化表课程类别课程总数上课时数此类课程的总学分占总单位的百分比素养课84142315.2%专业课2311706543%技能课89905536.4%选矿科414485.4%合计432718151100%七、【实践环节设置】商务英语专业的主要实践环节见表4。表4实践环节表序列号教育实践课程学期实践场所实践的目的1英语听力能力14校内实训基地具备基本的英语听力能力2英语会话能力14校内实训基地具备基本的英语会话能力3英语翻译能力14校内实训基地具备基本的英语翻译能力3对外贸易业务能力4校内实训基地具有从事外贸业务的相关理论知识和较强的外贸行业基本操作技能4对外贸易物流能力4校内实训基地具有对外贸易物流的理论知识和较强的物流基本操作技能5对外贸易单证处理能力4校内实训基地具有对外贸易信用证等发票的理论知识和较强的对外贸易发票填写和开设的基本技能6外贸证券交易员4校内实训基地具有对外贸易单证的相关理论知识和较强的对外贸易单证处理基本技能7外国企业的生意人4校内实训基地具有国外企业从事商务的相关理论知识和较强的商务基本技能8对外贸易业务能力5-6校外实训基地具有从事外贸业务的相关理论知识和较强的外贸行业基本操作技能9对外贸易物流能力5-6校外实训基地具有对外贸易物流的理论知识和较强的物流基本操作技能10对外贸易单证处理能力5-6校外实训基地具有对外贸易信用证等发票的理论知识和较强的对外贸易发票填写和开设的基本技能11外贸证券交易员5-6校外实训基地具有对外贸易单证的相关理论知识和较强的对外贸易单证处理基本技能12外国企业的生意人5-6校外实训基地具有国外企业从事商务的相关理论知识和较强的商务基本技能13对外贸易业务能力5-6校外实训基地具有从事外贸业务的相关理论知识和较强的外贸行业基本操作技能八、【毕业要求】学生必须完成本专业教育程序表规定的所有课程。9 :【指导性教育程序】商务英语专业的指导性教学过程见表5。表5商务英语专业指导性教学过程表类别序列号课程名称总单位学时分配审查形式课程学期的安排计划学时理论教育实践教学参加考试审查第一学期第二学期第三学期第四学期第五名学期第六名学期a.a乙组联赛c.cd.da.a乙组联赛c.cd.d
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