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编辑出版学年论文提纲范文编辑出版学年论文提纲格式模板 中文文摘 英文文摘 引言 1 我国出版学高等教育基本概况 11 我国出版学高等教育发展历程简介 111 出版高等教育兴起的历史契机 112 我国出版高等教育发展的历史阶段 12 我国部分高校出版专业办学情况简介 13 我国出版高等教育的办学特征 _ 2 我国出版学高等教育课程设置状况 21 我国部分高校出版学高等教育课程设置现状 22 我国出版学高等教育课程设置的特点 221 基础课设置大致相同，不同院校具有不同的侧重点 222 专业主干课的设置逐步走向成熟，呈现趋同的特征 223 各高校形成自己的体系与风格 _及 3 我国出版学高等教育教材建设状况 31 我国部分高校出版学高等教育教材建设(教材使用)现状 32 我国出版学高等教育教材建设的特点 _ 4 我国出版学高等教育教学模式状况 41 我国部分高校出版学高等教育的教学模式现状 42 可以借鉴推广的几种教学方法 421 直观教学法 422 模拟教学法 423 案例教学法 424 专题讲座法 425 专题讨论法 426 小组项目法 427 “五个一工程”教育法 428 角色教育法 _ 5 我国出版学高等教育毕业生就业情况 51 我国出版学高等教育毕业生就业现状 52 我国出版学高等教育毕业生的就业特点 521 继续读研深造仍然是首选出路 522 不同学校毕业的学生就业方向不同 _及 6 我国出版学高等教育未来发展趋势展望 61 新的历史时期对出版人才的新要求 611 当今出版产业发展的新趋势 612 新的发展趋势提出的新要求 62 目前我国出版学高等教育中存在的问题 621 培养目标不合时宜 622 专业设置重点失当 623 课程设置不够合理 624 教材建设尚需完善 625 教学模式有待改进 626 业界联系需要加强 627 就业形势 _ 63 国外出版教育对我们的启示 631 培养思路: 侧重于综合能力的培养，倡导“通才培养观” 632 培养重点: 图书市场营销人才 633 教育方法: 采用“学生主导”法，重视实践教学 634 课程设置: 充分体现理论与实践相结合的原则 635 办学模式: 出版界和教育界合作办学 636 发展趋势: 出版教育沿着国际化的轨道发展 64 解决问题的对策 _ 附件 后记 中文摘要 一、课题的提出 （一） 选题依据 （二） 研究意义 （三） 研究现状 二、研究对象与方法 （一） 研究对象 （二） 研究方法 三、研究结果与分析 （一） 我国出版学本科教育基本情况调查 （二） 出版学专业本科教育师资队伍情况 （三） 出版学本科教育课程设置 （四） 出版学本科教育教材使用情况 （五） 出版学专业本科毕业生就业情况 （六） 我国出版学专业研究生基本情况 （七） 出版学专业硕士研究生招生情况 （八） 出版学专业硕士点所属院系及专业情况 （九） 出版学专业硕士生导师情况 （十） 出版学专业硕士研究生教育教材使用及课程设置情况 （十一） 出版学专业硕士研究生就业情况 四、思考与建议 （一） 我国出版学本科教育存在问题及对策 （二） 我国出版学研究生教育存在问题及对策 注释 _ 中文摘要 英文摘要 绪论 (一) 选题缘起 (二) 相关研究综述 (三) 研究方法 1- 理论和实际相结合的研究方法 2- 归纳演绎法 3- 比较分析的研究方法 一、关于学科和学科体系 (一) 学科的涵义与概念界定 1- 学科的涵义 2- 学科概念的界定 3- 学科的三个层次及其关系 (二) 学科体系的涵义与概念界定 1- 学科体系的涵义 2- 学科体系概念的界定 二、学、出版学的学科体系 (一) 学的学科体系 1- 学的发展回顾 2- 学的研究现状 3- 学的学科体系建设 (二) 出版学的学科体系 1- 出版学的发展回顾 2- 出版学的研究现状 3- 出版学的学科体系建设 三、出版学的学科体系建设 (一) 学与出版学的关系 1- 学与出版学的区别 2- 学与出版学的共生与耦合 3- 出版学教育的现状及发展趋势 (二) 出版学与相关学科体系之比较 1- 出版学与教育学之比较 2- 出版学与新闻传播学之比较 3- 中外出版类学科体系之比较 (三) 出版学的学科体系建设构想 1- 出版学的学科定位 2- 出版学的理论体系 3- 出版学的课程体系 结语 注释 _ 摘要 目录 第一章 引言 1-1 问题的提出 1-2 研究现状 1-3 研究重点和难点 1-4 研究方法 1-4-1 调查研究法与文献研究法 1-4-2 系统分析法和比较法 第二章 课程设置的理论研究 2-1 专业课程的概念 2-1-1 课程一词的词源 2-1-2 几种主要的课程定义 2-1-3 专业课程的概念 2-2 专业课程设置的释义 2-2-1 课程设置的概念 2-2-2 专业课程设置的概念 2-3 我国出版学专业及专业课的发展情况 2-3-1 我国出版学专业学科发展概况 2-3-2 我国出版学专业课程设置概况 2-4 国外出版学专业及专业课的发展情况 2-4-1 国外出版类专业教育概况 2-4-2 国外高校出版专业的课程设置概况 2-4-3 国外高校出版专业的课程设置规律 第三章 出版学专业课程设置比较 3-1 出版学专业课程设置的整体概观 3-1-1 我国出版学专业基本情况概述 3-1-2 典型性高等院校出版学专业课程设置的基本情况 3-2 出版学专业课程数量分析比较 3-3 出版学专业必修课程比较 3-4 出版学专业选修课程比较 3-5 出版学实践性课程的比较 第四章 出版学专业课程设置分析 4-1 专业课程设置的根本依据 4-2 专业课程设置结构特点分析 4-3 专业课程的讲授内容 4-4 专业课程之间的逻辑关系 4-5 上位学院直接影响专业课程的设置 第五章 出版学专业核心课程的分析 5-1 专业核心课程的含义 5-2 出版学专业核心课程制定的原则 5-3 出版学专业核心课程的设置 5-4 出版学专业核心课程分析 第六章 出版学专业课程的设置规律总结 6-1 课程应重视出版业的经济要素 6-2 课程设置应与行业发展相结合,理论与实践并举 6